本教材內(nèi)容包括文選和通論兩個(gè)部分,其編撰采取原版影印、數(shù)字排版對照的方式,目的是培養(yǎng)學(xué)生直接閱讀、利用古籍的能力。通論包括古論文選、現(xiàn)代論著兩個(gè)部分。古論文選亦采取原版影印、數(shù)字排版對照的方式,現(xiàn)代論著擬采目錄索引的形式,目的是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取背景知識的意識和能力。此外,配合本教材,已經(jīng)上線試運(yùn)行了一套古代漢語自主學(xué)習(xí)
《新時(shí)代漢語口語:中級·上》是"新時(shí)代漢語"系列的第3個(gè)分冊,適用于中文本科學(xué)歷教育一年級下半學(xué)期的外國留學(xué)生,也適用于HSK4-5級水平的高級語言進(jìn)修生。"新時(shí)代漢語"系列教材是北京外國語大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院對外漢語教師團(tuán)隊(duì)在文秋芳教授的帶領(lǐng)下,基于"產(chǎn)出導(dǎo)向法"(production-oriented
《MBA、MPAcc、MEM、MPA、MTA、EMBA等管理類綜合能力寫作新教材》(簡稱“寫作新教材”)是集考研培訓(xùn)輔導(dǎo)名師數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按照考研大綱要求編寫的聯(lián)考綜合能力中文寫作輔導(dǎo)教材。全書主要由備考方向篇、技巧上篇(論證有效性分析)、技巧下篇(論說文)以及寫作寶典素材四大部分構(gòu)成,是適合廣大考生復(fù)習(xí)備考的綜
近20年來,漢語作為第二語言的語法習(xí)得研究在研究內(nèi)容和方法上都取得了重大進(jìn)展,成果頗豐。本書分為上下兩編,上編為詞類習(xí)得研究,下編為句子成分習(xí)得研究。全書全面系統(tǒng)地展示了近20年漢語二語習(xí)得中詞類(名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞、副詞、介詞、助詞和其他詞類)習(xí)得以及句子成分(主語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語)習(xí)得研究的成果,并對
本書根據(jù)《國際中文教師標(biāo)準(zhǔn)》和《國際中文教師證書考試大綱》以及公布的樣題及2021版真題等編寫,旨在幫助應(yīng)試者準(zhǔn)確了解考試形式、考試內(nèi)容和考查重點(diǎn),是備考者最直觀、最高效和最便捷的學(xué)習(xí)材料。該系列選題是通用版試卷,分為面試篇和筆試篇兩冊。本選題為面試篇,共有四套模擬題,并為模擬題配套視頻課程結(jié)合題目,講解面試流程及各環(huán)
本書是魯健驥教授2014年以來學(xué)術(shù)成果的遴選集錦,主要討論對外漢語教學(xué)理念、教學(xué)法體系建設(shè),以及對外漢語教學(xué)史的研究問題,旨在總結(jié)對外漢語教學(xué)事業(yè)自成立以來的經(jīng)驗(yàn)和不足,進(jìn)而提出有中國特色的、能統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)法體系。
《語法學(xué)習(xí)手冊》嚴(yán)格依據(jù)教育bu和國家語委聯(lián)合發(fā)布的《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》附錄A(規(guī)范性)語法等級大綱(以下簡稱語法等級大綱)進(jìn)行編寫,是面向中文學(xué)習(xí)者的應(yīng)用型學(xué)習(xí)手冊。本書遵循以學(xué)習(xí)者為中心的教育理念,倡導(dǎo)語法自然習(xí)得!墩Z法學(xué)習(xí)手冊》分初等、中等、高等三個(gè)分冊,分別對應(yīng)語法等級大綱初等、中等和高等的語法點(diǎn)
《漢字書寫手冊》依據(jù)《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》的手寫漢字表進(jìn)行編寫,是面向中文學(xué)習(xí)者的實(shí)用型漢字學(xué)習(xí)、書寫、練習(xí)用書。《漢字書寫手冊》遵循《標(biāo)準(zhǔn)》漢字認(rèn)讀與手寫適度分離、手寫漢字從少到多有序推進(jìn)的新路向,著意提升學(xué)習(xí)者的漢字書寫能力,提高其漢字學(xué)習(xí)效率,讓漢字學(xué)習(xí)更具針對性。 《漢字書寫手冊》分初等、中等、高等三
《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)·詞匯速記速練手冊》與《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》深度捆綁,以《標(biāo)準(zhǔn)》的詞匯大綱為依據(jù),分級編寫,本冊為二級分冊!对~匯速記速練手冊》收錄《標(biāo)準(zhǔn)》詞匯表全部詞語,給出拼音、詞性、英文翻譯,以滿足中文學(xué)習(xí)者識記中文詞語、擴(kuò)大中文詞匯量的需要。另外給出典型搭配及例句,力求用法
本書根據(jù)應(yīng)用型大學(xué)的人才培養(yǎng)特點(diǎn),從大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、文化素質(zhì)及語言應(yīng)用能力出發(fā)確定內(nèi)容,分為文學(xué)經(jīng)典編、傳統(tǒng)文化編和應(yīng)用寫作編三部分,充分發(fā)揮語文學(xué)科的人文性和基礎(chǔ)性特點(diǎn),順應(yīng)人文科學(xué)與自然科學(xué)交叉滲透的趨勢,以期全面提高大學(xué)生,尤其是理工科大學(xué)生的綜合素質(zhì)。