《醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗》是醫(yī)學(xué)專業(yè)的必修課程，實驗項目涉及生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)。在此基礎(chǔ)上，本教材增加了機能學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和大學(xué)生創(chuàng)新實驗。本教材主要內(nèi)容包括機能學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、生理學(xué)實驗、藥理學(xué)實驗、病理生理學(xué)實驗、大學(xué)生創(chuàng)新實驗五部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，加深對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用，以及提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和科研

可視化醫(yī)學(xué)是融合傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像學(xué)、分子影像學(xué)以及醫(yī)學(xué)人工智能、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)分析、手術(shù)機器人、智能醫(yī)用材料等新興技術(shù)而衍生的跨專業(yè)、跨領(lǐng)域交叉學(xué)科。本書及時總結(jié)與系統(tǒng)歸納了可視化醫(yī)學(xué)的基本概念、學(xué)科內(nèi)涵、主要范疇與臨床應(yīng)用，循著學(xué)科發(fā)展歷程及醫(yī)學(xué)應(yīng)用類別這一主線，構(gòu)建了可視化醫(yī)學(xué)的理論知識體系，并對其未來發(fā)展趨勢做出了前瞻性

醫(yī)學(xué)功能學(xué)科實驗指導(dǎo)（第4版）

本書共七章，內(nèi)容涉及醫(yī)學(xué)院校實驗動物中心職責(zé)、實驗動物中心管理體系、實驗動物管理、實驗動物設(shè)施管理、實驗動物用品管理、實驗動物人員培訓(xùn)、實驗動物人員職業(yè)健康安全等，介紹了實驗動物平臺建設(shè)和管理中所涉及的方方面面。

本書將打破生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)三學(xué)科實驗課程間的部分壁壘，刪減重復(fù)實驗，減少單純驗證性實驗，整合實驗內(nèi)容，按人體系統(tǒng)機能設(shè)置綜合性實驗(在一項實驗中觀察實驗動物的生理學(xué)變化，病理生理學(xué)變化和藥物的作用)，使部分基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的內(nèi)容交叉融合。本教材既保留了原有三個教研室一些經(jīng)典實驗，又加入新的整合性實驗。此

本書由十個實驗組成，包括阿爾茨海默病大鼠模型構(gòu)建及分子生物學(xué)研究，糖尿病大鼠心臟、肝臟的形態(tài)學(xué)改變以及外周血炎癥因子表達的改變，膠原誘導(dǎo)型關(guān)節(jié)炎大鼠關(guān)節(jié)、肺部病變及血清中炎癥因子水平的研究，瓦伯格效應(yīng)在肝癌防治中的重要作用等。內(nèi)容涉及實驗室生物安全、實驗室有關(guān)儀器的使用與保養(yǎng)、常見實驗動物操作技術(shù)、組織病理制片與染色技

根據(jù)教育部關(guān)于教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革的總體要求，本教材精選、整合了生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)等機能學(xué)科的實驗教學(xué)內(nèi)容，并增加了案例分析、虛擬仿真實驗及創(chuàng)新性實驗等內(nèi)容，全書分為上篇和下篇兩部分，上篇主要包括機能學(xué)實驗課程的基礎(chǔ)知識、機能學(xué)實驗儀器的使用方法、常用實驗動物的介紹，實驗設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析與統(tǒng)計、

本書分為生理學(xué)實驗和護用藥理實驗兩個模塊，共34個虛擬實訓(xùn)項目，涵蓋了機能實驗的相關(guān)內(nèi)容。本書按照實驗?zāi)繕?biāo)、情境導(dǎo)入、理論基礎(chǔ)、實驗器材、實驗內(nèi)容、實驗流程、實驗總結(jié)、實驗拓展8個方面組織內(nèi)容，包含了生理學(xué)和藥理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，并融入“珍愛生命、嚴(yán)謹(jǐn)求實、耐心細致”等職業(yè)素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)。教

本教材在第1版的基礎(chǔ)上進行了修訂，主要內(nèi)容包括醫(yī)藥信息系統(tǒng)建模、信息系統(tǒng)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)化業(yè)務(wù)需求分析、結(jié)構(gòu)化信息系統(tǒng)分析、結(jié)構(gòu)化信息系統(tǒng)設(shè)計、面向?qū)ο髽I(yè)務(wù)需求分析、面向?qū)ο笮畔⑾到y(tǒng)分析、面向?qū)ο笮畔⑾到y(tǒng)設(shè)計、信息系統(tǒng)實現(xiàn)。教材注重課程思政，強調(diào)將思想政治教育元素有機融入醫(yī)藥信息專業(yè)教材，在蘊含專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，承載著濃濃的

本書分文獻信息檢索與選題、臨床研究設(shè)計、撰寫文章、選刊投稿幾部分，內(nèi)容包括：信息、文獻與檢索；醫(yī)學(xué)文獻信息檢索與選題；中文醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫資源；英文醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫的運用；研究設(shè)計的基本內(nèi)容和原則；常見科研設(shè)計方法；研究設(shè)計中的統(tǒng)計學(xué)問題等。