本書主要內(nèi)容包括：觀察力開啟成功大門的金鑰匙；你的觀察力水平；快速提升觀察力的通關捷徑等。

本書主要內(nèi)容包括：測測別人到底怎么看你；看看你給人的總體印象以及優(yōu)點和缺點；對癥下藥，解決你的人際關系問題等。

對每一個詞所表示的客觀對象經(jīng)過反復地分析、比較和概括，才能真正理解和掌握詞的意義。比如，月色朦朧、山峰陡峭、寒風凜冽、空氣清新等，學生對這些詞的實際理解程度，總是隨著他們對相關事物的觀察、理解的不斷深入和實際感受的不斷加深而提高的。從根本上說，觀察和實踐是學生語言賴以發(fā)展的基礎。 如果在學習的過程中，學生并沒有

本書由醫(yī)學文獻檢索基礎、文摘型數(shù)據(jù)庫資源、全文型/事實型數(shù)據(jù)庫資源、引文檢索系統(tǒng)、醫(yī)學文獻閱讀及技巧、醫(yī)學科研選題與查新、醫(yī)學科研項目申請、醫(yī)學科研設計基本內(nèi)容、診斷試驗設計、臨床試驗設計、動物實驗設計、醫(yī)學科研資料的分析與處理十九個章節(jié)組成。

本書共分四章。本書第一章介紹必須掌握的理論重點,詳細說明從催眠開始到催眠解除中的每一個步驟,每一次都是用盡量簡單的方法誘導他人進入穩(wěn)定的催眠狀態(tài)。第二章介紹一些傳統(tǒng)的催眠方法:忘記名字和數(shù)字、身體變得僵直且無法動彈、一個暗示就改變食物的味道等等。第三章介紹了一些催眠開始前的工作。第四章中介紹了非常多的誘導方法。

基于目前心理學方法與技術的發(fā)展趨勢，在教育部心理學理科人才培養(yǎng)基地“實驗心理學”名牌課程和國家心理學課程體系教學改革項目的支持下，《新世紀高等學校教材·心理學系列教材：實驗心理學（第3版）》作者張學民在近六年的教學改革過程中，對實驗心理學理論、方法和實驗技術等方面進行了探索和創(chuàng)新。《新世紀高等學校教材·心理學系列教材：

《（現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學）學習指導》作為主體教材的學習輔導用書，是心理統(tǒng)計學課程學習包和精品課程建設的必要組成部分，它能夠幫助學生進一步濃縮學習內(nèi)容，凝煉知識，自我評估對知識的掌握程度和鞏固程度，完成學習目標。從長遠目標看，也有助于完善心理統(tǒng)計學課程教學資源體系。與主體教材內(nèi)容相對應，本書共計14章。每章由學習目標、內(nèi)

心理測量學是心理學范疇中對我們?nèi)粘Ｉ�活影響最大的一個課題。各種測試和評估在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，從上學、工作到銀行貸款，無所不在。心理測量學是一門關于如何令這些測試和評估達到最高質(zhì)量的科學。《現(xiàn)代心理測量學》于1991年首次在英國出版，目前已被譯成多種語言版本在世界各地銷售。在英國，《現(xiàn)代心理測量學》已成為重點教

本教材是為新興的心理學高等院校和高等教育而編寫的，主要特色在于基礎性強、應用性強。本書主要講述心理統(tǒng)計方法。書中對統(tǒng)計學概念和定理的證明過程不做很介紹。全書以心理實驗為主線，全部例題結(jié)合實驗設計方法講解，實用性非常強。

本教材是為新興的心理學高等院校和高等教育而編寫的，主要特色在于基礎性強、應用性強。本書主要講述心理統(tǒng)計方法。書中對統(tǒng)計學概念和定理的證明過程不做很介紹。全書以心理實驗為主線，全部例題結(jié)合實驗設計方法講解，實用性非常強。