本書共十四章，內(nèi)容體現(xiàn)思政育人，以崗位任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以職業(yè)能力為導(dǎo)向，突出手術(shù)室護(hù)理安全的重要性；護(hù)理技術(shù)教程以臨床案例作引導(dǎo)，與醫(yī)院手術(shù)室護(hù)理崗位需求零距離銜接，同時(shí)通過知識(shí)鏈接構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。通過本書的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者不僅可以掌握手術(shù)室護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)，而且能提高分析問題、解決問題的臨床思維能力，符合

本教材為護(hù)理本科系列教材(第3輪)之一，全書共10章：以緒論、健康史采集、心理社會(huì)評(píng)估、體格檢查、常見癥狀評(píng)估、心電圖檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、影像學(xué)檢查、特殊人群評(píng)估、健康資料的整理和記錄為主要結(jié)構(gòu)。每章前面有導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，在每章節(jié)正文中設(shè)有隨堂測、真實(shí)案例改編的教學(xué)案例，章后有思考題，促進(jìn)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程盡早與臨床課程聯(lián)系。正文中

此選題已完成黨委審核。本書站在跨學(xué)科的立場，從人類學(xué)和護(hù)理學(xué)的兩個(gè)角度，全面闡釋健康行為及照護(hù)實(shí)踐。本書共包含9章。第一章照護(hù)人類學(xué)溯源：照護(hù)活動(dòng)是人類社會(huì)的基礎(chǔ)，照護(hù)行為有著深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，本章回顧了護(hù)理理論中人文觀以及人類學(xué)的理論概要，并嘗試將人類學(xué)與護(hù)理學(xué)結(jié)合起來，追溯人類學(xué)與護(hù)理的歷史淵源。第二章照護(hù)人類學(xué)的認(rèn)

本教材供本科護(hù)理專業(yè)學(xué)生使用，在保持前一版教材的主要框架和突出量性研究范式的基礎(chǔ)上，注重研究范式的多元性、相容性和互補(bǔ)性，突出思政元素的融入，增加質(zhì)性研究范式以及循證護(hù)理實(shí)踐的介紹，力求更貼近護(hù)理研究的實(shí)際應(yīng)用，更具學(xué)科指導(dǎo)性。全書共十二章，從護(hù)理研究的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行編寫，內(nèi)容涉及緒論、選題、文獻(xiàn)檢索、研究設(shè)計(jì)、研究對(duì)象

本書為職業(yè)教育健康養(yǎng)老類專業(yè)教材，可供智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、老年保健與管理等專業(yè)使用。根據(jù)相關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵照模塊化項(xiàng)目式任務(wù)型模式，設(shè)計(jì)生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)、心理支持四個(gè)模塊，以為老年人提供清潔、飲食、排泄、睡眠、環(huán)境、用藥等生活與基礎(chǔ)照護(hù)為典型工作任務(wù)進(jìn)行編寫。本書編寫針對(duì)職業(yè)教育學(xué)生實(shí)際，遵循職業(yè)教育理念

本書對(duì)臨床常見疾病的診療與護(hù)理技術(shù)進(jìn)行了講解，每章節(jié)對(duì)相應(yīng)疾病的護(hù)理要點(diǎn)、護(hù)理措施及健康教育等內(nèi)容均做了闡述，最后還論述了消毒供應(yīng)室護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理等內(nèi)容。

本書首先簡要介紹了臨床常用護(hù)理技術(shù)；然后重點(diǎn)介紹了內(nèi)、外、婦、兒等科室臨床常見疾病的護(hù)理知識(shí)，并就每種疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)及護(hù)理措施進(jìn)行了詳細(xì)的敘述。

本書以眼科、耳鼻咽喉科、頜面外科日常工作為主線，詳細(xì)介紹了門急診、住院、手術(shù)，各種檢查、治療、護(hù)理及出院指導(dǎo)等，涉及對(duì)患者護(hù)理過程中多角度、全方位的人文關(guān)懷行為細(xì)節(jié)及護(hù)患溝通技巧，講解人文護(hù)理作為護(hù)理學(xué)的本質(zhì)，如何通過護(hù)士熟練的操作、恰到好處的溝通技巧溫暖地傳達(dá)給患者。本書分為兩部分，依次介紹眼科、耳鼻咽喉科、頜面外科

本書分為背景與概述、心理護(hù)理中的心理學(xué)技術(shù)、心理護(hù)理的臨床實(shí)施技術(shù)、護(hù)士心理健康自我維護(hù)技術(shù)四篇，涵蓋心理護(hù)理概述、傾聽與共情技術(shù)、放松技術(shù)、護(hù)患關(guān)系的建立、心理護(hù)理評(píng)估、分級(jí)心理護(hù)理、護(hù)士常見心理問題和原因、情緒管理等內(nèi)容。

本書虛擬了一位化名為“腎小幺”的主角，從他的視角出發(fā)，以他親身經(jīng)歷的移植過程為主線貫穿腎移植五大主題的科普知識(shí)，讓讀者在閱讀中有身臨其境的感覺。此書能陪同您一起穿越腎移植醫(yī)學(xué)知識(shí)的大海，感受生命的奇跡，見證“腎小幺”的艱辛與不易，堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。