本書(shū)是針對(duì)商科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力及其提升方面的研究性專(zhuān)著。大學(xué)生創(chuàng)新能力的提升是我國(guó)建立創(chuàng)新型國(guó)家的重要環(huán)節(jié)。作者運(yùn)用創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力相關(guān)理論知識(shí)和文獻(xiàn)資料，結(jié)合當(dāng)今商科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀和發(fā)展變化趨勢(shì)，設(shè)計(jì)了創(chuàng)業(yè)能力問(wèn)卷，建立相應(yīng)創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)模型，并運(yùn)用模糊綜合法和案例驗(yàn)證開(kāi)展了實(shí)證評(píng)價(jià)。對(duì)阻礙商科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，緊緊依托新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的熱點(diǎn)問(wèn)題，緊緊圍繞大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生情感心理、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展、高校黨團(tuán)建設(shè)、高校校園文化建設(shè)等方面進(jìn)行積極的理論與實(shí)踐探索，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性和參考性。本書(shū)特點(diǎn)：1.符合地方

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本書(shū)作者從事多年的大賽組織工作，具體包括大賽方案策劃、通知發(fā)布、大賽升級(jí)，大賽標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、大學(xué)生創(chuàng)新方法推廣與應(yīng)用及指導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)用創(chuàng)新方法創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作。大賽自2010年開(kāi)始舉辦以來(lái)，經(jīng)歷2次升級(jí)。從第六屆國(guó)賽開(kāi)始，大賽正式更名為中國(guó)TRIZ杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽，正式納入由科技部、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合舉辦的中國(guó)創(chuàng)新方法大賽專(zhuān)項(xiàng)

本叢書(shū)主要圍繞安徽省高校思政課教師研學(xué)基地所處的蚌埠地域資源編寫(xiě)，嘗試深度挖掘地域特色文化資源，凝練傳統(tǒng)與現(xiàn)代化文化精神，為思政課教師研學(xué)培訓(xùn)提供輔導(dǎo)教材，是打造思政課教學(xué)課堂的補(bǔ)充讀物，也為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)精神和智力支持。本叢書(shū)的出版能夠進(jìn)一步豐富蚌埠地域文化資源，為后續(xù)加強(qiáng)淮河流域文化研究，拓展研究視野具有重要

大學(xué)生思想政治領(lǐng)域社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期關(guān)注的工作�！丁靶凶哒n堂”教程》聚焦于講解開(kāi)展形式多樣的“行走課堂”需要掌握的能力，幫助青年朋友理解“行走課堂”的本質(zhì)，掌握開(kāi)展“行走課堂”的方法。內(nèi)容涵蓋“行走課堂”實(shí)踐活動(dòng)的理論與安全準(zhǔn)備，志愿公益類(lèi)“行走課堂”，“行走課堂”實(shí)踐活動(dòng)涉及的常用文體寫(xiě)作，參與“行走課堂”所需的

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本書(shū)旨在探討新時(shí)代高校課程思政教學(xué)的理論基礎(chǔ)與方法路徑。首先，通過(guò)回顧課程思政的概念和發(fā)展歷程，探討了課程思政教學(xué)的重要性和意義。其次，分析了當(dāng)前高校課程思政教學(xué)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如課程與思政教育融合不夠、教學(xué)內(nèi)容不夠貼近實(shí)際、教學(xué)方法單一等。然后，提出了課程思政教學(xué)的策略，包括注重思政要素融入、建立多元教學(xué)模式、開(kāi)展

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