本書(shū)以“敘錄”為體例，清晰完整地輯錄清代雜劇的主要作者及劇作。主要包括以下幾方面：一是作者小傳。該部分主要記述人物的名號(hào)、生卒、里籍、科舉、功名、仕宦、著述以及生平梗概。二是劇情概要與本事。該部分在目驗(yàn)文本的基礎(chǔ)上概括劇情，梳理作品人物與角色的對(duì)應(yīng)關(guān)系，追溯本事來(lái)源并列舉相同、相題材的其他作品名目，同時(shí)注重揭示作品的特

本書(shū)共分七章，主要內(nèi)容包括：中華感興美學(xué)傳統(tǒng)的文化淵源；中華感興美學(xué)傳統(tǒng)的理論演進(jìn)；中華感興美學(xué)的理論體系與審美過(guò)程；中華感興美學(xué)的符號(hào)表征維度；感興美學(xué)與中華藝術(shù)的生命本體精神；感興美學(xué)與20世紀(jì)“中國(guó)藝術(shù)精神”論研究等。

本書(shū)共分五章：中國(guó)古代意象理論的演進(jìn)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)家對(duì)意象美學(xué)研究的推進(jìn)、中華美學(xué)意泉范疇的本體闡釋、中國(guó)古代藝術(shù)的審美意象創(chuàng)造、意象美學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值。主要內(nèi)容包括：中國(guó)古代意象理論的文化基因；先秦兩漢：“象”的哲學(xué)闡釋與審美意象理論的孕育等。

本書(shū)共分七章：中國(guó)古代美學(xué)思想概述、追源溯流、闡釋資源、借鑒西方、整合概念、建構(gòu)體系、印證實(shí)踐。主要內(nèi)容包括：中國(guó)古代美學(xué)思想的厘定；中國(guó)古代美學(xué)思想的發(fā)展歷程；中國(guó)古代美學(xué)思想的現(xiàn)代性；追源溯流的基本方法等。

本書(shū)稿系一部當(dāng)代原創(chuàng)長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)。小說(shuō)講述了一群勇敢無(wú)畏的探索者從地球出發(fā),來(lái)到陌生的行星奇緯炫星上和邪惡的野心家列威赫斯狹路相逢的故事。為了阻止野心家列威赫斯顛覆行星的計(jì)劃,探索者們與行星上的人們團(tuán)結(jié)起來(lái),并肩抗敵,最終恢復(fù)了奇緯炫星千百年來(lái)的寧?kù)o安定。書(shū)稿語(yǔ)言流暢,充滿(mǎn)科幻視角下的精彩想象,講述探索者以行動(dòng)彰顯了正

本書(shū)以高校教育為基底,以三全育人理念為導(dǎo)向,對(duì)高校三全育人的理論探索和實(shí)踐創(chuàng)新問(wèn)題展開(kāi)論述,首先介紹了高校三全育人的內(nèi)涵、特征和理論依據(jù),并闡述其體系建構(gòu)。其次從高校三全育人機(jī)制服務(wù)育人、文化育人、實(shí)踐育人、管理育人的相關(guān)概念出發(fā),分別對(duì)三全育人機(jī)制的功能、現(xiàn)狀、路徑構(gòu)建和優(yōu)化進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡述。最后論述高校三全育

本書(shū)基于對(duì)思想政治教育與模式創(chuàng)新的理論依據(jù)與必要條件、現(xiàn)階段思想政治教育的現(xiàn)狀及困境的分析,研究新時(shí)代思想政治教育工作方式的創(chuàng)新策略,并探討思想政治理論課教學(xué)方法、內(nèi)容、評(píng)價(jià)的創(chuàng)新理路,最后分別基于大數(shù)據(jù)、全媒體、校企合作維度,探索新時(shí)代思想政治教育模式的創(chuàng)新實(shí)踐工作。本書(shū)反映了思想政治教育轉(zhuǎn)型升級(jí)的新態(tài)勢(shì),突出了思想

段注說(shuō)文攷校羣書(shū)類(lèi)纂

本書(shū)分為上、下兩篇,上篇為《訓(xùn)詁學(xué)概論》,包括緒論、訓(xùn)詁的體裁與格式、訓(xùn)詁的內(nèi)容、訓(xùn)詁的方法、訓(xùn)詁常用術(shù)語(yǔ)、訓(xùn)詁工作必備知識(shí)等九章;下篇為《訓(xùn)詁學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史》,用五章內(nèi)容具體闡述了中國(guó)古代從先秦到清朝各個(gè)時(shí)期訓(xùn)詁學(xué)的發(fā)展歷史。

張程，中共黨員，四川大學(xué)文學(xué)碩士，韓國(guó)嶺南大學(xué)文學(xué)博士，成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育系主任，教工一支部書(shū)記，主要研究方向?yàn)闈h語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法等。迄今已在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文十余篇。此外還致力于漢語(yǔ)教學(xué)方面的研究。