本書對包裝設計領域的基礎知識作了全面系統(tǒng)的梳理。全書在理論上講求科學性、系統(tǒng)性和完整性,對已有的理論進行總結、歸納和提煉,對新的理論加以探索,尤其是對相關學科新的設計理念、設計方法與包裝設計之間的關聯(lián)性、相融性進行探索,有一定的創(chuàng)見性。
《綠色包裝應用與案例/高等教育高職高!笆濉币(guī)劃教材》包含8個項目,在內容組織上分為了基礎篇(項目-一項目四)和案例篇(項目五-項目八);A篇介紹了綠色包裝及其評價理論、綠色包裝材料及其應用、綠色包裝設計的設計框架及應用和綠色包裝設計的實施策略,案例篇介紹了電商包裝箱的綠色包裝應用、茶葉的綠色包裝應用、食品的綠色
本教材以紙盒包裝設計制作為核心,以項目任務的論述形式,圖文并茂的將包裝設計與制作的基本原理、基本概念、設計實踐貫穿于項目任務中。本書結合設計教學與實踐的探索和思考,理論與實踐項目結合,力求可讀性、可操作性,具有學以致用的特點。
隨著社會的發(fā)展,人們對個性的追求越來越狂熱,產品差異化已成為在市場中立足的基本條件。為了適應這個發(fā)展趨勢,本書著力研究如何提高包裝設計效率,降低設計成本,滿足客戶需求。本書的研究目的有兩個:一是為產品量身定做包裝,使產品包裝的文化、造型、裝潢等元素均得到精準表達,提升產品檔次。二是在包裝設計的每個細節(jié)中實現(xiàn)質量的精準控
《包裝設計與工藝設計》簡介:計基于人們對商品外貌需求的提高以及設計行業(yè)發(fā)展的需要,包裝設計行業(yè)也發(fā)生了一系列變革,這種變革這促使包裝設計行業(yè)進行不斷的變革。本書從包裝設計與工藝設計出發(fā),詳細論述了包裝設計的理念、過程等問題,對包裝設計所涉及的工藝要求也進行了重點論述。當然,本書并沒有對包裝設計及工藝設計進行蒼白的理論論
本書以項目課程教學為主要編寫方向,理論講解清晰,并強化了項目課程的實訓環(huán)節(jié)。通過三個大項目的實訓練習,將知識點有序地聯(lián)系在一起。其中各個項目由小的任務組成,每個任務都附有相應的任務概述、學習目的、單元小結和課后思考題;每個課題都附有相應的要點簡述、能力目標、知識目標、素質目標、知識導向、課程設計及案例評析。 本書具有
本著作分為上下兩篇,上篇為基礎部分,下篇為應用部分。基礎部分主要詳細介紹包裝的基本功能,把包裝與人、物、環(huán)境、空間等關系融合在一起考察。應用部分主要從材料、結構、形態(tài)、裝潢等方面賦予包裝以親和力、便利性、安全性與可持續(xù)性,并將人的因素融入其中,使包裝充滿人文關懷,更好地服務于產品、企業(yè)、消費者及社會,力求使包裝設計在給
《"十三五"職業(yè)教育規(guī)劃教材:包裝工藝與設備》是根據(jù)高等職業(yè)教育培養(yǎng)從事產品包裝的生產、建設、管理和服務第壹線的高等技術應用型專門人才的目標,參考包裝行業(yè)及高職高專包裝技術專業(yè)教學指導委員會制定的《高職高專教育包裝技術課程教學基本要求》編寫而成的。全書共9章。主要內容有:緒論,影響包裝工藝的因素,軟包裝工藝與設備,硬包
本著作分為上下篇。上篇主要詳細梳理包裝發(fā)展史,從藝術設計的角度對包裝設計材料、包裝造型及結構、包裝裝潢設計方法與策略等進行逐一分析。下篇主要根據(jù)現(xiàn)代包裝設計的行業(yè)現(xiàn)狀,結合自己的教學和實踐,對包裝設計趨勢、智能化包裝設計、食品包裝設計、禮品包裝設計等進行了專題介紹。該書在理論探討的基礎上進行了設計實踐,對包裝設計從業(yè)者
您知道什么時候、怎樣、如何、為何要贈*品嗎?您知道該怎要包裝禮品嗎?您知道禮品包裝中的禮節(jié)和禁忌嗎?本書全方位、詳細介紹了禮品包裝方面的各種知識: (1)詳細介紹了包裝所需的基本材料和工具、包裝材料的選取與保存、組合與搭配; (2)基礎的包裝教程和創(chuàng)意設計:共11個課程,介紹了不同形、不同物體、不同材質的禮品的各種各樣