本書主要包括物理實驗數(shù)據(jù)處理部分，常用儀器的使用方法實驗6個，測量與驗證性實驗9個，綜合研究實驗12個，共27個實驗，涵蓋了物理學(xué)中力、熱、電、光、電子、電路領(lǐng)域。

本書內(nèi)容包括基礎(chǔ)操作實驗、基本訓(xùn)練實驗、綜合提高實驗、研究設(shè)計和虛擬仿真實驗，共計36個。教材編排方式新穎，適合不同專業(yè)、不同學(xué)時的教學(xué)需要。精選的實驗項目既包含全國大部分高校開設(shè)的《大學(xué)物理實驗》項目，也有本校特色的實驗項目，體現(xiàn)“統(tǒng)編性”和“校本性”。教材中增加了手機(jī)物理實驗室（phyphox）等最新實驗方法，使實

本書結(jié)合當(dāng)前物理實驗教學(xué)的新理念、新方法和新技術(shù)，借鑒一些高校在物理實驗教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革方面的成果，總結(jié)作者多年來的實驗教學(xué)實踐經(jīng)驗編寫而成。全書共六章，系統(tǒng)介紹了與大學(xué)物理實驗有關(guān)的實驗誤差和數(shù)據(jù)處理知識，以及力、熱、電、光、近代物理等50多個的實驗項目；在實驗內(nèi)容的設(shè)計上，力求基礎(chǔ)性、實踐性和研究性相結(jié)合，旨

本書涵蓋基礎(chǔ)知識、力學(xué)實驗、熱學(xué)實驗、光學(xué)實驗、電磁學(xué)實驗、探究性實驗和情景演示實驗等內(nèi)容，涉及很多科學(xué)研究和實際生產(chǎn)中所應(yīng)用的物理原理、測試方法，以及儀器裝置的使用。

本書內(nèi)容包括實驗測量不確定度評定與數(shù)據(jù)處理，物理實驗基本知識和基本測量方法；基本、基礎(chǔ)性實驗；提高、綜合性實驗和設(shè)計、研究性實驗。

本書第1章系統(tǒng)地介紹了測量、誤差理論和數(shù)據(jù)處理的基本方法,同時也介紹了電磁學(xué)實驗和光學(xué)實驗的一些基礎(chǔ)知識以及常規(guī)儀器等內(nèi)容;第2-5章根據(jù)湖南省示范實驗室關(guān)于課程方面建設(shè)的成果,從基礎(chǔ)訓(xùn)練實驗、基本實驗、綜合性實驗、設(shè)計性和研究性實驗四個層次選編了37個實驗。課程的內(nèi)容由淺入深、由簡單到復(fù)雜、由被動模仿到主動設(shè)計以及綜

本教材以教育部高等學(xué)校物理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》為依據(jù),吸納了多年大學(xué)物理實驗教學(xué)的寶貴經(jīng)驗,呈現(xiàn)了近年來遼寧工程技術(shù)大學(xué)大學(xué)物理實驗教學(xué)的改革成果。本教材在總體設(shè)計上分為緒論、基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗四個模塊;在內(nèi)容的選取和組織上,充分利用了遼寧工程技術(shù)大學(xué)現(xiàn)有的實驗

本書內(nèi)容包括提高、綜合性實驗和設(shè)計性實驗。

《應(yīng)用型基礎(chǔ)物理實驗教程》根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合應(yīng)用型本科院校專業(yè)的特點(diǎn)和東南大學(xué)成賢學(xué)院高質(zhì)量應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)要求及實驗室儀器現(xiàn)狀，在總結(jié)多年教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上編寫而成。全書由緒論及22個實驗項目組成，實驗內(nèi)容涉及力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及近

本書內(nèi)容是依照《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》，在多年使用的大學(xué)物理實驗教材的基礎(chǔ)上編寫而成。全書共分三篇。第一篇介紹物理實驗基礎(chǔ)知識，包括測量與誤差、有效數(shù)字、實驗數(shù)據(jù)處理方法及實驗報告寫作；第二篇為基礎(chǔ)物理實驗，收入13個基礎(chǔ)物理實驗項目，第三篇為綜合物理實驗，收入16個近代物理實驗、綜合性物理實驗、PAS