本書是一部關于“UKC聯(lián)盟”下高校學前教育專業(yè)學生的能力培養(yǎng)路徑的專著。本書深入分析高校學前教育專業(yè)學生的能力培養(yǎng)與應用，探究“UKC聯(lián)盟”背景下的高校學前教育專業(yè)學生的能力培養(yǎng)路徑，并詳細介紹了“UKC聯(lián)盟”在高校學前教育專業(yè)學生能力培養(yǎng)方面的實踐路徑。本書的實踐性較強，旨在使學生能夠更好地將理論知識應用于實際，培養(yǎng)

本書收錄了作者創(chuàng)作的兒歌和童謠。全書共分四卷：春天卷、夏天卷、秋天卷、冬天卷。主要內容包括：愛祖國；春來啦；十個手指頭；筍娃娃；小口罩；好習慣；小魚兒；浪花；樹娃娃；小小手等。

本書以學前兒童語言教育活動設計與指導為主線，針對當前學前兒童的發(fā)展特點，融入富有時代特色的教學內容，強調理論與實踐相結合，旨在幫助讀者系統(tǒng)地培養(yǎng)學前兒童語言教育實踐能力并豐富教學經(jīng)驗。本書共九章，主要內容包括學前兒童語言教育概述、學前兒童語言發(fā)展與教育階段、學前兒童談話活動、學前兒童講述活動、學前兒童聽說游戲活動、學前

《中國幼兒教育史》由知名的教育史專家——華東師范大學杜成憲、王倫信教授撰寫，從不同角度展現(xiàn)中國古代幼兒教育的全貌：慈幼觀念、政令與禮俗，優(yōu)生胎教思想，家庭教育，蒙養(yǎng)教育，宮廷幼兒教育，幼兒游戲；梳理中國近現(xiàn)代幼兒教育日新月異的發(fā)展歷程；詳細介紹陳鶴琴、張雪門、張宗麟等我國幼兒教育家的生平事跡及教育理論。書中設置了提綱挈

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于幼兒園長期積淀而成的園風和文化底蘊，伴隨幼兒園的特色發(fā)展過程，北京市石景山區(qū)實驗幼兒園在辦陽光幼兒園，享健康快樂童年的辦園理念基礎上，確立了幼兒園的陽光文化，包含陽光理念文化、陽光行為文化和陽光形象文化三個部分。 近幾年，幼兒園管理者進一步挖掘陽光文化的內涵，為陽光尋根、立根，建立了陽光文化的理念根基一一自然教育思想

這是一套德國經(jīng)典科普翻翻書，作者背景專業(yè)，內容科學嚴謹，用問答的形式和趣味游戲，從兒童的視角回答了孩子們的疑惑。主題涵蓋4-7歲兒童感興趣的車輛和場景等。