本書是根據(jù)高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)目標和《藥理學》課程標準編寫而成。全書共45章,包括緒言和各系統(tǒng)藥物,主要介紹藥理學的基礎(chǔ)理論和基本知識,以《國家基本藥物目錄》藥物為重點,介紹其體內(nèi)過程、藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)和注意事項等內(nèi)容。本教材在傳承基本理論的基礎(chǔ)上,注重改革與創(chuàng)新。具有以下特點:一是精選內(nèi)容,使教材

以漫畫的形式普及醫(yī)學常識已經(jīng)成為大眾易于接受的流行趨勢。對藥理學這種相對復雜的學科來說，以直觀的漫畫圖片配合通俗易懂的語言來介紹，可以讓初次接觸藥理學的朋友們清楚掌握其中的原理，原來輕松地學會藥理學是如此簡單。

《藥理學》是普通高等醫(yī)學院校護理學類專業(yè)第二輪教材之一,內(nèi)容上吐故納新,去除陳舊的知識,補充新的知識。堅持理論聯(lián)系臨床實際。代表性藥物的體內(nèi)過程、藥理作用與作用機制、臨床應(yīng)用重點介紹,同類藥物以敘述藥物特點為主,注重藥物不良反應(yīng)、藥物相互作用和用藥護理要點等內(nèi)容的敘述,使本教材更適用于普通高等醫(yī)學院校本科護理學專業(yè)教學

本套研究生規(guī)劃教材密圍繞新時期高等藥學人才培養(yǎng)的要求,立足于更好地滿足教學與科研的需要,根據(jù)藥學類專業(yè)研究生階段教育教學特點與各門學科自身發(fā)展規(guī)律,以問題為導向,構(gòu)建教材結(jié)構(gòu)、編寫教材內(nèi)容。特別注重夯實學科理論基礎(chǔ)、培養(yǎng)科學研究思維和強調(diào)方法學講授。編寫形式上力求突破傳統(tǒng)陳述式編寫風格,多用圖表、強化案例,引入問題導航

本書擬分為二十七個章節(jié)進行編寫，每個章節(jié)為一個主題，橫向從藥物臨床試驗項目管理的各方面展開，為前十四章，縱向從臨床試驗質(zhì)量管理體系進行延伸，為后十三章，力求全書內(nèi)容能夠涵蓋臨床試驗的方方面面，本書以藥物臨床試驗為主，此外還包括醫(yī)療器械和診斷試劑臨床試驗。每個章節(jié)由基礎(chǔ)理論、案例解析和思考拓展三部分組成，在為相關(guān)專業(yè)人員

本書對網(wǎng)絡(luò)藥理學核心內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)靶標理論進行了完整闡述；對網(wǎng)絡(luò)藥理學的研究方法、常用數(shù)據(jù)庫、常用軟件、常用實驗方法等進行了系統(tǒng)介紹；對網(wǎng)絡(luò)藥理學和中醫(yī)藥現(xiàn)代化的代表成果和典型案例進行了重點闡述；對運用網(wǎng)絡(luò)藥理學方法，從網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)的角度理解復雜疾病內(nèi)在機制和干預靶標、藥物作用機制、創(chuàng)新藥物研發(fā)、藥物重新定位、組合藥物分析等方

本書共12章。第一至四章,介紹藥物警戒歷史與法規(guī)。第五至九章,從藥物警戒體系建設(shè)、各類風險信息處置和報告程序,到藥物警戒體系的質(zhì)量管理構(gòu)成完整的藥物警戒活動流程,強調(diào)實操并盡可能解讀或體現(xiàn)我國GVP的核心內(nèi)容。第十章,介紹藥物流行病學的研究方法在信號檢測、風險評價和上市后研究等藥物警戒活動中的應(yīng)用。第十一章,重點介紹藥

《藥理學》共分為41章，介紹了藥理學的基本概念和基本知識，主要包括外周神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、內(nèi)臟及血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和化學治療藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)和注意事項。每章均明確了“學習目標”，對重難點知識一目了然;正文部分穿插“知識鏈接”，有助于知識面的拓展，增加教材內(nèi)容的趣味性和可讀性;“用藥指

臨床試驗涉及諸多方面，如醫(yī)學、藥學、倫理、法規(guī)以及試驗設(shè)計、統(tǒng)計分析、質(zhì)量管理等等，而受試者多缺乏這些方面的知識或經(jīng)驗，他們在參加臨床試驗過程中，還往往處在信息不對稱、相對弱勢的地位�！杜R床試驗受試者小寶典》希望全景式、不偏不倚、實實在在地展現(xiàn)那些與臨床試驗相關(guān)的事情，特別是站在受試者的角度，力圖將眾多專業(yè)知識用通俗易

本教材總體框架分為七篇，包括總論、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、心血管系統(tǒng)藥物、內(nèi)臟和血液系統(tǒng)藥物、內(nèi)分泌系統(tǒng)藥物和化學治療藥物。每篇線下紙質(zhì)教材內(nèi)容包括學習目標、理論知識、實驗項目和實訓項目，內(nèi)容上側(cè)重常用藥物的基本作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)等基礎(chǔ)知識和基本理論。在實訓項目中，通過處方分析讓學生運用所學