本書在充分總結(jié)第一版基礎(chǔ)化學實驗教程的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分吸收了典型的基礎(chǔ)化學實驗，著重于最具強化基礎(chǔ)操作的實驗，并增設(shè)了預(yù)習思考題和設(shè)計實驗。本書重點要求學生能夠了解無機物、有機物的一般分離、提純及制備方法以及物質(zhì)組成含量的各種分析方法；正確和熟練掌握常用化學基本儀器的使用、基本操作和技能；學會正確獲取實驗數(shù)據(jù)、正確處

本書是在編者豐富的教學經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合高等職業(yè)教育的教學特點編寫而成，旨在通過科技創(chuàng)新的教育與實踐，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新工程通識索養(yǎng)。本書采用項目任務(wù)指導書的形式進行編寫，共分為七個項目，分別為智能機器樂高EV3人門、EV3程序塊操作，智能風扇設(shè)計與控制，智能小車設(shè)計與控制、智能小車巡線，智能小車探險以及綜合創(chuàng)新作品設(shè)計，

《計算機在化學化工中的應(yīng)用》（第4版）主要介紹應(yīng)用計算機解決化學、化工領(lǐng)域一些常見問題的基本理論、方法、軟件和應(yīng)用。全書分為文獻檢索與管理、試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理、化學化工圖形與圖像處理、化學化工計算、論文撰寫與演示五個相對獨立的部分。具體內(nèi)容包括：計算機文獻檢索、計算機文獻管理、正交試驗設(shè)計、化學結(jié)構(gòu)編輯排版、實驗數(shù)據(jù)圖

本書是普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材。本書1~3章介紹化學實驗的基本知識，包括實驗的要求、實驗室安全、實驗基本儀器介紹、實驗基本操作要求及實驗數(shù)據(jù)和誤差的分析。第4~6章為實驗部分，包括化學基本原理實驗，物理化學量的測定，元素基本性質(zhì)實驗，化合物的制備與提純、分析檢測、化學在生活及工業(yè)中的應(yīng)用實驗、綜合實驗和設(shè)計

《普通化學實驗》是根據(jù)普通化學課程中實踐教學的基本要求，從理論與實踐相結(jié)合的教學角度編寫的實驗教材。本教材共5章，包括實驗基本知識、實驗基本操作、實驗常用測量儀器、基礎(chǔ)實驗（包括基本物理量與物化參數(shù)的測定實驗和基本原理驗證性實驗)和綜合性實驗五部分內(nèi)容。本書在實驗內(nèi)容的選擇上，以訓練和強化實驗基本操作能力為目的，精選具

"本書將高等學校近化學化工類專業(yè)基礎(chǔ)化學實驗課程的教學內(nèi)容，按照實驗類型和性質(zhì)進行分類與綜合，構(gòu)建了獨立的實驗課程體系。包括實驗化學基礎(chǔ)知識、實驗化學基本操作、定量化學分析、有機物的合成、分離與純化、現(xiàn)代儀器分析和物理化學實驗共六章，附錄部分給出了部分在實驗準備及開展過程中用到的參數(shù)。本書可供生命科學、食品科學、農(nóng)學、

"本書是化學國家級實驗教學示范中心（浙江大學）為理工農(nóng)醫(yī)類相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)實驗課程新編的普通化學實驗教材。本書共分為五章，其中第1、2、3和5章的內(nèi)容涉及化學實驗學習的要求、基本安全知識、基礎(chǔ)技術(shù)和基本知識、實驗報告規(guī)范和要求、常用教學儀器和使用注意事項以及常用的化學和物理常數(shù)等。第4章是本書的核心內(nèi)容，共精選了21個包

本書在介紹實驗安全規(guī)則、常規(guī)實驗設(shè)備及其基本操作的基礎(chǔ)上，聚焦化學熱力學實驗、化學動力學實驗、電化學實驗、分析測試實驗、綜合實驗、研究型實驗等六個大學化學實驗涵蓋的典型模塊，精選了22個實驗。每個實驗包含原理簡介、實驗設(shè)備和試劑、實驗內(nèi)容和操作步驟、實驗結(jié)果記錄與分析、注意事項、問題與討論等部分。

本書分為三大部分，包括綜合化學實驗的基礎(chǔ)知識、23個基礎(chǔ)性綜合實驗和30個研究性綜合實驗�；�礎(chǔ)性綜合實驗偏重儀器分析實驗，訓練化學類本科生必須掌握的儀器分析方法；研究性綜合實驗則綜合了無機化學、分析化學、有機化學和物理化學等化學分支學科中相關(guān)的實驗方法和技術(shù)，使學生能結(jié)合化學的各分支學科來培養(yǎng)解決綜合問題的能力，從而使

本教材共分為9個部分： 緒論、化學實驗基本知識與 技術(shù)、普通化學實驗常用儀 器與方法、實驗數(shù)據(jù)處理、 基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、 設(shè)計性實驗、趣味實驗、英 文實驗示例。本教材內(nèi)容豐 富、實驗形式多樣，注重學 生基礎(chǔ)知識、基本技能的理 解和掌握，加強創(chuàng)新精神和 實踐能力的培養(yǎng)，使學生學 會融會貫通，提