本教材總共六個項(xiàng)目，從鉗工基礎(chǔ)知識入手，講述了下料加工、備料加工等，針對機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過任務(wù)導(dǎo)入、資料查詢的方式展開教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生的自學(xué)、實(shí)際操作能力，在小組討論中自學(xué)、實(shí)際操作中逐漸融入相關(guān)的知識點(diǎn)和技能點(diǎn)，最后由教師點(diǎn)評、指導(dǎo)。教材從淺逐漸入深，從機(jī)床的結(jié)構(gòu)、基本操作、加工方法、加工工藝逐漸過

本書基于QtCreator平臺，介紹醫(yī)用電子技術(shù)領(lǐng)域的典型應(yīng)用開發(fā)。全書共29個實(shí)驗(yàn)，其中1個實(shí)驗(yàn)用于熟悉Qt項(xiàng)目的開發(fā)流程，14個實(shí)驗(yàn)用于學(xué)習(xí)C++語言，4個實(shí)驗(yàn)用于熟悉Qt的核心知識點(diǎn)，其余10個實(shí)驗(yàn)與醫(yī)用儀器軟件系統(tǒng)開發(fā)密切相關(guān)。本書配有豐富的資料包，包括Qt例程、軟件包、硬件套件，以及配套的PPT、視頻等。這些

《液壓氣動技術(shù)與應(yīng)用》根據(jù)教育部對高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)特點(diǎn)和編者的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成，內(nèi)容包括液壓傳動簡述、液壓傳動基礎(chǔ)、液壓泵和液壓馬達(dá)、液壓缸、液壓控制閥、液壓輔助元件、液壓基本回路、典型液壓系統(tǒng)、氣動基礎(chǔ)知識、氣動執(zhí)行元件、真空元件及系統(tǒng)，氣動控制閥、氣動回路、典型氣動系統(tǒng)

《機(jī)械與電氣制圖》根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電類專業(yè)的特點(diǎn)，以能識讀機(jī)械圖樣和電氣圖為目的，主要介紹機(jī)械制圖基本知識、機(jī)械圖樣的表達(dá)與識讀、機(jī)床電氣制圖和AutoCAD繪圖等內(nèi)容。 《機(jī)械與電氣制圖》內(nèi)容深入淺出，通俗易懂，便于自學(xué)。《機(jī)械與電氣制圖》即可作為機(jī)電一體化專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為中級技術(shù)工人崗位培訓(xùn)用書，

本書是按照教育部“十三五”高等教育本科教材建設(shè)意見編寫而成。全書共16章，主要內(nèi)容包括：緒論、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識、平面機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)知識、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動機(jī)構(gòu)、齒輪傳動、輪系、帶傳動、鏈傳動、連接、滾動軸承、滑動軸承、軸、聯(lián)軸器、離合器、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)例。每章均附有小結(jié)和一定數(shù)量的習(xí)題。本書大致按

本書分兩篇，共13章。第1篇即1-10章為液壓傳動與控制。包括：緒論；流體力學(xué)基礎(chǔ)；液壓泵；液壓系統(tǒng)執(zhí)行元件；液壓控制閥等。第11-13章介紹氣壓系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。包括：氣壓傳動基礎(chǔ)知識；氣源裝置和氣動元件等。

本書總是在推動工程教育的背景下，為適應(yīng)應(yīng)用型本科機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以機(jī)械制造技術(shù)為主要研究對象，以機(jī)械制造工藝系統(tǒng)的各要素為主線，介紹了金屬切削的基本原理和基本概念、金屬切削刀具、機(jī)械加工基本方法、機(jī)床及夾具、機(jī)械加工工藝規(guī)程的基本知識，突出“理論夠用、寬度適宜、強(qiáng)化實(shí)踐”的教學(xué)內(nèi)容組織體系。

本書內(nèi)容包括三部分。第一部分重點(diǎn)介紹了畫平面圖形的有關(guān)規(guī)定、方法和步驟，并全面、系統(tǒng)地整理了圖線和尺寸標(biāo)注的基本知識。第二部分精心選、編了投影基礎(chǔ)所需的全部知識，介紹和改革了繪、讀基本體、切割體和疊加體的三視圖及尺寸標(biāo)注所需的內(nèi)容。第三部分則從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，精選、精編了繪制與識讀零件圖和裝配圖的內(nèi)容。

本書依據(jù)國家最新標(biāo)準(zhǔn)，采用形式上采用新形態(tài)，突出職業(yè)技能需求，采用案例分析法，以項(xiàng)目應(yīng)用組織內(nèi)容，對教材內(nèi)容按需求作取舍，按思維規(guī)律進(jìn)行編排。主要包括：緒論、機(jī)械中的工程力學(xué)、工程材料、機(jī)構(gòu)、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、輪系與減速器、連接、軸系零部件、機(jī)械的節(jié)能環(huán)保與安全防護(hù)等內(nèi)容。

《機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)教程》是一本用于機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教材。它一共設(shè)置了機(jī)電課程六個模塊的實(shí)驗(yàn)課題，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_，儀器介紹實(shí)用、典型；實(shí)習(xí)步驟簡明可行，體現(xiàn)了教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念，有利于師生開展“做中教、做中學(xué)”的職業(yè)教育教學(xué)方式。符合國家對職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的定位，也符合當(dāng)前職校學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)的實(shí)