本書(shū)深入系統(tǒng)地梳理總結(jié)了作者37年做教育,27年做校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),尤其是近十年,在青島西海岸新區(qū)全新創(chuàng)辦三所公辦小學(xué),創(chuàng)辦為教育集團(tuán),創(chuàng)辦為全國(guó)著名和悅智慧特色學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),從和悅文化,和悅課程,和悅德育,和悅課堂,和悅閱讀,和悅智慧,和悅校長(zhǎng),和悅教師,和悅家長(zhǎng)、和悅學(xué)生等十個(gè)方面,就如何創(chuàng)辦學(xué)校特色,撬動(dòng)學(xué)校發(fā)展,提
本書(shū)共六章,第一章主要闡釋高校學(xué)生管理內(nèi)涵與特征、高校學(xué)生管理的指導(dǎo)思想、高校學(xué)生管理的發(fā)展與價(jià)值;第二至五章,分別從組織機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)、教育創(chuàng)新、就業(yè)管理四個(gè)方面分析高校學(xué)生管理工作;第六章主要探討高校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新實(shí)踐。
本書(shū)從高等教育本質(zhì)介紹入手,針對(duì)高等教育的目的、高等學(xué)校的教育主體與課程關(guān)系進(jìn)行了分析研究;另外,對(duì)高等學(xué)校教學(xué)、大學(xué)生知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)及其相應(yīng)的教學(xué)指導(dǎo)、高等學(xué)?茖W(xué)研究做了介紹;還對(duì)國(guó)際視野下杜德施塔特高等教育思想與大學(xué)校長(zhǎng)研究創(chuàng)新提出了建議。
本書(shū)主要研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與就業(yè)指導(dǎo),本書(shū)從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)介紹入手,針對(duì)創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了分析研究;另外對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與模式、大學(xué)生就業(yè)求職指導(dǎo)做了一定的介紹;還對(duì)大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展進(jìn)行了分析研究。
本書(shū)以“高校德育與大學(xué)生心理健康教育研究”為選題,首先探討高校德育理論與發(fā)展趨勢(shì)、高校德育目標(biāo)的價(jià)值定位、高校德育理念的創(chuàng)新;其次分析高校德育中的課堂、角色、生活、網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐等,并且詳細(xì)論述了高校德育思維及其創(chuàng)新;最后圍繞高校德育及其心理健康教育實(shí)施、高校大學(xué)生心理健康教育的培養(yǎng)、高校大學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐進(jìn)行
本書(shū)立足實(shí)際,依據(jù)職業(yè)生涯教育的內(nèi)涵與目的,借鑒國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合,對(duì)大學(xué)生自我認(rèn)知、社會(huì)職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)能力提升、擇業(yè)心理調(diào)適、求職準(zhǔn)備、權(quán)益維護(hù)、職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解,融理論、知識(shí)、趣味和思維創(chuàng)新于一體,體現(xiàn)了生涯規(guī)劃的實(shí)
本書(shū)共五章:第一章闡述了高校思想政治教育的理論、價(jià)值與目標(biāo)等;第二章分析了新時(shí)代高校思想政治教育的內(nèi)容,包括基本內(nèi)容、主導(dǎo)內(nèi)容、拓展內(nèi)容;第三章探討了高校思政課程實(shí)踐教學(xué)模式;第四章就新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革進(jìn)行了研究;第五章列舉了新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)與師資隊(duì)伍建設(shè),包括高校思想政治理論課教學(xué)考核評(píng)
本書(shū)主要從大學(xué)生思想政治教育的理論基礎(chǔ)等著手,系統(tǒng)闡述新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容,為當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)展提供有益的指南。
本書(shū)從現(xiàn)代教育學(xué)概述介紹入手,針對(duì)教育與教育學(xué)、教育功能、教育目的進(jìn)行了分析研究;另外,對(duì)現(xiàn)代教育過(guò)程、現(xiàn)代教育要素做了一定的介紹;還剖析了中職英語(yǔ)課堂教學(xué)方法、中職英語(yǔ)課堂教學(xué)模式、中職英語(yǔ)課堂管理與教學(xué)策略等內(nèi)容。
本書(shū)是一本有關(guān)學(xué)校管理的論文集,收錄了作者具有代表性的56篇論文。作者以學(xué)校管理者的視角闡述了有關(guān)學(xué)校管理工作的所思所想。內(nèi)容涉及學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革等方面。