本書(shū)內(nèi)容包括：學(xué)校節(jié)慶活動(dòng)的理論指導(dǎo)；學(xué)校節(jié)慶活動(dòng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)；學(xué)校聯(lián)歡活動(dòng)的組織指導(dǎo)；學(xué)校游園活動(dòng)的組織指導(dǎo)等。

中信國(guó)學(xué)大典（50冊(cè)）是中信出版社引進(jìn)自香港中華書(shū)局的一套深具國(guó)際視野、貼近當(dāng)代社會(huì)的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典藏書(shū)。中信國(guó)學(xué)大典延聘國(guó)學(xué)泰斗饒宗頤為名譽(yù)主編，邀請(qǐng)海內(nèi)外知名國(guó)學(xué)家擔(dān)任經(jīng)典的選編、導(dǎo)讀及譯注。中信國(guó)學(xué)大典既收錄了《論語(yǔ)》、《老子》、《孫子兵法》、《孟子》、《莊子》等不可不讀、不可不知的中華經(jīng)典名著，也囊括了《禮記

本書(shū)分為現(xiàn)代禮儀介紹、職業(yè)形象禮儀、接待與拜訪(fǎng)禮儀、社交活動(dòng)禮儀、宴請(qǐng)禮儀、特定社交活動(dòng)禮儀、涉外禮儀七個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)、案例引入、任務(wù)描述、知識(shí)點(diǎn)撥、能力訓(xùn)練等欄目。

本書(shū)介紹了小長(zhǎng)山島歲時(shí)節(jié)令文化、婚嫁禮儀、慶賀禮俗、喪葬禮俗、風(fēng)俗習(xí)尚、民間禁忌、船俗詞語(yǔ)、傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)、傳統(tǒng)娛樂(lè)等內(nèi)容。

本書(shū)分為民俗文化、傳統(tǒng)建筑、裝飾圖案、傳統(tǒng)文學(xué)和民間體育五篇，內(nèi)容包括：拉薩的八角街、高原遐想、拉薩曾有過(guò)大象、漫談瑪尼石等。

本書(shū)包括：文化與人類(lèi)社會(huì)；僧侶與宗教人生；百姓與宗教信仰三編。內(nèi)容介紹了傳統(tǒng)文化與生態(tài)環(huán)境、多元共榮之區(qū)域文化傳承、多元共存之宗教文化歷史、顯宗教理與密宗實(shí)踐等。

本書(shū)敘述了藏族傳統(tǒng)文化中生死的觀念、態(tài)度以及這些觀念在生活中的體現(xiàn)，并對(duì)在藏族在這些價(jià)值理念的支配下的一些習(xí)俗進(jìn)行了客觀而細(xì)致地?cái)⑹�。本�?shū)的內(nèi)容對(duì)于人們能夠更好地了解藏族歷史文化和傳統(tǒng)具有重要的歷史意義及現(xiàn)實(shí)意義。

《我是熱情的小主人》就是通過(guò)講故事的方式來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育的。這本書(shū)所包含的內(nèi)容全面有序：如何做好待客準(zhǔn)備、如何迎接客人、如何與客人交談、如何與客人玩耍、如何接納客人的禮物、如何贈(zèng)送客人禮物、如何宴請(qǐng)客人、如何送別客人，等等，涵蓋了生活中招待客人經(jīng)常遇到的情況，父母可以陪孩子一起閱讀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，我們希望每個(gè)孩

《生活中的好孩子》是通過(guò)講故事的方式來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育的。這本書(shū)所包含的內(nèi)容全面有序：如何對(duì)待長(zhǎng)輩、如何與鄰居相處、如何請(qǐng)求幫助、如何接打電話(huà)，等等，涵蓋了生活中經(jīng)常遇到的情況，父母可以陪孩子一起閱讀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，我們希望每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

禮儀是人們?yōu)榫S系社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。所以要重視對(duì)孩子的禮儀教育。