本分冊旨在用英語的形式向世界介紹中國悠久的陶瓷文化,內容涵蓋景德鎮(zhèn)制瓷史,宋、明、清三代的瓷器生產(chǎn)狀況,中國早期的陶瓷貿(mào)易形式及發(fā)展情況,中國陶瓷的造型、風格、裝飾、工藝技術,中國陶瓷文化對外交流現(xiàn)狀等。本書能夠使讀者了解中國陶瓷史,并向世界傳播中國陶瓷文化。本教材的編寫主要依照景德鎮(zhèn)陶瓷大學2019年本科生培養(yǎng)方案,

本書較為系統(tǒng)地介紹了傳統(tǒng)手工制瓷的工藝流程以及相關知識，包括原料開采與加工、拉坯成型工藝、裝飾工藝、施釉工藝、燒成工藝、包裝工藝共六個部分的內容。把博物館資源與課堂教學、綜合實踐活動有機結合，幫助青少年了解景德鎮(zhèn)陶瓷乃至中國陶瓷的發(fā)展歷史，通過了解景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)制瓷工藝的發(fā)展和演變，傳承弘揚“工匠精神”。

本書對現(xiàn)代設計的源流、發(fā)展及現(xiàn)狀進行了通論式的闡述,梳理了現(xiàn)代設計各個時期的重要流派、重要人物、重要作品,展現(xiàn)出現(xiàn)代設計史的基本輪廓,構建起基本框架。作者論述時結合自己豐富的教學經(jīng)驗,并選取近二百幅中外優(yōu)秀設計作品,以圖文并茂的形式為讀者解讀現(xiàn)代設計發(fā)展的歷史。

標志設計是藝術設計教育領域的一門技能課程，通過本教材，使學生熟練掌握標志設計的創(chuàng)意要領和設計表現(xiàn)技法，能以企業(yè)和社會組織的需求為標準，結合V設計要領設計出合理的標志方；培養(yǎng)設計者設計構思能力，培養(yǎng)設計感覺，提高表現(xiàn)技巧，訓練學生的設計意識和動手能力，引導學生深入探究專業(yè)技能；通過學習，使學生具備有創(chuàng)造性的設計能力，具有

青花瓷的魅力何在?自問世以來其就以柔美而細膩的紋飾征服了無數(shù)人。青花瓷不僅與人們的生活融為一體,而且成了中國傳統(tǒng)文化的一種載體。本書基于作者多年豐富的教學實踐和深入的研究,旨在以新穎的研究方法、翔實的資料和精確的考證,對中國陶瓷園藝里別具一格而又耀人眼目的青花瓷的起源、發(fā)展及鑒賞進行全面的分析和介紹,并對其在當代的發(fā)展

本書以瓷畫藝術的空間表現(xiàn)為研究對象,針對瓷畫藝術的歷史、創(chuàng)作以及藝術意向與意蘊等方面進行了詳盡的分析,對瓷畫藝術的表現(xiàn)內容、表現(xiàn)技法等方面做出了較為全面的闡述,并對不同時期的瓷畫藝術作品進行了鑒賞與品評。同時,本書呈現(xiàn)的瓷畫圖片,以陶瓷與瓷畫藝術的歷史發(fā)展為主線一一講述。

本書收錄浦江當代玻璃藝術展的部分作品。藝術家以玻璃為媒介,通過澆鑄、雕刻、熱熔、拉絲以及吹制等不同的工藝,制作出精美絕倫、風格迥異的玻璃藝術品,奉獻了一場玻璃的視覺盛宴。展覽分三個板塊:“器·物”“匠·藝”“思·裁”,從感通人民之心出發(fā),理解和認識玻璃藝術的功能和意義,著力于思想和情感的藝術表現(xiàn),引發(fā)人民對于生活、生產(chǎn)

本教材是作者20余年教學理論與實踐的總結。除教學以外,作者本人也參與了大量的社會設計項目,積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗。本書共六章,主要闡述了圖形設計課程學習的兩大內容:概念傳達和形式表現(xiàn)。兩者也是視覺傳達設計的核心。本書的特點是重視圖形設計的理論性和應用性,采用比較分析的方法把圖形設計與符號語言、現(xiàn)代藝術、設計傳達相聯(lián)系。以

民間剪紙一直是民間藝術研究的焦點話題之一。長期以來，有許多學者致力于民間剪紙研究。本書對長清剪紙的研究與學界對民間剪紙及剪紙藝人的一貫重視密不可分，考察的具體問題主要是：第一，長清剪紙的生存環(huán)境與歷史起源問題；第二，長清剪紙的傳承譜系如何；第三，歷代傳承人的個人敘事與剪紙創(chuàng)作；第四，城市化進程中剪紙藝人的民俗角色發(fā)生了

本書主要介紹了作者的主要生平，部分重要事跡及其創(chuàng)作的紫砂作品。闡述了自己對紫砂的理解，并著重介紹了自己創(chuàng)作的一些作品的特點及其所包含的紫砂藝術。通過對陶瓷藝術的宣揚，促使人們不斷加深對紫砂文化的理解，感悟紫砂藝術及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。