本書(shū)稿共分為八個(gè)章節(jié)，詳細(xì)介紹和闡述了嚴(yán)復(fù)豐富的人生經(jīng)歷和深邃的思想觀點(diǎn)。全文從兩個(gè)方面展開(kāi)：一方面，講述了嚴(yán)復(fù)的家庭環(huán)境、人際關(guān)系、事業(yè)起伏等與嚴(yán)復(fù)人生密接相關(guān)的人和事，并從嚴(yán)復(fù)個(gè)人的角度呈現(xiàn)時(shí)代的變遷

本書(shū)是一部以全新的視角觀察與探討孔子的思想史著作。采用文化權(quán)力等新的批評(píng)話語(yǔ)，結(jié)合商周神政權(quán)力的影響，對(duì)傳統(tǒng)文獻(xiàn)和考古新證作出全新釋讀，認(rèn)為隨著人們對(duì)人性的認(rèn)識(shí)、對(duì)人的認(rèn)識(shí)，人文意識(shí)逐步覺(jué)醒，構(gòu)成了中華文明“文明與神明交織與滲透”的景觀，最后文明占了上風(fēng)，而神明也具有了人文色彩，而孔子主張的是“神本主義”，強(qiáng)調(diào)對(duì)神的尊

每個(gè)人都有自己的需要、目標(biāo)、想解決的問(wèn)題、想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，在這個(gè)充斥著焦慮和不確定性的世界里，很多人在追逐這些東西的過(guò)程中會(huì)迷失方向，陷入不安的痛苦和執(zhí)著的堅(jiān)持中。而這些看似不同的需要背后，存在的是一些人類(lèi)共同的追求：愛(ài)、信任、力量、理解。這也是作者雅各布·布拉克一直在尋求和想要告訴我們的事情。 本書(shū)通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)

為什么有些人在親密關(guān)系、職場(chǎng)、社交、個(gè)人成長(zhǎng)等方面十分順利，有些人卻處處碰壁？除了運(yùn)氣、環(huán)境等外部因素外，到底是什么在影響一個(gè)人的成功？在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，是什么決定了人們的行動(dòng)，進(jìn)而影響了一個(gè)人的命運(yùn)？答案是你的心智成熟度，而影響我們心智成熟度的重要能力是心智化能力，你可以將其理解為“讀心”。 心智化能力是我們理解世界

這是一本給年輕人的成長(zhǎng)秘籍。當(dāng)今時(shí)代不同于任何一個(gè)時(shí)代，年輕人所面對(duì)的壓力與迷茫，也與任何時(shí)候都不同。怎么能夠在這個(gè)全新的時(shí)代，重新認(rèn)識(shí)自己、修正自己、接納自己、提升自己，實(shí)現(xiàn)完整的自我成長(zhǎng)，是每一位年輕人都在面臨的挑戰(zhàn)�！恫粸槿松�設(shè)限：年輕人終身成長(zhǎng)的42個(gè)高效方法》共4大部分，分別從4個(gè)不同的方面，揭示年輕人成長(zhǎng)的

以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等為代表的現(xiàn)代科技改變了人類(lèi)發(fā)展方式，并催生了繼陸地、海洋、太空后不可或缺的社會(huì)場(chǎng)域——網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)。后者不但改變了人類(lèi)的生產(chǎn)生活，重塑了現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式，而且改變了人們思想觀念的社會(huì)基礎(chǔ)，形成新的虛擬思維方式和互聯(lián)網(wǎng)精神。本書(shū)立足于馬克思主義哲學(xué)話語(yǔ)體系，遵循“發(fā)生—發(fā)展—發(fā)因—治理”的邏輯理路

“中華文學(xué)史料”對(duì)中華文學(xué)研究具有重要意義和價(jià)值，為促進(jìn)中國(guó)古代文學(xué)史料學(xué)與地域文學(xué)文獻(xiàn)的研究，增進(jìn)會(huì)員之間的學(xué)術(shù)交流與友誼，中華文學(xué)史料學(xué)學(xué)會(huì)在武漢舉行“中華文學(xué)史料學(xué)學(xué)會(huì)2021年會(huì)暨荊楚文學(xué)史料整理與研究研討會(huì)”，會(huì)議主要議題有“史料學(xué)理論與文學(xué)研究”“作家研究專題”“作品研究專題”三個(gè)版塊�！吨腥A文學(xué)史料》第六

信念的合理性問(wèn)題，可說(shuō)是在不同時(shí)代哲學(xué)家們建構(gòu)的公共平臺(tái)或?qū)υ捳Z(yǔ)境中，所生發(fā)出來(lái)的一個(gè)最為根本的認(rèn)識(shí)論問(wèn)題。具有不同立場(chǎng)與傾向的哲學(xué)家們?cè)陂L(zhǎng)期的歷史過(guò)程中對(duì)之進(jìn)行了廣泛深入的思考、探究與爭(zhēng)論，豐富并擴(kuò)展了知識(shí)、信念以及合理性等思想觀念的內(nèi)容。本書(shū)稿以現(xiàn)代西方哲學(xué)認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)，以知識(shí)和信念的區(qū)分為視角，對(duì)圍繞著信念認(rèn)知合

人終其一生都在做這三件事：找到自己，成為自己，活出自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)摔跤，會(huì)困惑，會(huì)動(dòng)搖，但跌跌撞撞的時(shí)候，總會(huì)有人幸運(yùn)地遇到微光，牽引著他們一路前行，朝著自己期望的方向走下去。 這本書(shū)是作者走到三十多歲時(shí)的一場(chǎng)駐足思考。他總結(jié)了自己過(guò)往人生每一次摔跤的經(jīng)驗(yàn)，真誠(chéng)地交捧出來(lái)給到讀者們，它多維度聚焦女性成長(zhǎng)、

《卡耐基給少年的成長(zhǎng)書(shū)：做情緒的主人》是給6—15歲青少年的情緒管理書(shū)，作者通過(guò)實(shí)際調(diào)研總結(jié)歸納出了青少年成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各類(lèi)情緒問(wèn)題，然后用卡耐基的理論和經(jīng)典案例進(jìn)行分析、解讀，幫助青少年讀者認(rèn)識(shí)情緒問(wèn)題的本質(zhì)、成因、優(yōu)缺點(diǎn)、解決方法等，然后提出更符合中國(guó)實(shí)際和當(dāng)代青少年實(shí)際的解決方案，指導(dǎo)青少年讀者更好地進(jìn)行情緒管