兒童博物館作為?百多年前起源于美國,隨后盛?于全球的?童早期教育機(jī)構(gòu)在中國卻寥寥??,鮮有?知。兒童博物館教育系列叢書希望從多個(gè)維度幫助中國的家長和幼兒園教師認(rèn)識(shí)和了解兒童博物館,并為他們帶自己的孩子或幼兒園的小朋友去兒童博物館體驗(yàn)提供實(shí)用的指導(dǎo),最后幫助他們把兒童博物館的教育理念帶回家或幼兒園。本書在概述世界主要知名
教研制度是中國教育獨(dú)有的現(xiàn)象,是中國特色教育的一種體現(xiàn),也是促進(jìn)教師隊(duì)伍提升、確保教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段!秶鴦(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》提出,要健全學(xué)前教育教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò);《關(guān)于實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的意見》提出,要?jiǎng)澐謱W(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū),安排專職教研員,定期對(duì)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)!蛾P(guān)于實(shí)施第三期學(xué)
本書從幼兒的生活實(shí)際出發(fā),以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為背景,選取幼兒在家庭、幼兒園、社會(huì)生活中常見、突出的12個(gè)安全問題為教育主題內(nèi)容,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑、趣味性強(qiáng)、游戲化的幼兒園安全教育活動(dòng)方案;顒(dòng)方案以保障幼兒獲得基本學(xué)習(xí)和良好發(fā)展為前提,不僅對(duì)安全教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)設(shè)計(jì),還提供了墻飾創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)
本書從幼兒的生活實(shí)際出發(fā),以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為背景,選取幼兒在家庭、幼兒園、社會(huì)生活中常見、突出的12個(gè)安全問題為教育主題內(nèi)容,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑、趣味性強(qiáng)、游戲化的幼兒園安全教育活動(dòng)方案;顒(dòng)方案以保障幼兒獲得基本學(xué)習(xí)和良好發(fā)展為前提,不僅對(duì)安全教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)設(shè)計(jì),還提供了墻飾創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)
本書從幼兒的生活實(shí)際出發(fā),以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為背景,選取幼兒在家庭、幼兒園、社會(huì)生活中常見、突出的12個(gè)安全問題為教育主題內(nèi)容,根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑、趣味性強(qiáng)、游戲化的幼兒園安全教育活動(dòng)方案;顒(dòng)方案以保障幼兒獲得基本學(xué)習(xí)和良好發(fā)展為前提,不僅對(duì)安全教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)設(shè)計(jì),還提供了墻飾創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)
本書主要講述幼兒園班級(jí)管理概述、幼兒園班級(jí)管理的過程、幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容、幼兒園班級(jí)一日活動(dòng)管理、幼兒園班級(jí)安全管理、幼兒園各年齡班的班級(jí)管理、幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園家長工作管理八大方面內(nèi)容,內(nèi)容豐富、實(shí)踐性強(qiáng)。本書配有教學(xué)課件、習(xí)題、教學(xué)視頻等資源,掃描文中二維碼即可參考使用。本書可作為高等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)
本書詳細(xì)介紹了學(xué)齡前數(shù)學(xué)啟蒙階段的注意事項(xiàng)和知識(shí)點(diǎn),主要有生活和感官數(shù)學(xué),蒙氏算術(shù)里10以內(nèi)數(shù)的概念、連續(xù)數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)、十進(jìn)制、四則運(yùn)算,幾何教育的平面圖形、立體圖形,代數(shù)教育的二項(xiàng)式、三項(xiàng)式、平方和立方、分?jǐn)?shù)等概念,通過數(shù)學(xué)啟蒙教具進(jìn)行詳細(xì)全面的解析。6歲左右兒童學(xué)完之后,可以達(dá)到小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)水平,是一條比較輕松的
《中公版·2023教師招聘考試:幼兒園必刷題庫》是由中公教育教師招聘考試研究院教師在潛心研究、分析總結(jié)各。▍^(qū)、市)歷年考題命題特點(diǎn),結(jié)合考試整體發(fā)展變化情況的基礎(chǔ),從全國多個(gè)省(區(qū)、市)考題精選而成。本書由學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師職業(yè)道德、學(xué)前
這本書涵蓋了早期戶外工作的各個(gè)方面,并充分說明了戶外游戲?qū)和l(fā)展的重要性。所涵蓋的主要主題包括:如何管理和建立戶外區(qū)域,兒童在戶外學(xué)習(xí)與活動(dòng)的收獲,戶外學(xué)習(xí)與活動(dòng)如何幫助兒童自我管理,在戶外環(huán)境中為男孩和女孩提供服務(wù),支持戶外學(xué)習(xí)與活動(dòng)的方法。這本書的每一章包括討論和可持續(xù)發(fā)展的問題,并為早期戶外學(xué)習(xí)和活動(dòng)提供了一個(gè)
本書遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,秉承陳鶴琴的活教育思想,充分挖掘廈門同安優(yōu)秀的本土資源和文化資源,從幼兒的興趣和實(shí)際生活出發(fā),創(chuàng)造性地建構(gòu)了具有生活化、鄉(xiāng)土化的根植課程。本書從課程建構(gòu)的理論依據(jù)、目的、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理等基本要素來展開,并加入了對(duì)幼兒園課程建構(gòu)背景的分析