本系列叢書中，有Finney、Weir等編和《托馬斯微積分》（第10版，Pearson），其特色可用“呈傳統(tǒng)特色、富革新精神”概括，本書自20世紀50年代第1版以來，平均每四五年就有一個新版面世，長達50余年始終盛行于西方教壇，作者既有相當高的學術(shù)水平，又熱愛教學，長期工作在教學一線，其中，年近

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第2版）》共分8章，第1章～第5章是概率論部分，內(nèi)容有隨機事件及其概率、隨機變量及其概率分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理。第6～第8章是數(shù)理統(tǒng)部分，內(nèi)容有數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)概念與參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、回歸分析與方差分析。 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第2版）》可作為高等院校

本書根據(jù)全國工程碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會數(shù)學公共課改革協(xié)調(diào)小組制定的工程碩士數(shù)理統(tǒng)計課程教學基本要求，著重介紹統(tǒng)計思想和應(yīng)用方法.內(nèi)容包括概率知識、統(tǒng)計概念、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、回歸分析、方差分析、試驗設(shè)計等，在應(yīng)用上增加了許多新的內(nèi)容，如：非參數(shù)方法、回歸診斷、因子分析等.為了方便實際分析和數(shù)據(jù)處理，本書采用常用的

本書共分8章，主要內(nèi)容包括：隨機事件及其概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的聯(lián)合概率分布、隨機變量的數(shù)字特征等。

《高等學校教材：概率論與數(shù)理統(tǒng)計》主要內(nèi)容有隨機事件及其概率、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定理與中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析與回歸分析初步�？勺鳛楦叩葘W校工科、理科（非數(shù)學類專業(yè)）本科生概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的教材，也可作為經(jīng)濟、管理等有關(guān)專業(yè)本科生的概率論

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程（修訂版）》的編寫體現(xiàn)了以下特色：第一，強調(diào)基本概念、基本思想和基本方法，便于教，利于學。在敘述上力求簡明扼要，并用大量的例題說明該課程各部分的內(nèi)容，并配有一定的應(yīng)用題。每章起首提出“教學內(nèi)容”、“基本要求”、“關(guān)鍵詞和主題”；每章結(jié)尾給出精練的“小結(jié)”，概括“內(nèi)容提要”、“重點”、“難點”和“深

本書主要內(nèi)容有：隨機事件和概率、隨機變量及其分布、二維隨機變量及其聯(lián)合概率分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、線性回歸分析、概率統(tǒng)計在經(jīng)濟中的應(yīng)用。 本書適合經(jīng)濟類，管理類各專業(yè)學生作為教材和學習參考用書使用。

高等數(shù)理統(tǒng)計(第二版)

隨機事件與概率、隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、樣本及其分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析及回歸分析、正交試驗設(shè)計等�！稇�(yīng)用數(shù)學基礎(chǔ)》理論體系結(jié)構(gòu)合理，科學性強；強調(diào)數(shù)學知識的應(yīng)用；教材內(nèi)容安排由淺人深，可讀性與可施教性強�？晒┡囵B(yǎng)應(yīng)用型人才的高等學校理工類各專業(yè)學生使用，也可供其它專業(yè)的師生選用和社會讀者閱讀。

本書介紹非線性時間序列理論和方法的一些最新研究成果，尤其以近十年來發(fā)展起來的非參數(shù)和半?yún)��?shù)技術(shù)為主。本書不僅對這些技術(shù)在時間序列狀態(tài)空間、頻域和時域等方面的應(yīng)用給出了詳細的介紹，同時，為了體現(xiàn)參數(shù)和非參數(shù)方法在時間序列分析中的整合性，還系統(tǒng)地闡述了一