本書是根據(jù)教育部高等學校統(tǒng)計學專業(yè)教學指導委員會制定的《統(tǒng)計學專業(yè)教學規(guī)范(授經濟學學位)》中提出的課程設置和教學內容綱要編寫的教材�？紤]到統(tǒng)計學類、經濟管理類專業(yè)課程的特點，本書在內容設計上避免繁雜的數(shù)學公式推導，貫徹學以致用，理論聯(lián)系實際的原則，旨在提高學生運用統(tǒng)計學知識解決實際問題的實踐分析能力。本書內容包括：緒

本次點校的《湖北省統(tǒng)計年鑒》基本沿襲《湖北省年鑒第一回》體例，取材自二十六年(1937年)七月至三十二年(1943年)十二月，全書分黨務、政治、經濟、文化四大部門，再就資料性質分為黨務、團務、土地、人口、縣治沿革、政務、財政、糧政、社會、訓練、衛(wèi)生、警保、兵役、司法、民意機關、農田水利、礦業(yè)、畜牧、交通、合作、金融、工

"本書是高等職業(yè)教育財經商貿類專業(yè)基礎課經世濟民、立德樹人新形態(tài)一體化教材。根據(jù)高等職業(yè)教育“必需、夠用”的原則要求，本書以學生需要為出發(fā)點，選取與工作生活聯(lián)系緊密的知識內容，更便于學生的學習和掌握。在教材內容方面，本書注重“課程思政”內容開發(fā)，將二十大報告精神與知識講授有機融合，將“素養(yǎng)目標”做為重點培養(yǎng)目標之一，全

本書是為數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)編寫的統(tǒng)計學基礎課教材，主要內容包括探索性數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計推斷的估計方法、統(tǒng)計假設檢驗、數(shù)據(jù)獲取與抽樣調查、試驗設計與因果推斷簡介等。全書首先從統(tǒng)計的基本規(guī)范談起，講述數(shù)據(jù)的信息匯總，并直觀呈現(xiàn)；然后講述統(tǒng)計推斷內容，將數(shù)據(jù)提升到分布層面；最后講述獲取數(shù)據(jù)的兩種方式，并嵌入因果推斷知識。本

本書將統(tǒng)計理論與SPSS操作結合起來，是一本實用性很強的SPSS入門教程。本書共分4個部分：第一部分為軟件入門與數(shù)據(jù)管理，主要內容包括SPSS入門、數(shù)據(jù)錄入與數(shù)據(jù)獲取、變量級別的數(shù)據(jù)管理、文件級別的數(shù)據(jù)管理、大型研究項目的數(shù)據(jù)管理、SPSS程序設計；第二部分為描述性統(tǒng)計與統(tǒng)計圖表，主要內容包括連續(xù)變量的描述性統(tǒng)計與參數(shù)

本書為開放教育教材，涉及：統(tǒng)計數(shù)據(jù)，統(tǒng)計調查，統(tǒng)計描述，重要變量，統(tǒng)計估計，統(tǒng)計檢驗，統(tǒng)計相關，基本統(tǒng)計分析。

本書為開放教育教材，涉及：統(tǒng)計調查與整理，總量指標和相對指標，平均指標，變異指標，抽樣調查，抽樣推斷，相關與回歸分析，統(tǒng)計指數(shù)，等等。

本教材主要面向管理科學與工程及大數(shù)據(jù)工程等相關專業(yè)本科生的應用統(tǒng)計學課程，介紹應用統(tǒng)計學緒論、描述性統(tǒng)計、參數(shù)估計、假設檢驗、統(tǒng)計調查與抽樣技術、方差分析與實驗設計、主成分分析與因子分析、判別分析與聚類分析的基本概念和方法，突出學生統(tǒng)計思維的培養(yǎng)，有助于學生了解并掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集、分析、表述和解釋的基本理論與方法，培養(yǎng)

"本書既包含統(tǒng)計專業(yè)課的研究性教學應用案例的經典內容，也包括統(tǒng)計咨詢公司和統(tǒng)計應用的趣味實用內容，也有近年來統(tǒng)計工程實驗課程的工作。第一篇應用案例分大中小三類便于教與學、用，第二篇屬應用統(tǒng)計實務,包含統(tǒng)計咨詢公司的介紹與實例，第三篇則是統(tǒng)計工程實驗課程的介紹與選題，三篇均融入了具有時代氣息的統(tǒng)計科學文化、統(tǒng)計建模、統(tǒng)計

"本書吸收了統(tǒng)計學理論和實踐的最新成果，本著“理論實在，技能到位”的原則，將統(tǒng)計學的知識體系與統(tǒng)計工作相結合，以任務驅動為主線，按照統(tǒng)計學原理的學科體系進行編排，全面系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計學的基本理論、基本方法及應用。 全書共10章，包括統(tǒng)計學總論、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標分析、抽樣推斷、時間數(shù)列分析、統(tǒng)計指數(shù)分析、相