本書收入了社會(huì)媒體有關(guān)北京林業(yè)大學(xué)的部分報(bào)道，展示了我國綠色*學(xué)府在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新中取得的成就，呈現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生和高校教師的風(fēng)采，記錄了新形勢(shì)下我國林業(yè)和生態(tài)環(huán)境高等教育事業(yè)的發(fā)展歷程。
《林業(yè)科學(xué)英語》屬于大學(xué)專門用途英語系列教材，依據(jù)以內(nèi)容為依托的教學(xué)理念編寫，將特定的學(xué)科內(nèi)容與英語語言學(xué)習(xí)相結(jié)合，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)在英語語境下對(duì)學(xué)科知識(shí)的有效輸出和應(yīng)用，提高他們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)和未來職業(yè)生涯中所需要的語言技能、學(xué)術(shù)技能和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
貴州印江洋溪自然保護(hù)區(qū)綜合科學(xué)考察研究(精)
林業(yè)專業(yè)教學(xué)法/教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃成果系列叢書
基于生態(tài)文明的我國城市森林多主體協(xié)同治理問題研究
《森林航空消防技術(shù)/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是高校林業(yè)碩士研究生必修的一門十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。該書在充分消化吸收南北方總站長(zhǎng)期以來培訓(xùn)航護(hù)人員豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面、系統(tǒng)地闡述了航空護(hù)林的各項(xiàng)技術(shù)，是理論與實(shí)踐的升華�！渡趾娇障兰夹g(shù)/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》適應(yīng)了培養(yǎng)學(xué)生面向國
《中國傳統(tǒng)家具木工CAD圖譜（珍藏本套裝共6冊(cè)）》是一套專門介紹古典家具制作的CAD圖集。每款家具開篇都標(biāo)有詳細(xì)的尺寸，之后是對(duì)家具的分解，圖片精細(xì)，實(shí)用性強(qiáng)，是值得相關(guān)研究者參考借鑒的好書。本冊(cè)珍藏本，集合了第1卷到第6卷的所有作品，款款家具都經(jīng)過精細(xì)挑選，極具代表性。
《河南省工程（DBJ41/T172-2017）：河南省城市綠地養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》共7章，主要技術(shù)內(nèi)容包括：總則；術(shù)語；城市綠地養(yǎng)護(hù)分級(jí)；分類養(yǎng)護(hù)；衛(wèi)生清潔；園林建筑及設(shè)施維護(hù)；巡查保護(hù)。 本標(biāo)準(zhǔn)由河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳負(fù)責(zé)管理，由河南省風(fēng)景園林學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)具體技術(shù)內(nèi)容的解釋。
高山樹線標(biāo)志著樹木生長(zhǎng)的低溫極限，廣泛存在于世界范圍的山地之間。作為《高山植物功能生態(tài)學(xué)》的姊妹篇，ChristianK?rner對(duì)從赤道到亞北極的樹線分布現(xiàn)象進(jìn)行了全球性綜合分析，并基于樹木生物學(xué)對(duì)此進(jìn)行了功能解釋。本書采用多學(xué)科方法探索了樹木生長(zhǎng)上限的森林格局、樹木形態(tài)學(xué)、解剖學(xué)和氣候?qū)W等主題，并在此基礎(chǔ)上對(duì)樹線位
研制不同于常規(guī)天氣預(yù)報(bào)的災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)預(yù)警技術(shù)并實(shí)時(shí)發(fā)布；通過實(shí)驗(yàn)和理論模擬，將單點(diǎn)玉米、水稻農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)評(píng)估模擬模型拓展到大尺度范圍內(nèi)適用，在精細(xì)化、定量化方面有突破性進(jìn)展；研制設(shè)施農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、防御技術(shù)；基于天氣預(yù)報(bào)技術(shù)和滴灌技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)滴灌農(nóng)用天氣預(yù)報(bào)；力爭(zhēng)農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害精細(xì)化預(yù)報(bào)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)
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