本書系統(tǒng)介紹了種子植物形態(tài)解剖、植物界系統(tǒng)和被子植物分類等內(nèi)容。全書共7章，分別為植物細胞、植物組織、種子植物的營養(yǎng)器官、種子植物的繁殖器官、植物分類學(xué)概述、植物界的各大類群和被子植物分類。每章后附有小結(jié)、思考題，書后附有參考文獻和重要網(wǎng)站。本書可用作高等師范院校、高等農(nóng)林院校及綜合性大學(xué)的植物學(xué)教材，也可供其他教學(xué)科

我們都以為植物溫和而脆弱，以為它們無法保護自己。你錯了！為了生存，植物們能夠發(fā)揮出驚人的韌勁和智慧，你可不要小瞧它們！翻開《世界上最綠最綠的植物書（珍藏版）》，一起去探索驚奇、神秘的植物世界吧，這些可都是最綠最綠的植物喲！

本書共分為9章：前三章主要根據(jù)目前國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和成果，從河流生態(tài)系統(tǒng)與河岸帶、河岸植被緩沖帶、河岸植被緩沖帶恢復(fù)設(shè)計等方面進行了論述；第四章河岸帶綜合評價；第五章山西沁河源頭河岸植被帶恢復(fù)；第六章山西汾河上游河岸植被帶恢復(fù)——以嵐漪河為例；第七章基于面源污染控制的水環(huán)境容量計算——以嵐漪河上游為例；第八章河岸植被緩

本書精選了青少年朋友們最好奇、最感興趣的關(guān)于植物的各類知識，并通過通俗易懂的語言、生動形象的配圖，把大自然的神秘和美麗展現(xiàn)在青少年朋友們的眼前。

《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材·五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學(xué)用書：植物組織培養(yǎng)技術(shù)（第2版）》是根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，結(jié)合園林行業(yè)的新進展，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材·五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學(xué)用書：植物組織培養(yǎng)技術(shù)（第2

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綠色是王牌！ 樹、花、灌木植物在我們的周圍到處都是。我們經(jīng)常忽略它們，但好在植物學(xué)給我們提供了很多驚險刺激的故事。很多我們已經(jīng)從希德嘉修女、歌德或者林奈那里聽過了。他們都是《德國青少年科普經(jīng)典叢書：植物學(xué)家的故事》中植物的支持者。有誰知道林奈發(fā)明了一個花鐘，還有誰知道仙人掌曾被用在書籍印刷中？ 誰想如同18世紀的熱

本書共分9個學(xué)習(xí)情景，主要內(nèi)容包括植物組織培養(yǎng)的認知、植物組織培養(yǎng)的基本操作技術(shù)、植物組培快繁技術(shù)、植物脫毒技術(shù)、馬鈴薯脫毒與快繁技術(shù)等。

本書是高職高�！笆�一五”規(guī)劃教材★農(nóng)林牧漁系列之一。根據(jù)高職高專院校人才培養(yǎng)特點，以崗位能力定培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)目標確定教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)體系，注重操作技能和應(yīng)用能力。全書包括緒論、園林植物的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、園林植物的氣象環(huán)境、園林植物的土壤環(huán)境、園林植物的營養(yǎng)環(huán)境及14個技能實訓(xùn)。每章前設(shè)有學(xué)習(xí)要求（技能目標和必要知識），章后

探究我們身邊最不可思議的植物——那個擁有流動著綠色血液和眾多不為人知的秘密的地球的主宰者，讓孩子們睜大雙眼面對五彩繽紛的植物王國，讓他們知道世界原來如此美麗……全新的視角、生動的文字、逼真的畫面，帶你快速步入植物的世界，感受它們的神奇與美麗！