基于哲學追求前提批判的內在秉性，依循哲學前提批判的基本準則，分別對馬克思哲學內在邏輯、意識形態(tài)與烏托邦的本質及其功能、知識論的合法性根據、倫理實踐的唯物史觀框架等這個時代所面對的極具挑戰(zhàn)性的哲學論題，在不同的邏輯方向和不同的價值空間中，展開了不同層次的分析考察。通過這種前提批判性質的分析考察，對哲學發(fā)展所面對的這些極具

《馬克思主義理論研究與學科建設年鑒2019》匯集了2018年度馬克思主義理論研究與學科建設的新成果、新進展與新走向，全面系統(tǒng)地記錄了中國馬克思主義研究領域的發(fā)展變化情況。其中重要文獻與重點文章欄目收錄了馬克思主義研究領域中，具有重大影響力的文獻及研究成果。學科建設欄目對馬克思主義理論研究學科整體發(fā)展的概況及新進展進行了

本書主要分為四個專題，收錄了作者近年來取得的相關研究成果。專題一主要分析了民主革命時期中共報刊與馬克思主義中國化的關系，總結了中共早期報刊在馬克思主義傳播、馬克思主義中國化進程中的歷史貢獻；專題二主要探討了中共紀念活動與馬克思主義中國化的關系，闡釋了不同時期中共紀念活動對馬克思主義中國化的推動作

馬克思主義是人類思想史上的美麗瑰寶，是整個世界思想史不可或缺的重要組成部分，對當代中國發(fā)展具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。對馬克思主義基本理論和實踐展開研究，是推動馬克思主義中國化、時代化、大眾化的迫切要求。基于此，本書從理論和實踐兩個部分對馬克思主義展開研究。理論部分，從認識論和方等方面持續(xù)推進對馬克思主義基本理

馬克思主義中國化，就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，形成具有中國特色、中國風格、中國氣派的新理論。本書就馬克思主義中國化相關經驗進行了多維度、多視角、多層次和寬領域的探討，提出了許多獨特的見解。在馬克思主義的指導下，中國在經濟建設、文建設化、社會建設、生態(tài)文明建設、高校建設等領域取得了重大成就，對這些

本書針對高校思想政治教育與教學工作創(chuàng)新展開，以實事求是的態(tài)度和多層次、寬領域的視角對高校思想政治教育與教學工作創(chuàng)新問題進行了積極探索。思想政治教育與教學工作創(chuàng)新既包括理論的創(chuàng)新，也包括實踐的創(chuàng)新。從理論上看，思想政治教育與教學過程的主體、客體、介體、環(huán)體都需要進行創(chuàng)新。從實踐上看，思想政治教育與教學工作創(chuàng)新包括觀

《馬克思主義基礎理論研究（套裝上下冊）/當代馬克思主義基礎理論研究叢書》從馬克思主義的理論特性出發(fā)，力圖學科界限，從哲學批判、政治經濟學批判和空想社會主義批判的統(tǒng)一中研究馬克思主義基礎理論，并從當代重大現(xiàn)實問題和理論問題出發(fā)，在調查研究的基礎上，理論聯(lián)系實際地研究馬克思主義的基礎理論。《馬克思主義基礎理論研究（套裝上下

本書是“奮斗新時代叢書”之一，邀請了顧海良、顧紅亮、張志丹、顧鈺民、朱國宏、孫偉平、陳學明、李冉、王巖、奚潔人等不同領域的權威專家，從馬克思主義理論特征和時代精神、馬克思主義關于人類社會發(fā)展規(guī)律思想、人民立場思想、生產力和生產關系思想、人民民主思想、文化建設思想、社會建設思想、人與自然相互關系的思想、世界歷史思想等諸多

本書系高等教育思想政治理論課——馬克思主義基本原理概論的輔導用書,設“學習提示”“試題訓練(含參考答案)”“延伸閱讀”三大板塊�！皩W習提示”根據教學大綱并以2018年版教材為基礎,就學生需要掌握的知識點進行總結和歸納;“試題訓練”是為學生在課內外預習和復習提供練習資料和參考答案;“延伸閱讀”主要針對學生如何利用所學理論

本書為2017年本社出版的《馬克思主義基本原理概論》問題導入式專題教學研究一書的最新修訂版。全書在總結了2017版圖書的基礎上，更新了新的內容，并將一些方針政策，都更新到了十九大以后；而一些成果也更新為改革開放四十周年的新成果。