全書共分九章：第一章總論，第二章現(xiàn)代物流系統(tǒng)管理，第三章現(xiàn)代物流戰(zhàn)略管理，第四章物流信息系統(tǒng)與物流信息技術(shù)管理，第五章現(xiàn)代物流服務(wù)與物流成本管理，第六章企業(yè)物流管理，第七章供應(yīng)鏈管理，第八章現(xiàn)代物流企業(yè)管理，第九章現(xiàn)代物流技術(shù)與設(shè)施設(shè)備管理。本書密切追蹤現(xiàn)代物流發(fā)展的主要方向與最新趨勢，廣泛吸取物流業(yè)界研究與實踐的最新

物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃是物流管理和物流工程專業(yè)的重要專業(yè)課程之一�！段锪骶W(wǎng)絡(luò)規(guī)劃（第2版）》由10章組成，包括物流網(wǎng)絡(luò)概述、設(shè)施選址、設(shè)施規(guī)劃、搬運系統(tǒng)規(guī)劃、倉儲規(guī)劃與設(shè)計、配送規(guī)劃、宏觀物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、物流信息網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方法以及物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃評價。每章在介紹了基本內(nèi)容后還給出了小結(jié)和討論，并扼要說明了某些內(nèi)容的擴展，同

物流信息管理是現(xiàn)代物流管理運作的重要技術(shù)基礎(chǔ)，《物流信息管理（第2版）》結(jié)合高等院校創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)的特點，以理論為基礎(chǔ)，注重實際應(yīng)用。《物流信息管理（第2版）》分為7章，其中第1章主要解釋物流信息管理的概念和基礎(chǔ)知識，第2章介紹信息資源的組織與管理，第3章與第4章涉及條碼、RFID、電子數(shù)據(jù)交換、地理信息系統(tǒng)、全球

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本書是中等職業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)項目教學(xué)模式改革教材之一，教材將現(xiàn)代物流運營業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)項目，從“項目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動”為核心思想，以學(xué)習(xí)項目為綱，以物流主要功能活動為線索，用典型的工作任務(wù)整合物流綜合實訓(xùn)內(nèi)容，體現(xiàn)了職業(yè)過程的工作導(dǎo)向特點。 本書主要內(nèi)容包括半自動生產(chǎn)物流實訓(xùn)、入庫作業(yè)實訓(xùn)、在庫管理實訓(xùn)、出庫作業(yè)

倉儲管理教材知識體系由以下十二章構(gòu)成：第一章為緒論，在給出倉儲基本概念以及倉儲業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，提出了倉儲管理研究的對象，介紹了倉儲的功能，描繪了倉儲在物流管理中的地位和作用。第二章側(cè)重于討論倉庫營運設(shè)施與設(shè)備，包括倉庫的分類、自動化立體倉庫、倉庫建筑與設(shè)施、裝卸搬運設(shè)備、儲存設(shè)備。第三章論述了倉庫規(guī)劃與布局設(shè)計，定量與

本書由5個項目、18個任務(wù)組成，圍繞物流的基本概念；物流的基本要素包括運輸、倉儲、裝卸搬運、包裝、流通加工、配送的概念及特點；企業(yè)物流管理包括供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流、逆向物流四個方面的概念及內(nèi)容；物流管理的基本方法主要有物流成本管理、物流服務(wù)管理、物流庫存管理三個方面的內(nèi)容；供應(yīng)鏈管理五個方面的知識來展開講述。

物流是現(xiàn)代經(jīng)濟的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，被譽為經(jīng)濟領(lǐng)域的“黑大陸”，是企業(yè)的“第三利潤源”。本書結(jié)合物流產(chǎn)業(yè)這一特色，深刻闡述了現(xiàn)代物流知識及運用。全書共分為十三章，以我國國家標(biāo)準(zhǔn)中《物流術(shù)語》作為編寫依據(jù)。 本書兼顧理論性、可讀性、趣味性于一身。本書章后附有拓展閱讀案例，幫助讀者強化理解理論知識，拓展物流研究的視野，激發(fā)深入學(xué)習(xí)

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本書以“任務(wù)引領(lǐng)、項目驅(qū)動、學(xué)做合一、理實一體”為編寫思路和指導(dǎo)思想，將倉儲企業(yè)的典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)換為教學(xué)任務(wù)，設(shè)計了倉儲中心規(guī)劃設(shè)計、倉儲經(jīng)營管理、貨物入庫作業(yè)、貨物在庫保管作業(yè)、貨物出庫作業(yè)、倉儲成本核算與績效評估六大學(xué)習(xí)情境，每一個學(xué)習(xí)情境根據(jù)需要又設(shè)計了若干個由引導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動的學(xué)習(xí)項目。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅涵蓋了倉儲操