本書作者為海派作家馬尚龍。本書為《上海女人》的英文版，為英文版“海派文化叢書”（李倫新主編）之一。全書以半個(gè)多世紀(jì)上海女人的文化、生活和時(shí)尚為主軸，從民俗、民風(fēng)、民生和民粹的角度，解析“上海女人”作為一個(gè)符號(hào)群體的產(chǎn)生、流變和定型。作者以虛構(gòu)的經(jīng)典人物，真實(shí)的社會(huì)生活事件，翔實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù)，細(xì)微的時(shí)代心態(tài)，獨(dú)特的文化視角

我們都有愿望，我們都很矛盾。我們展示了自己的一些愿望，也隱藏了一些愿望，甚至連我們自己都沒有覺察到。我們內(nèi)心深處的欲望使我們害怕，也使我們興奮。我們害怕失敗，我們也渴望成功。認(rèn)識(shí)和理解我們的愿望，可以幫助我們毫不畏懼地面對(duì)自己，并激勵(lì)自己過上更充實(shí)和快樂的生活。本書鼓勵(lì)你去了解和接受你的欲望，提供給你一種取代羞恥感的方

本書緊扣心理學(xué)考試大綱編寫，但不拘泥于大綱，根據(jù)考研心理學(xué)涉及的7個(gè)科目，參考48本中外教材，結(jié)合歷年統(tǒng)考真題、主流自命題學(xué)校真題，梳理了心理學(xué)考研中的重要知識(shí)點(diǎn)，歸納出最貼近考試大綱的知識(shí)體系。在結(jié)構(gòu)上，本書的每一章包含“知識(shí)結(jié)構(gòu)簡圖”“知識(shí)精講”和“小貼士"三大模塊。在每一章開始呈現(xiàn)“知識(shí)結(jié)構(gòu)框架圖”，并在圖中標(biāo)示

本書以一種獨(dú)特的方式向讀者介紹、展現(xiàn)并對(duì)比了五種核心質(zhì)性研究和資料分析的方法：扎根理論、現(xiàn)象學(xué)心理學(xué)、敘事研究、話語分析和直覺探詢。 五種研究方法的領(lǐng)軍學(xué)者們共同分析了一個(gè)案例，案例主角“特蕾莎”曾是一名才華橫溢的歌唱者，得了甲狀腺癌，失去了嗓音，被迫改變了職業(yè)軌跡。作者們生動(dòng)細(xì)致地展示了不同研究方法的資料分析過程；

心理學(xué)是什么？心理學(xué)有什么用？普通大眾不了解，即便有一定知識(shí)水平和修養(yǎng)的人，掌握各種專業(yè)知識(shí)的人，只要沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過心理學(xué)，都會(huì)對(duì)這個(gè)問題存在疑問和誤解。作者不想用艱深晦澀的語言來長篇大論學(xué)術(shù)概念，而是想用每個(gè)人都能理解的詞匯，告訴大家什么是心理學(xué)。作者選取了41個(gè)話題，它們可能是新近發(fā)生的新聞事件、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，也可能是

我們每個(gè)人有時(shí)都會(huì)感到壓力和焦慮，例如為考試而學(xué)習(xí)，在眾多人面前進(jìn)行演講，以及人際關(guān)系等。但是太多的焦慮會(huì)成為阻礙。這本書可以幫助孩子識(shí)別壓力和焦慮，理解為什么它只是我們稱之為生活的一部分，并為你提供重新找到內(nèi)心平靜的方法和工具，接受新的和令人興奮的事情、重獲自信和快樂。當(dāng)你的憂慮和焦慮來臨時(shí)，這本書將幫助你變得更勇敢

本書共三章，主要內(nèi)容包括：進(jìn)取人生應(yīng)具備的十種能力、培養(yǎng)十種能力的習(xí)慣、進(jìn)取人生故事。介紹了成為一個(gè)進(jìn)取的人應(yīng)該具備和學(xué)習(xí)的必要事物，并配有大量的故事以便理解閱讀。

本書介紹了成功的人物，成功的事例，分析了各類蘊(yùn)含寓意的小故事，告訴讀者面對(duì)困境，如何積極思維，如何戰(zhàn)勝失敗、訂立遠(yuǎn)大目標(biāo)，如何應(yīng)付壓力、發(fā)展人際關(guān)系、學(xué)會(huì)與人溝通交流、思考致勝、細(xì)節(jié)決定成敗以及激勵(lì)他人奮發(fā)向上和增強(qiáng)實(shí)踐才能等。

本書選取古今中外名人具備好習(xí)慣的經(jīng)典事例，講述了如何培養(yǎng)好習(xí)慣以及好習(xí)慣的重要性，如何改正壞習(xí)慣，并展示了好習(xí)慣在青少年學(xué)習(xí)、生活中的必要性。

《重塑青少年的大腦》是心理學(xué)家和青少年問題領(lǐng)域的專業(yè)人士經(jīng)年累月專注于研究和治療青少年情緒問題的成果，闡釋了焦慮與大腦之間的關(guān)系，讓人們認(rèn)識(shí)到改變大腦的工作過程可以重塑腦神經(jīng)鏈路，從而徹底改善焦慮、恐慌、擔(dān)憂等負(fù)面情緒。書中通過同齡人間的對(duì)比案例讓青少年清楚地看到有技巧和無技巧應(yīng)對(duì)情緒壓力的區(qū)別，匯集腦科學(xué)知識(shí)、