本書(shū)從圖書(shū)館文化與我國(guó)現(xiàn)代圖書(shū)館類型、我國(guó)現(xiàn)代圖書(shū)館管理現(xiàn)狀與問(wèn)題研究、我國(guó)現(xiàn)代圖書(shū)館管理體系的建設(shè)、我國(guó)圖書(shū)館行政管理等7個(gè)方面進(jìn)行了闡述，力爭(zhēng)在有限的范圍內(nèi)對(duì)圖書(shū)館管理體系做深入的研究。

本書(shū)是圖書(shū)館口述資料研究方面國(guó)內(nèi)較為系統(tǒng)的一本專業(yè)著作，內(nèi)容包括口述資料的屬性及特征、口述資料收藏研究現(xiàn)狀及圖書(shū)館口述資料收藏的理論根據(jù)及現(xiàn)實(shí)意義，圖書(shū)館口述資料收藏業(yè)務(wù)實(shí)踐，圖書(shū)館口述資料收藏相關(guān)法律與倫理，國(guó)外口述資料收藏典型案例以及我國(guó)口述資源建設(shè)路徑與展望。

精準(zhǔn)可靠的骨齡才能客觀地反映兒童的成熟程度，才能具有臨床應(yīng)用價(jià)值。葉義言教授曾經(jīng)受過(guò)Tanner親自指導(dǎo)和考核合格，掌握了TW骨齡分期系統(tǒng)即通常稱作的骨發(fā)育尺，以此對(duì)我國(guó)兒童的骨發(fā)育進(jìn)行研究，從而制訂了適用于我國(guó)兒童的骨齡評(píng)分方法，以及與之配套的含骨發(fā)育因素的我國(guó)兒童成年身高預(yù)測(cè)方法、女孩初潮年齡預(yù)測(cè)方法。國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)

本書(shū)是在1995年出版的《中國(guó)圖書(shū)館分類法測(cè)繪學(xué)專業(yè)分類表》的基礎(chǔ)上，根據(jù)測(cè)繪科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)、深入、細(xì)致的調(diào)查論證和分析研究，充分借鑒現(xiàn)代分類編制方法，針對(duì)《分類表》（首版）存在的不相適應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充、調(diào)整、修改，以便符合測(cè)繪專業(yè)及相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)信息組織、管理、服務(wù)需求，使其成為科學(xué)實(shí)用的分類表，它是《

本書(shū)分上、中、下三篇，上篇蘇州藏書(shū)概論從多角度勾勒蘇州藏書(shū)歷史和展示蘇州藏書(shū)文化的豐富內(nèi)容，剖析蘇州藏書(shū)在中國(guó)藏書(shū)史上的地位和影響，以及蘇州藏書(shū)文化的特點(diǎn)和價(jià)值。中篇蘇州藏書(shū)世家，論述自言偃開(kāi)始，特別是唐、宋至當(dāng)代的蘇州私家藏書(shū)發(fā)展歷程，蘇州私家藏書(shū)文化精神內(nèi)涵、私家藏書(shū)流派特點(diǎn)、典型藏書(shū)世家的傳承、藏書(shū)文化遺產(chǎn)保護(hù)與

《信息檢索與利用》是作者在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合日新月異的現(xiàn)代信息檢索技術(shù)新特點(diǎn)編寫(xiě)而成，重點(diǎn)介紹了信息檢索相關(guān)理論、計(jì)算機(jī)檢索、國(guó)內(nèi)常用數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)信息檢索及信息資源的綜合利用。《信息檢索與利用》并未就信息檢索涵蓋的所有內(nèi)容做全面詳盡的介紹，而是針對(duì)人們信息素養(yǎng)的需求，摘選了信息檢索的部分基礎(chǔ)內(nèi)容及人們應(yīng)該具備的

讀書(shū)，是一個(gè)民族復(fù)興、持續(xù)發(fā)展，*為基礎(chǔ)、*為關(guān)鍵的力量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)勃興的今天，讀書(shū)不僅關(guān)于個(gè)人修身養(yǎng)性，還將決定一個(gè)人的*終高度，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。 本書(shū)根植于同名紀(jì)錄片腳本。攝制組以跨越大半個(gè)中國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)采訪、豐富的歷史素材、權(quán)威的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，從文明、精神、人生、強(qiáng)國(guó)四個(gè)層面。對(duì)讀書(shū)的力量進(jìn)行深入、全面的發(fā)掘

業(yè)務(wù)工作規(guī)范是對(duì)業(yè)務(wù)工作的操作內(nèi)容、組織規(guī)則和質(zhì)量控制的規(guī)范化要求，是履行業(yè)務(wù)職能的具體操作規(guī)范和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作規(guī)范是圖書(shū)館業(yè)務(wù)建設(shè)的基礎(chǔ)，是圖書(shū)館業(yè)務(wù)與服務(wù)質(zhì)量的保證，對(duì)推進(jìn)圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作的制度化、規(guī)范化和程序化具有重要作用。因此，在圖書(shū)館業(yè)務(wù)建設(shè)中，應(yīng)堅(jiān)持規(guī)范先行的原則。 《國(guó)家圖書(shū)館業(yè)務(wù)規(guī)范》圍繞圖書(shū)館

《數(shù)字圖書(shū)館導(dǎo)論》是教育部確定的普通高等教育“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材.《數(shù)字圖書(shū)館導(dǎo)論》系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書(shū)館的體系結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、“館藏”發(fā)展與維護(hù)、信息組織、標(biāo)準(zhǔn)與互操作、用戶接口、檢索與利用、建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)《數(shù)字圖書(shū)館導(dǎo)論》內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讀者能夠較系統(tǒng)地了解和掌握數(shù)字圖書(shū)館方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能