目前,人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有118種,其中94種是自然界中存在的,它們構(gòu)成了地球上的萬物和包括人類在內(nèi)的所有生命形態(tài);瘜W(xué)元素是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個入口,了解一些元素的基本性質(zhì)會幫助讀者用一種的視角看待周圍的世界。本書將化學(xué)元素的簡單知識融入到萌萌的原創(chuàng)卡通形象中,用充滿溫情的語言為孩子講述元素世界的奇妙故事,并采用不同的
日常生活中處處充滿了化學(xué)元素,而我們卻幾乎未意識到它們的存在。上學(xué)時背的元素周期表,更成了許多人心中揮不去的化學(xué)惡夢。在本書中,日本設(shè)計界藝術(shù)家及作家寄藤文平將每個元素描繪成不同的卡通形象,并賦予它們迥異的造型與裝扮,清楚地表現(xiàn)出各個元素的特征。通過風(fēng)趣詼諧的漫畫,化學(xué)元素變得容易理解了。另外,讀者還能輕松掌握它們的特
本書介紹了無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)的主要內(nèi)容,以“物質(zhì)的聚集狀態(tài)→化學(xué)熱力學(xué)基本原理→化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡→物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)→定量分析基礎(chǔ)→酸堿平衡與酸堿滴定法→電化學(xué)與氧化還原滴定法→沉淀溶解平衡與沉淀分析法→配位化學(xué)基礎(chǔ)與配位滴定法→吸光光度法→電勢分析法和電導(dǎo)分析法→分離與富集方法→元素化學(xué)與材料”構(gòu)成教材體系結(jié)構(gòu)。
《應(yīng)用無機(jī)化學(xué)》將無機(jī)化學(xué)理論和實驗內(nèi)容融合一體,突出重點(diǎn),注重應(yīng)用性和適用性。全書分為六個模塊,不同專業(yè)可根據(jù)需要進(jìn)行選學(xué),通過學(xué)習(xí)“應(yīng)用無機(jī)化學(xué)”這門課程,可同時完成無機(jī)化學(xué)理論及實驗兩門課程的學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容包括:無機(jī)化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識;原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)及其性質(zhì);酸堿平衡與沉淀溶解平衡;氧化還原平衡和配位
本書主要介紹了納米Cu2O基材料光催化降解有機(jī)污染物的相關(guān)研究成果,對Cu2O分別與其它半導(dǎo)體及不同材料復(fù)合后的光催化特性進(jìn)行了探討和研究,并對Cu2O基納米材料的光催化原理、制備方法,以及其在廢水處理等相關(guān)應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。第1章為緒論,概述了Cu2O及Cu2O基化合物制備方法的研究現(xiàn)狀及降解有機(jī)污染物的機(jī)理;第
本書針對研磨廢液中碳化硼未能進(jìn)行有效回收,既浪費(fèi)資源,又污染環(huán)境的現(xiàn)實問題,從研磨材料和工藝、廢液料物化特性、研磨廢液料固液分離方法與優(yōu)選、碳化硼回收設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計、碳化硼回收技術(shù)工業(yè)應(yīng)用等方面展開相關(guān)研究論述。提出了一種針對研磨廢液可用水溶性溶劑進(jìn)行固液分離,且可按固體顆粒粒徑差異進(jìn)行固固分離的碳化硼回收技術(shù);設(shè)計了工
本書主要內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)化實驗要求、標(biāo)準(zhǔn)化實驗的基本操作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化實驗報告的寫法、標(biāo)準(zhǔn)化實驗操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化實驗教師帶教規(guī)范與要求。
少年圖文大歷史03·構(gòu)成物質(zhì)的元素從哪里來
《無機(jī)及分析化學(xué)實驗》(第二版)共6章,內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識與基本操作、常用儀器及使用方法、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗室安全知識等,實驗項目按無機(jī)化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、綜合性設(shè)計性實驗三大模塊設(shè)置,有利于教學(xué)實施。全書共62個實驗項目,經(jīng)典實驗和應(yīng)用創(chuàng)新性實驗兼具,既可訓(xùn)練基本操作,又可加強(qiáng)理論與實踐的聯(lián)系!稛o機(jī)及分析化學(xué)實驗
《無機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》共有十章和五個實驗,主要內(nèi)容包括化學(xué)基本量和化學(xué)計算,物質(zhì)結(jié)構(gòu),元素周期律和元素周期表,化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡,電解質(zhì)溶液,鹵素,其他重要的非金屬元素,堿金屬和堿土金屬,其他重要的金屬元素,配位化合物簡介。教材編寫以“必需和夠用”為原則。本書可作為高職高專院;、材料、輕工等專業(yè)的教材及學(xué)生強(qiáng)化與復(fù)習(xí)