本書對(duì)犯罪小說這個(gè)文學(xué)類別進(jìn)行研究,內(nèi)容包括犯罪小說的起源;犯罪小說的兩個(gè)時(shí)代:黃金時(shí)代與硬漢時(shí)代;國際上的犯罪小說;間諜小說、驚悚小說和律政戲碼等。
本書由金莉教授、王麗亞教授主編,以論文集的形式反映了2021年世界文學(xué)概況,展現(xiàn)了異彩紛呈、特色各異的世界文學(xué)成果。進(jìn)入21世紀(jì)以來,世界格局不斷發(fā)生變化,作為民族智慧的代表和社會(huì)文化重要表現(xiàn)形式的文學(xué),也及時(shí)反映了這種變化。本書的各篇文章按照國家或地區(qū)的重要獎(jiǎng)項(xiàng)、作品的體裁等,介紹重要作家和作品,盤點(diǎn)和梳理世界范圍內(nèi)
本書分為五章,包括:思創(chuàng)篇、科創(chuàng)篇、產(chǎn)創(chuàng)篇、專創(chuàng)篇、文創(chuàng)篇。本書是一本收集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)名句的專業(yè)書籍,書中每一條由名句、名句出處、名句意義、名人簡介、經(jīng)典案例等5部分組成,每條名句都是精挑細(xì)選、反復(fù)斟酌后的結(jié)果,內(nèi)容包括古今中外的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例,為讀者帶來相應(yīng)的啟示意義,也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的精神大餐,可讀性極強(qiáng)。
本書選取的批評(píng)對(duì)象是雜蕪的。他沒有走學(xué)術(shù)項(xiàng)目制的、專門化的路子,他一心要的,是從批評(píng)對(duì)象中挖出可資轉(zhuǎn)換生成的“寶貝”,是想鎖住“他年如何舉似人”的意外想象。朝軍在批評(píng)對(duì)象里挖到了不少寶貝,更為重要的,是朝軍的另一重努力,他將意外想象加諸自身的批評(píng)語言,這樣,我們就能看到一個(gè)特別的、極富活力的文學(xué)意義的生成機(jī)制:謎底不在
本書介紹了文學(xué)發(fā)展的歷程,編錄了古今中外著名且有代表性的文學(xué)家、文學(xué)作品以及各種文學(xué)流派、文學(xué)運(yùn)動(dòng)等多方面的文學(xué)知識(shí),另外還有許多關(guān)于文學(xué)的逸聞趣事,讓知識(shí)性與趣味性都能夠得以體現(xiàn)。
《話語/體裁》以中文譯文加導(dǎo)讀的形式出版。在這部敘事學(xué)研究的專著中,俄羅斯當(dāng)代文學(xué)理論家瓦列里·伊戈列維奇·秋帕聚焦于兩大重要概念話語和體裁,通過分析俄羅斯文學(xué)史及西方文學(xué)史上重要的作品文本來剖析兩者之間的相互關(guān)系,論證話語在體裁生成過程中的建構(gòu)作用。與此同時(shí),作者對(duì)各類文學(xué)體裁的淵源進(jìn)行了
《麥克盧漢的鑲嵌圖示:探尋媒介研究的文學(xué)之源》以英文原文加中文導(dǎo)讀的形式出版。本書首先介紹了麥克盧漢詩學(xué)的特征及其意義,然后分三個(gè)部分進(jìn)行論述,針對(duì)麥?zhǔn)系拿浇閿⑹录捌洳僮髂J竭M(jìn)行了深入的探討,包括對(duì)文學(xué)和電影的討論,將其作為某種交叉性閱讀,以此把握文化的問題,即把麥?zhǔn)系姆椒ㄟ\(yùn)用到人文學(xué)術(shù)之中。作者對(duì)于麥克盧漢的系統(tǒng)研究
本書收錄伊卡拉辛·歐萊德先生在五十年代初發(fā)表于《文學(xué)家》雜志上的、但未匯編成書的一些重要文章,反映了他對(duì)文學(xué)批評(píng)的各種意見與看法,書中有他獨(dú)特的看法和簡介,使人們更接近和了解他,以及更了解那些詩。主要內(nèi)容包括:風(fēng)格之后:個(gè)性研究的前言、我們對(duì)生活的態(tài)度、生活和語言等。
閱讀世界詩歌系本人教學(xué)和研究的結(jié)果。大學(xué)生、研究生及所有愛好文學(xué)者均可閱讀。書中對(duì)國內(nèi)外百余部文學(xué)杰作根據(jù)不同主題和體裁予以評(píng)介和欣賞。
地理批評(píng)始于比較文學(xué),創(chuàng)始人貝爾唐韋斯特法爾(BertrandWestphal)一改傳統(tǒng)以作家為中心的文學(xué)批評(píng)思路,將研究的核心聚焦于文本的地理空間表征。本書題為《地理批評(píng)拼圖》,取拼散圖以見全貌之意,從不同角度對(duì)可能世界、多重空間、復(fù)數(shù)身份等問題進(jìn)行了多番思考與探討,將文學(xué)與地圖、電影、繪畫無縫對(duì)接,旨在闡明中心與邊