本書作為職業(yè)教育學(xué)術(shù)譯叢之一，探討了職業(yè)教育領(lǐng)域如何在工業(yè)4.0、教育4.0時(shí)代和未來(lái)的工作中應(yīng)對(duì)數(shù)字化挑戰(zhàn)，介紹和詳述了如何利用數(shù)字化工具支持實(shí)踐本位學(xué)習(xí)。全書分為七章，前三章確立了各種學(xué)習(xí)理論和框架，為實(shí)踐本位的數(shù)字賦能型學(xué)習(xí)提供背景信息。這些理論包括職業(yè)教育與培訓(xùn)（VET）的統(tǒng)攝性理念學(xué)會(huì)成為過程（習(xí)得職業(yè)的技巧

《中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)研究與實(shí)踐》（成果篇）共分三個(gè)部分：第一部分為陜西國(guó)家“雙高計(jì)劃”績(jī)效評(píng)價(jià)。內(nèi)容包括陜西國(guó)家“雙高計(jì)劃”推進(jìn)會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)講話、省級(jí)績(jī)效評(píng)價(jià)專家組評(píng)審意見、《教育部辦公廳財(cái)政部辦公廳關(guān)于開展中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃（2019—2023年）績(jī)效評(píng)價(jià)工作的通知》（教職成廳函〔202

本教材面向高職院校學(xué)生，旨在提升思政課課堂廣度，引入社會(huì)教學(xué)資源。為達(dá)成這一目的，教材在設(shè)計(jì)上，并未沿用已有思政課實(shí)踐教學(xué)教材的范例——設(shè)置獨(dú)立的實(shí)踐知識(shí)目標(biāo)，而是將思政課理論課堂的知識(shí)點(diǎn)作為教學(xué)的基礎(chǔ)與目的。即自理論課程體系中，挑選適宜以實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開展教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，搭配與理論教學(xué)目的相契合的活動(dòng)組織形式以及評(píng)價(jià)方式。

十八大以來(lái)，我國(guó)高職教育諸多領(lǐng)域已經(jīng)或正在發(fā)生著根本性變革，一系列改革創(chuàng)新政策文件相繼出臺(tái)。這為高職教育發(fā)展提供了明確方向和源源不斷的動(dòng)力，同時(shí)也激起學(xué)術(shù)研究者和一線改革者的巨大熱情，由此在高職領(lǐng)域聚集成了一個(gè)又一個(gè)理論研究和實(shí)踐改革熱點(diǎn)。本書聚焦課程思政建設(shè)、信息化教學(xué)改革、內(nèi)部質(zhì)量保證、產(chǎn)教融合建設(shè)以及勞動(dòng)教育五個(gè)

本書嘗試從“1+X”證書制度的視角探尋基于退役士兵生源的高職技術(shù)技能人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，對(duì)“1+X”證書制度的實(shí)踐發(fā)展與理論要點(diǎn)進(jìn)行了分析，對(duì)美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、荷蘭、瑞典和羅馬尼亞等國(guó)家開展退役軍人職業(yè)教育與技能培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理，對(duì)高職“1+X”技術(shù)技能人才培養(yǎng)實(shí)踐中退役士兵學(xué)生存在

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"本書為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版。本書是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展系列教材之一，基于國(guó)內(nèi)外近年來(lái)對(duì)職業(yè)發(fā)展教育理論和實(shí)踐的研究、多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累及廣泛的用人單位調(diào)查資料編寫而成。本書采用“理論引導(dǎo)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合”的教學(xué)模式，針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)主題，以理論引導(dǎo)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，

"本書為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材的修訂版，是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書是“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展系列教材”之一，根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的精神，立足我國(guó)實(shí)際，借鑒國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生關(guān)注的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題進(jìn)行科學(xué)有效的指導(dǎo)。內(nèi)容包括就業(yè)準(zhǔn)備、把握政策、求職設(shè)計(jì)、求職要?jiǎng)?wù)、認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)

該專著是入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”A檔專業(yè)群的核心成果，遵循方案設(shè)計(jì)、實(shí)踐檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)分析的研究思路，闡述了高水平專業(yè)群的建設(shè)路徑:一是實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)計(jì)劃，領(lǐng)航高層次汽車人才培養(yǎng)；二是創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)范式，打造行業(yè)領(lǐng)先“金課”資源；三是引領(lǐng)教材與教法改革，打造行業(yè)領(lǐng)先的專業(yè)群學(xué)習(xí)生態(tài)；四是四維保障教師發(fā)展，打造職教一流教學(xué)

本書是《普通高校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試備考叢書》的《職業(yè)教育單獨(dú)招生考試沖刺試卷·英語(yǔ)》分冊(cè)，本書根據(jù)全國(guó)對(duì)口升學(xué)英語(yǔ)考試大綱和指定規(guī)劃教材進(jìn)行編寫，全書共包括15套沖刺試卷，內(nèi)容涵蓋了近年來(lái)全國(guó)對(duì)口升學(xué)試卷的基本題型和重點(diǎn)。本書旨在提高學(xué)生的應(yīng)試能力，使學(xué)生通過考前預(yù)演，把握對(duì)口升學(xué)試卷的命題規(guī)律和知識(shí)點(diǎn)的分