中國古代藝術(shù)以“求中、致和、達(dá)道”為價(jià)值內(nèi)核，在漫長的演變中逐步形成居“中”博涉、融通“和”化的綜合精神�！墩{(diào)適與融通——中國古代藝術(shù)的中道之維》深入具體藝術(shù)——書法、繪畫、音樂，呈現(xiàn)諸藝圍繞這一價(jià)值內(nèi)核所發(fā)生的演化：各藝如何因應(yīng)時(shí)空、政經(jīng)、社會的嬗變而做出內(nèi)在調(diào)適，諸藝間又如何在藝術(shù)技法、創(chuàng)作內(nèi)容、境界追求等方面進(jìn)行

城市的拓展亦是一個(gè)征服高地的過程，從七丘之城羅馬到羅馬帝國境內(nèi)的大量山地城市，山地建城的理念逐漸成為羅馬城市的一大共性，在地中海世界催生出一座座山巔之城。而在文藝復(fù)興時(shí)期，羅馬這一特殊的七丘形象不僅再次得到強(qiáng)化，更在海權(quán)時(shí)代拓展到了大西洋沿岸：葡萄牙的首都里斯本一面展開系列重建羅馬的計(jì)劃，一面將其高低理念帶往印度洋的各

本書講述了抗戰(zhàn)爆發(fā)后北平藝專和杭州藝專西遷的歷史，按照其播遷路線圖和時(shí)間順序，講述了兩校合并、國立藝專成立的背景，以及200師生冒著抗日烽火從沅陵到昆明的艱難歷程；講述了國立藝專到昆明后與西南聯(lián)大等西遷高校一同，克服戰(zhàn)時(shí)各種困難，堅(jiān)持教學(xué)，培養(yǎng)藝術(shù)人才的歷史；記述了藝專師生同仇敵愾，在昆明街頭，宣傳動員群眾一致抗日的系

本書從我國民間藝術(shù)的認(rèn)知和內(nèi)涵講起，對剪紙、印染、風(fēng)箏、竹編、臉譜、皮影、年畫、曲藝、民間元素的現(xiàn)代表達(dá)、民間音樂、民間舞蹈、贛劇等典型的民間藝術(shù)形式，從原生態(tài)的民間藝術(shù)展現(xiàn)到制作技藝的分析、表演和傳承，立體地展現(xiàn)了中國民間藝術(shù)的傳統(tǒng)和現(xiàn)狀。本書不僅體現(xiàn)出我國民間藝術(shù)強(qiáng)大的生命力和鮮明的特色，也對民間藝術(shù)原始資料收集與

這是一部聚焦于藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科交叉領(lǐng)域，面對批評性設(shè)計(jì)展開史論綜合研究的學(xué)術(shù)專著。作者探索性地通過對前衛(wèi)藝術(shù)理論、當(dāng)代設(shè)計(jì)文化等議題的觀照，著力凸顯批評性設(shè)計(jì)所蘊(yùn)含的文化批評職能和行動主義向度，希望能夠幫助讀者更好地了解批評性設(shè)計(jì)面相模糊背后的深層邏輯，及其在未來社會文化活動中應(yīng)發(fā)揮的獨(dú)特作用。

第四屆“國美金課”展(本科課程)的41門課程，展示中國美術(shù)學(xué)院課程建設(shè)三個(gè)維度：傳承課程積累的深度；呈現(xiàn)課程內(nèi)涵的厚度；凸顯前沿實(shí)驗(yàn)的銳度。課程是教育最微觀問題，但解決的是教育最根本問題。國美始終堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)一流專業(yè)與一流課程建設(shè)的“雙萬計(jì)劃”，全？；提升本科教學(xué)質(zhì)量，樹？；標(biāo)桿；推動課程質(zhì)量建設(shè)，體現(xiàn)國美教

北京民生現(xiàn)代美術(shù)館、敦煌研究院于2022年8月30日至2023年5月5日攜手推出迄今為止規(guī)模最大的敦煌藝術(shù)展——“文明的印記：敦煌藝術(shù)大展”。展覽展出來自敦煌研究院的191套/組/件作品，包括一級文物30件，復(fù)刻洞窟8座、壁畫臨本100件、雕塑臨本12身、數(shù)字復(fù)制作品20件。除藏經(jīng)洞珍貴出土文獻(xiàn)、彩塑臨品等作品外，本次

本書收錄作者關(guān)于《加強(qiáng)美術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)》《重視對中國現(xiàn)代美術(shù)學(xué)史的研究》《建立中國美術(shù)批評學(xué)》等重要論文四十多篇，對美術(shù)學(xué)的研究對象和學(xué)科特征，對中國美術(shù)批評學(xué)和古代美術(shù)史論中的相關(guān)重要專題進(jìn)行深入研究，對美術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)有較為重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。

本書主要包括藝術(shù)思想篇、藝術(shù)史學(xué)篇等，如康有為非“美術(shù)革命”論者、“什么是我們的坦途？”、民國時(shí)期中西繪畫“結(jié)婚論”、緣于情，揆諸史，發(fā)乎畫、“回”與“不回”的人生抉擇等內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括王國維研究現(xiàn)狀、王國維與變動時(shí)代中的學(xué)術(shù)范式轉(zhuǎn)換、從三種擇術(shù)路徑看王國維藝術(shù)理論建構(gòu)的內(nèi)在理路、王國維藝術(shù)理論的范疇建構(gòu)和理論創(chuàng)新、王國維書畫理論的范疇重構(gòu)與現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、王國維美育理論及其對當(dāng)代美育的啟示等。