你真的會(huì)教育孩子嗎？你給予孩子的究竟是愛還是傷害？對(duì)于孩子你能否做到不管成績好壞始終如一？你是否覺得孩子滿眼的缺點(diǎn)一無是處？你是否盲目望子成龍，以為放棄一切就是對(duì)孩子好？孩子犯錯(cuò)時(shí)，你是火冒三丈一味打罵，還是和風(fēng)細(xì)雨耐心教育？ 本書旨在幫助家長提升孩子的學(xué)習(xí)、生活、情商、逆商、溝通、生活態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面能力。幫助家
本叢書主要介紹父母和孩子之間如何建立安全依戀、安全探索、探險(xiǎn)支持的依戀關(guān)系。當(dāng)雙方在必須的分離當(dāng)中，如何幫助孩子舒緩情緒、延遲滿足。上冊(cè)重點(diǎn)探討怎樣與03歲的孩子建立安全的親子關(guān)系，給孩子溫暖安全的情感，呵護(hù)孩子的安全感；下冊(cè)重點(diǎn)探討怎樣保護(hù)03歲孩子的探索欲，幫助孩子實(shí)現(xiàn)內(nèi)心安全探索的渴望，為孩子一生潛能的發(fā)揮打下良
本書作者于盈因創(chuàng)辦和主持制片鳳凰衛(wèi)視《領(lǐng)航者》節(jié)目，采訪了全球科技、教育、大健康和金融經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的走在前沿的120多位領(lǐng)航者以及兩岸三地多座傳統(tǒng)名校和創(chuàng)新學(xué)校，以教育觀察者的身份站在巨人的肩膀上去看待中國的教育問題，為讀者分享這些全球領(lǐng)航者對(duì)未來社會(huì)需要什么樣的人才和對(duì)于未來教育的真知灼見；以教育思考者的身份總結(jié)分析對(duì)
本書作者以大量人物傳記閱讀為基礎(chǔ)，對(duì)20世紀(jì)700多位杰出人物的成長經(jīng)歷和軌跡進(jìn)行研究和總結(jié)。圖書中從家庭關(guān)系、生活環(huán)境、父母強(qiáng)烈的主觀意識(shí)、社會(huì)的變化與發(fā)展等視角看孩子的成長的過程，讓我們看到成為杰出人才是有一定內(nèi)在規(guī)律。同時(shí)，作者希望讀者懂得無論身處哪個(gè)時(shí)代，在孩子的成長過程中經(jīng)歷逆境是他們成長的重要部分，我們要培
這是一本真正意義上從腦科學(xué)角度指導(dǎo)中國家庭教育實(shí)踐的書。作者將世界腦科學(xué)研究的前沿成果結(jié)合當(dāng)下教育環(huán)境，為家長全面梳理了家庭開發(fā)兒童大腦的一系列科學(xué)原理和實(shí)操方法，并按照學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)等不同時(shí)期兒童大腦發(fā)育規(guī)律，有針對(duì)性地幫家長逐一解答育兒道路上的各種困惑，從而全面提高孩子的各學(xué)科素養(yǎng)。
許多父母并不覺得嘲諷、批評(píng)、貶低、辱罵、情緒化、冷漠、刻意忽略、操控以及拿孩子與他人比較是對(duì)孩子的暴力與傷害，這些帶給孩子的傷，往往包裹在我愛你我都是為你好的甜美外衣里，所以傷害不易察覺，卻在孩子心中形成一座座牢獄。這是一本接地氣的探討原生家庭對(duì)孩子傷害的書，一本為童年療傷的書，書中的每一段對(duì)話、每一則例子，都是隨處可
孩子的成長總是伴隨著他們對(duì)這個(gè)世界的好奇和探索，這一過程中免不了會(huì)遇到點(diǎn)突發(fā)情況：扎了一手仙人掌的刺、玩具把馬桶堵了、腦袋卡在欄桿中間了…… 與此同時(shí)，他們有了更多自己的想法，不再滿足于父母的安排：見到新奇東西就想買、興趣愛好隨時(shí)在變、想要更多自由時(shí)間…… 父母該
本書主要內(nèi)容包括：與男孩溝通要有明確的指令、男孩自尊心強(qiáng)，批評(píng)時(shí)要注意方式與語氣、男孩適合挫折教育，艱苦是最好的土壤等。
本書圍繞家庭教育問題，分“家教心得”、“教學(xué)案例”、“教育管理”、“理論研究”四個(gè)版塊，收錄相關(guān)論文48篇，從四個(gè)角度對(duì)學(xué)生家長、一線教師乃至我們整個(gè)社會(huì)共同關(guān)心的家庭教育的相關(guān)研究與實(shí)踐現(xiàn)狀進(jìn)行了全面闡釋，特別是分析了新時(shí)代家庭教育的發(fā)展模式，旨在努力實(shí)現(xiàn)家庭教育的科學(xué)化，切實(shí)使家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的
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