本書分析了巴黎公社的發(fā)展過程和歷史意義，概括了公社的歷史經(jīng)驗，發(fā)展了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的學說，特別是用巴黎公社的新經(jīng)驗進一步論證和豐富了無產(chǎn)階級革命必須首先打碎資產(chǎn)階級國家機器的思想。馬克思認為，巴黎公社在政治、經(jīng)濟、教育等方面所采取的措施，體現(xiàn)了人民管理制的發(fā)展方向。巴黎公社“實質(zhì)上是工人階級的

《當代俄羅斯的馬克思主義：反思與探索》是對當代俄羅斯馬克思主義的全面、系統(tǒng)地綜合、歸納、總結(jié)和提升，回應了蘇聯(lián)解體后俄羅斯國內(nèi)外提出的一系列問題：當代俄羅斯馬克思主義為什么會再產(chǎn)生？馬克思主義為什么不可替代？為什么馬克思恩格斯關(guān)于社會主義的基本理論依然具有指導作用？當代俄羅斯社會主義思想的核心及其與蘇聯(lián)社會主義的關(guān)系是

王宏波、陳建兵*的《馬克思主義理論及其教育新探》分為兩部分：**部分是馬克思主義理論的一些基本命題研究。這些基本命題涉及實踐與人的理論研究， 階級與資本理論研究， 社會發(fā)展模式研究三個方面。第二部分是理論教育新探索這一部分，除了關(guān)于社會工程研究與馬克思主義理論教育的思想以外，主要是針對學科建設和課程建設問題的思考所形成

王宏波、陳建兵*的《馬克思主義理論及其教育新探》分為兩部分：**部分是馬克思主義理論的一些基本命題研究。這些基本命題涉及實踐與人的理論研究， 階級與資本理論研究， 社會發(fā)展模式研究三個方面。第二部分是理論教育新探索這一部分，除了關(guān)于社會工程研究與馬克思主義理論教育的思想以外，主要是針對學科建設和課程建設問題的思考所形成

本書主要從藝術(shù)角度探討毛澤東詩詞創(chuàng)作及其詩學主張。作者力圖把時代背景和詩詞創(chuàng)作統(tǒng)一起來，把詩詞共性與詩人個性統(tǒng)一起來，把思想和藝術(shù)統(tǒng)一起來，把形式和內(nèi)容統(tǒng)一起來，深入揭示毛澤東詩詞的藝術(shù)魅力得以生成的內(nèi)在規(guī)律。

本書收載列寧在1917年10月25日(11月7日)至1918年3月5日期間的著作，收錄了《告俄國公民書》《彼得格勒工兵代表蘇維埃會議文獻》《全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會文獻》等文章。

本書將毛澤東的生平業(yè)績分為八個部分，包括早年立志，救國救民；攜手建黨，喚起工農(nóng)；雄才大略，扭轉(zhuǎn)危局；發(fā)動群眾，全民抗戰(zhàn)；運籌帷幄，決戰(zhàn)決勝等，講述了毛澤東偉大的一生，展示了偉人的革命情操和人格魅力。

本書從大量研究鄧小平的著作及文章中選編而成，以時間為序，共收錄260條珍聞軼事，反映了鄧小平同志光輝的業(yè)績和偉大的思想，同時展示了其崇高的風范和人格魅力。

本書是一部研究馬克思主義教育思想的專門著作。本書對馬克思主義關(guān)于教育的基本觀點、學說和原理，進行了比較全面的考察和研究。本書的突出特點是內(nèi)容的完整性和系統(tǒng)性，為了有助于讀者對馬克思主義教育思想完整準確的掌握和理解，本書在論證方法上盡可能采用了動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的研究方式，即對各個學說和原理，從其產(chǎn)生和發(fā)展上探討馬克思主義

“馬克思主義基本原理概淪”是高校學生的一門公共基礎(chǔ)必修課，對于啟發(fā)學生自覺地運用馬克思主義哲學的方法論，化知識為方法，引導學生好地認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律和資本主義的本質(zhì)，回應現(xiàn)實需要、把握時代脈搏、全身心地投入建設中國特色社會主義偉大事業(yè)，有著重要的理論和現(xiàn)實意義。奉書是在新的時代背景下，為高校開設“馬克思主義基本