本書(shū)從世界各國(guó)的職業(yè)教育學(xué)制、職業(yè)教育的管理、職業(yè)教育的課程安排、職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)全面論述職業(yè)教育，職業(yè)教育的教與學(xué)過(guò)程作為現(xiàn)代職業(yè)教育與培訓(xùn)的基礎(chǔ)，對(duì)進(jìn)一步提高我國(guó)的職業(yè)教育科研水平有很大的借鑒意義。

如何讓孩子有意義地度過(guò)小學(xué)呢?本書(shū)持“反雞娃”立場(chǎng)（反對(duì)讓小學(xué)生過(guò)度學(xué)習(xí)，父母盲目報(bào)班或與其他孩子比較等），對(duì)準(zhǔn)小學(xué)生父母所關(guān)心、焦慮、疑慮的教育養(yǎng)育問(wèn)題（報(bào)班問(wèn)題、在家輔導(dǎo)問(wèn)題、學(xué)科學(xué)習(xí)問(wèn)題、溝通問(wèn)題等），從方方面面談及小學(xué)父母應(yīng)該如何理性、正確地看待和對(duì)待小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，提出了許多小學(xué)生學(xué)習(xí)方法以及培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

兩歲孩子“可怕”嗎？這個(gè)答案無(wú)疑是肯定的！這本書(shū)主要就是在討論一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，最戲劇化也最重要的一個(gè)過(guò)渡期－－出生十八到三十六個(gè)月大，在這段期間內(nèi)，孩子感受到自己與周?chē)�世界的迅速轉(zhuǎn)變，所以很自然地改變行為，因此，在某種程度上，這段時(shí)期被認(rèn)為是關(guān)系最緊張的時(shí)期之一。但是這種緊張關(guān)系可以改善的，把“可怕”變成“可愛(ài)”的秘

班主任優(yōu)化管理

本書(shū)收錄了《基于學(xué)分銀行制度的個(gè)性化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究》《開(kāi)放大學(xué)參與社區(qū)老年教育的實(shí)踐研究》《開(kāi)放教育與社區(qū)教育融合的優(yōu)勢(shì)》《老年大學(xué)在社區(qū)創(chuàng)辦的可行性研究》等文章。

本書(shū)作者詳細(xì)講解了如何教育孩子提高自制力，如何幫助孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法，如何培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)延遲滿(mǎn)足，如何讓孩子在未來(lái)取得成功。

本書(shū)分文學(xué)常識(shí)、名篇名句默寫(xiě)、語(yǔ)言文字應(yīng)用、閱讀與鑒賞、寫(xiě)作指導(dǎo)五個(gè)專(zhuān)題，書(shū)中基于對(duì)近十年考試中考點(diǎn)的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，挑選出大量高頻考試真題、典型練習(xí)題和易錯(cuò)題，并對(duì)所有試題進(jìn)行了詳細(xì)解析，以幫助考生鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握每部分的測(cè)試要點(diǎn)，明確考試方向。

本書(shū)分為題庫(kù)和答案詳解兩冊(cè)，內(nèi)容包括：文學(xué)文化常識(shí)、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、名篇名句默寫(xiě)、閱讀與分析、寫(xiě)作。

本書(shū)分為職場(chǎng)、進(jìn)入職場(chǎng)前的準(zhǔn)備、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)三篇，內(nèi)容包括：走進(jìn)職場(chǎng)、潛能分析、了解分析自己的職業(yè)性格、建立良好的職場(chǎng)關(guān)系、職業(yè)生涯指導(dǎo)、求職方法、個(gè)人簡(jiǎn)歷等。

本書(shū)分為函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學(xué)，一元函數(shù)積分學(xué)三部分，并附有參考答案及名家精析。