本教材根據(jù)馬克思主義基本原理整體性的思路、原則和方法構(gòu)建體系，進(jìn)行原理展開(kāi)。具體表現(xiàn)為物質(zhì)世界的發(fā)展、人的發(fā)展為馬克思主義基本原理的核心層次，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)入馬克思主義基本原理第二層次即人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的分析。在前兩個(gè)層次的基礎(chǔ)上，本教材進(jìn)一步分析了第三層次的內(nèi)容，即馬克思主義基本原理與不同社會(huì)形態(tài)的實(shí)際結(jié)合而形成的一系列

本書(shū)為《馬克思主義基本原理概論》配套教案，將教材內(nèi)容精煉濃縮，先從概念、原理入手，同時(shí)搭配相應(yīng)課程資源及案例等進(jìn)行闡述。書(shū)中吸收了新的研究成果，且涉及較多的新的時(shí)政內(nèi)容，有助于讀者在新形勢(shì)下掌握馬克思主義原理。

鄧小平教育科技理論與實(shí)踐研究

本書(shū)著重講授馬克思主義的世界觀和方法論，幫助廣大青年學(xué)生和一般讀者從整體上把握馬克思主義，正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。其內(nèi)容包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)組成部分，對(duì)馬克思主義中國(guó)化和時(shí)代化、大眾化也有所論述，有一定學(xué)術(shù)價(jià)值，可以作為高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

馬克思主義文藝研究（2017年第2期）

偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間斯大林與羅斯福和丘吉爾往來(lái)書(shū)信文獻(xiàn)研究ПерепискаСталинасРузвельтомиЧерчиллемвгодыВеликойОтечественнойвойны.Документальноеисследование2015年6月，俄文版在莫斯科出版。2017年11月，中文版在北京出版。現(xiàn)任俄

作者歷經(jīng)五年，研究了俄羅斯、美國(guó)、英國(guó)檔案館中5000份解密文件，將800多封斯大林與羅斯福和丘吉爾第二次世界大戰(zhàn)期間的往來(lái)書(shū)信收錄書(shū)中，并保留了修改痕跡。作者對(duì)每個(gè)階段的通信配以背景描述、專(zhuān)業(yè)解析和珍貴歷史照片。內(nèi)容之翔實(shí)，獨(dú)樹(shù)一幟。本書(shū)引人入勝的是，通過(guò)三巨頭原汁原味的書(shū)信，即偉人親筆書(shū)寫(xiě)的歷史，可見(jiàn)二戰(zhàn)中為共同

《馬克思主義理論研究與學(xué)科建設(shè)年鑒》是目前全國(guó)*一部全面反映馬克思主義理論研究成果與學(xué)科建設(shè)的綜合性年鑒�！恶R克思主義理論研究與學(xué)科建設(shè)年鑒2017》匯集了2016年度馬克思主義理論研究與學(xué)科建設(shè)的新成果、新進(jìn)展與新走向，全面系統(tǒng)地記錄了中國(guó)馬克思主義研究領(lǐng)域的發(fā)展變化情況。2017卷總體上沿襲往年年鑒的基本架

我國(guó)正處于全面深化改革、建設(shè)法治中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的歷史新階段，亟需大量積極進(jìn)取、健康向上的優(yōu)秀文藝作品凝聚精氣神、傳播正能量�！恶R克思主義文藝?yán)碚撛诋?dāng)前中國(guó)的實(shí)踐：?jiǎn)栴}與解決路徑》認(rèn)為，必須以馬克思主義文藝?yán)碚搧?lái)指導(dǎo)當(dāng)前中國(guó)的文藝實(shí)踐，方能樹(shù)立正確的文化輿論導(dǎo)向。一方面，一切文藝創(chuàng)作必須始終堅(jiān)守“

馬克思主義經(jīng)典著作的教學(xué)，具有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論水平。這套“研讀經(jīng)典系列”共有16本，具體包括：李海青所著《（共產(chǎn)黨宣言>導(dǎo)讀》、王虎學(xué)所著《（1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿）導(dǎo)讀》、趙培所著《列寧晚年著作導(dǎo)讀》、焦佩鋒所著《（《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》序言>導(dǎo)讀》、崔麗華所著《（實(shí)踐論>（矛盾論）導(dǎo)讀》、王巍所著《<德意志意識(shí)形