陳勇等*的《社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的方式和途徑研究》從社會主義核心價值體系和社會思潮的基礎(chǔ)理論出發(fā)，論證社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的必然性，并從社會思潮的傳播主體入手，對社會思潮的傳播載體、社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的具體方式和基本路徑等進(jìn)行了較全面、深入、系統(tǒng)的研究。本書認(rèn)為，應(yīng)規(guī)范和發(fā)展傳統(tǒng)媒

增強(qiáng)社會主義核心價值觀教育的滲透性是社會主義核心價值觀實現(xiàn)大眾化、發(fā)揮引領(lǐng)功能并轉(zhuǎn)化為人民自覺追求的必然要求。社會主義核心價值觀教育的滲透性受到教育主體、教育內(nèi)容、教育方法、教育載體、教育環(huán)境等因素的綜合影響。要增強(qiáng)社會主義核心價值觀教育的滲透性，教育主體要提高思想素質(zhì)、增強(qiáng)人格魅力、提升知識水平、改進(jìn)教育態(tài)度；要注重

《觀海行策：王衛(wèi)星將軍論臺�！肥侵袊�軍事科學(xué)院專家王衛(wèi)星針對臺海問題的研究文集。作者從維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)與安全的視角出發(fā)，圍繞臺海歷史背景、重大事件、發(fā)展走向等方面進(jìn)行了鞭辟入里的論述與分析。本書回顧兩岸歷史，探討當(dāng)下發(fā)展，放眼世界格局，是研究臺海問題及我國大周邊問題的扛鼎之作。

十八大以來，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的思維方法，防止出現(xiàn)“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的情況，以科學(xué)的思維方法保證各項改革順利推進(jìn)。底線思維是一種重要的改革思維方法，是總書記立足于堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總結(jié)黨90多年來革命和建設(shè)的偉大經(jīng)驗，面向黨執(zhí)政并將長期執(zhí)政的事實，為實現(xiàn)中華

本書系列入國家新聞出版廣電總局“十三五”規(guī)劃“歷史的足音——紀(jì)念改革開放40周年”系列圖書中的一本，共收入袁木同志的《馬克思主義的歷史文獻(xiàn)——《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》評介》《中國經(jīng)濟(jì)體制改革的綱領(lǐng)——《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》評介》《關(guān)于改革開放的若干認(rèn)識問題》《十四大的歷史功績和基本精神》等9篇

本書以馬克思主義唯物史觀中的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系原理為邏輯起點，探索中國改革的基本邏輯與理論淵源。書中提出了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的適應(yīng)規(guī)律，界定了主導(dǎo)生產(chǎn)要素的概念；從農(nóng)村改革的嘗試探索，到企業(yè)改革的鋪開和向城市推進(jìn)，再到經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入以及進(jìn)行與生產(chǎn)力發(fā)展直接相關(guān)的教育改革，沿著中國改革的路徑，從上述基本理論出發(fā)進(jìn)行剖

《實踐與探索：上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作研究文選（第四輯）》主要內(nèi)容包括加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)突出重點全面推進(jìn)上海高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，優(yōu)化高校統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制研究，移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作方法創(chuàng)新與變革，高校民主黨派新成員組織融人問題研究，上海高校民主黨派組織建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究，高校民主黨派基層組織活力問題研究，等等。

《馬克思主義與當(dāng)代社會思潮/西安電子科技大學(xué)研究生精品教材》主要介紹和分析了當(dāng)代有代表性的、對我國產(chǎn)生重大影響的社會思潮的產(chǎn)生背景、主要流派、基本觀點、基本思想、價值取向等，并就其與馬克思主義之間的關(guān)系展開闡述。在此基礎(chǔ)上。結(jié)合當(dāng)代中國社會的基本走向和重大社會現(xiàn)實問題。就多元文化時代如何用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思

《經(jīng)濟(jì)治理與民生經(jīng)濟(jì)叢書：轉(zhuǎn)變發(fā)展方式中改善民生的理論與路徑研究》主要研究“增長主導(dǎo)型”發(fā)展方式的主要民生問題及成因分析、保障和改善民生的不同經(jīng)濟(jì)理論分析、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式中改善民生的理論問題與理論基礎(chǔ)研究、生產(chǎn)力發(fā)展與財富增長質(zhì)量的民生價值標(biāo)準(zhǔn)及財富增長轉(zhuǎn)換路徑研究、生產(chǎn)制度與生產(chǎn)關(guān)系完善的民生價值取向與路徑研究、階層、

本書追根溯源，探究社會主義核心價值觀“固有的根本”和文化基因，深入挖掘古代文學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)含的中華文化精神、傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，通過藝術(shù)的形式，形象具體地表達(dá)價值取向，潤物無聲地引導(dǎo)價值選擇，以幫助大學(xué)生在頭腦中“深耕厚植”社會主義核心價值觀。本書以社會主義核心價值觀為軸，按主題分為富強(qiáng)篇、民主篇、文明篇、和諧篇