《禮儀教程》主要分為基礎禮儀和實用禮儀兩大部分,內(nèi)容涵蓋基礎禮儀、職場禮儀、商務活動禮儀、公務活動禮儀和體態(tài)語禮儀等部分!抖Y儀教程》內(nèi)容全面、道理實用、分類系統(tǒng),可以作為本科院校、高職高專、中專院校各相關專業(yè)的教材使用,也適合作為社會各界的禮儀培訓用書,如公務禮儀、商務禮儀、窗口禮儀和接待禮儀培訓等。
魏麗平主編的《學生現(xiàn)代文明禮儀實用教程》從“實戰(zhàn)、實用、實效”出發(fā),涵蓋禮儀概述、個人家庭禮儀、校園禮儀、社交禮儀、公共場合禮儀、職場禮儀、文書禮儀、港澳臺地區(qū)禮儀、涉外禮儀。力求在書中做到理論性、系統(tǒng)性、實用性、簡潔性,兼顧生動形象,以百余幅圖片進行對照練習,在每一章的重點和平時容易出錯的禮儀細節(jié)上,用插圖進行正、反
中國文化博大精深,是中華民族五千年來創(chuàng)造、傳承下來的物質(zhì)文明和精神文明的總和。本套大型書系主要包括古蘊深厚的千秋建筑、巧奪天工的吉建杰作、承載歷史的文化遺跡、匠心獨運的奇珍古寶、千年奇觀的名勝古跡、天地精華的自然美景、特色鮮明的地域文化、豐富多彩的民族風情、淳樸濃郁的民風習俗、別具風采的衣食住行、獨具特色的語言文字、異
《現(xiàn)代職業(yè)禮儀/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》共四個部分,依據(jù)現(xiàn)代職場環(huán)境,面向各行各業(yè)及辦公室職員。《現(xiàn)代職業(yè)禮儀/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》主要從職場個人形象塑造、求職面試、職場溝通交往、商務交際及宴會禮儀等角度,融合東西方經(jīng)典禮儀準則與現(xiàn)代禮儀規(guī)范,結(jié)合目前學生特點,以項目、任務形式,整合并強化實訓指導,
《循環(huán)與守望:中國傳統(tǒng)節(jié)日文化詮釋與解讀》是作者在《中山日報海外版》撰寫的有關中國傳統(tǒng)節(jié)日的專欄文章結(jié)集而成。全書我國傳統(tǒng)節(jié)日中代表性、影響的十個,用通俗易懂的文字敘述各個傳統(tǒng)節(jié)日的源起和發(fā)展及在此過程中形成的風俗習慣,同時兼及各地過節(jié)的不同節(jié)俗,進而揭示傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和歷史意義。同時,書中配以的白描插畫,內(nèi)容上圖
禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式和交際方法,是人際交往中約定成俗的示人以尊重,友好的習慣做法。禮儀的主要功能:有助于提高人們的自身修養(yǎng):有助于美化自身,美化生活:有助于促進人們的社會交往,改善人們的人際關系;有助于凈化社會的風氣。
《中外民俗文化/“十二五”高職高專涉外旅游專業(yè)工學結(jié)合系列教材》主要介紹了一、關于理論學習,職業(yè)類學生和普通高校學生有所區(qū)別,普通高校培養(yǎng)理論型、學術性人才,職業(yè)教育則側(cè)重于培養(yǎng)實踐性較強的技能型人才。所以,《中外民俗文化/“十二五”高職高專涉外旅游專業(yè)工學結(jié)合系列教材》在編寫過程中將理論設置為隱性課程。學生要掌握相關
本書對學生實際學習生活禮儀的各個方面,特別是按照學習生活的不同場景對形象禮儀規(guī)范及行為禮儀規(guī)范進行有針對性的敘述,將禮儀知識與實踐很好地結(jié)合起來,從而更好地突出了本教材的針對性和實用性的特點。