初中（12-15歲）是青少年成長發(fā)育的關(guān)鍵期，也是學(xué)業(yè)發(fā)展的重要“拐點”。面對各類問題頻發(fā)的特殊時期，要幫助初中父母提高家庭教育水平，引導(dǎo)其更科學(xué)、精準(zhǔn)地解決孩子面臨的問題，班主任主導(dǎo)的家長課不失為一種精準(zhǔn)高效的溝通與指導(dǎo)平臺。《初中班主任的10堂家長課：幫父母解決關(guān)鍵問題》選取了家長關(guān)心的話題，如時間管理、習(xí)慣養(yǎng)成、

培養(yǎng)孩子財商，不是讓他們成為“小小巴菲特”，而是教他們從小建立正確的金錢觀、養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣，未來擁有富足的內(nèi)心和生活。教孩子學(xué)理財，不只是給孩子零花錢，而是父母在日常親子互動中的言傳身教。更重要的是，父母是“鏡子”，要做好自己，成為孩子的榜樣，在愛中教養(yǎng)孩子。作者李錦是一位有愛、有原則，會生活、懂感恩的父親，在書中

父母的“放手”需要自我覺醒，也需要刻意練習(xí)。美國正念心理學(xué)家、哥倫比亞大學(xué)臨床心理學(xué)博士沙法麗·薩巴瑞育兒經(jīng)典系列，影響眾多父母心靈成長的《父母的覺醒》姊妹篇�！陡改傅挠X醒2：如何培養(yǎng)自覺的孩子》是美國著名正念心理學(xué)家沙法麗·薩巴瑞博士充滿勇氣與智慧的著作。她從豐富的臨床研究與青少年咨詢經(jīng)驗出發(fā)，發(fā)人深省地向父母指出：

本書著重從“讓孩子按照自然規(guī)律成長”這一人性化的教育角度來構(gòu)建內(nèi)容，順應(yīng)孩子的自然成長規(guī)律，遴選教育中本質(zhì)、貼近當(dāng)前教育生活的九個方面，以“愛、接納、發(fā)現(xiàn)、賞識、喚醒、引領(lǐng)、規(guī)則、陪伴、放手”為成長關(guān)鍵詞，環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴(yán)密地展開行文，所有文字內(nèi)容緊緊圍繞“以孩子為本，轉(zhuǎn)換教育觀念”來闡述，文字自然清新，內(nèi)容情理兼具，

有人說，情商比智商更重要。的確如此。如果說智商只是智力因素的硬性指標(biāo)，那么情商涉及的范圍更廣。對于孩子而言，情商也是很重要的，高情商的孩子在成長中會有更好的表現(xiàn)，進(jìn)步更快，更加快樂。本書以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，以情緒情感、精神、意識和語言等各個方面為切入點，進(jìn)行由面到點，再由點及面的闡述，生動形象地向父母們展示如何與孩子相

沒有教不好的孩子，只有不正確的教育方法。家庭教育中的很多問題，如親子溝通困難、孩子不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)能力差等，都需要父母做出反思，并對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。本書正是針對很多家長的教育苦惱而編寫，從孩子的日常生活和學(xué)習(xí)的方方面面入手，為家長們提供了可操作的解決方案。相信家長朋友只要調(diào)整心態(tài)，掌握方法，一定能從根本上疏導(dǎo)孩子在成長中遇

父母的格局有多大，孩子的未來就有多精彩。“格局養(yǎng)育”，就是給孩子榜樣、視野、信念和內(nèi)在的力量，讓他們變得更優(yōu)秀、更強大，并有能力去參與和改變未來的世界。

本書文字簡煉，通俗易懂，具有豐富的知識性。這部作品用一種深刻的視角定義全新格局的20歲的浪漫，揭露了啃老族現(xiàn)象，以及該如何對他們設(shè)立一些基本的要求。作品還展現(xiàn)了普遍喪失信仰問問題，以及生活中出現(xiàn)的更多危機年輕人生命的問題，比如精神健康等。 在這本書里展示了所有幫助家長處理好孩子問題的辦法，比如6種方法讓你成為孩子的好

在本書中，作者分享了許多關(guān)于女孩成長的有趣研究，同時，結(jié)合自己近20年的兒童和家庭咨詢經(jīng)驗，為父母提供了一系列解決方案：如何幫助女兒發(fā)展友誼，積極應(yīng)對同伴的情緒攻擊和其他形式的霸凌；如何樂觀應(yīng)對失敗、挫折和負(fù)面情緒；如何減少自我懷疑，勇敢自信地表達(dá)自己；如何專注于真正重要的事情，堅毅地去追尋她自己的夢想，達(dá)到更高的目標(biāo)

在書中父子來往的每一封信件里，我們幾乎都能感知到彼此的尊重、彼此的理解乃至彼此的接納。有時候，雙方的觀點并不一致，甚至也有沖突，比如在對待考研的方向、同學(xué)相處的方式等問題上，但最終彼此要求的不是對方的“勉為其難”，而是通過開誠布公、坦白無遺的交流、溝通去平衡彼此之間“觀念的水位”。