作者自我撕裂式地檢視了作為亞洲人試圖融入美國社會時的內(nèi)心的復雜、恥辱和小勝利。作者從個人的成長和生活經(jīng)歷出發(fā)，揭露了美國種族歧視的種種形式和問題，真實呈現(xiàn)了亞洲人在美國的生存困境。從最初試圖融入美國社會時身為亞洲人的自卑感，獲得美國社會認可后的勝利感，以及最后真正找到屬于亞洲人自我認同感的經(jīng)歷讓這本書真實且充滿了說服力

“年輕時的旅行具有深遠的意義�！奔词乖谙鄼C普及的年代，繪畫依然能幫助我們打開觀看之門、心靈之門、世界之門。本書作者美國建筑師雅各·布里哈特花費十余年時間研究柯布西耶的旅行繪畫，同時將他的旅行路線作為自己的行前參考。他從柯布西耶的出生地開始，詳細梳理了他早年的旅行經(jīng)歷，從巴黎勒·柯布西耶基金會

為了能真正讀懂蒙田，人不可以太年輕，不可以沒有閱歷，不可以沒有過種種失望。蒙田自由的和不受蠱惑的思考，對像我們這樣一代被命運拋到如此動蕩不安的世界中的人來說，有裨益，只有在自己深感震撼的心靈中不得不經(jīng)歷這樣一個時代的人一—這個時代用戰(zhàn)爭、暴力和專橫的意識形態(tài)威脅著每一個人的生活并又威脅著他一生中寶貴的東西：個人的自由—

本書講述了羅馬帝國的創(chuàng)立者尤里烏斯·愷撒傳奇的一生，以及與其相關(guān)的羅馬歷史等，將這些內(nèi)容暗藏在書中的各個機關(guān)中，兒童在翻閱的過程中可以一邊玩游戲，一邊接受輕松易懂的歷史啟蒙教育，培養(yǎng)兒童獨立學習，獨立發(fā)現(xiàn)的能力。更能為孩子營造人文情趣濃厚的氛圍，激發(fā)孩子快樂學習的熱情。

本書講述了十九世紀法國偉大的軍事家、政治家，法蘭西*帝國的締造者拿破侖·波拿巴傳奇的一生，以及與其相關(guān)的歷史事件、人物等，將這些內(nèi)容暗藏在書中的各個機關(guān)中，兒童在翻閱的過程中可以一邊玩游戲，一邊接受輕松易懂的歷史啟蒙教育，培養(yǎng)兒童獨立學習，獨立發(fā)現(xiàn)的能力。更能為孩子營造人文情趣濃厚的氛圍，激發(fā)孩子快樂學習

精進在《辭�！分薪忉尀榫�心一志，努力上進；另一則為精，謂精純無惡雜；進，謂升進不懈怠故。它也是中日共通的一個詞匯，本書的精進力就是始終精心一志，努力上進的能力。本書精心挑選出來了365篇文章，按照日歷的形式，一個月一個主題，圍繞提高精進力這一主題每天一篇短文，囊括了松下幸之助作為思想家的哲學思考、人生感悟和生活態(tài)度以及

威尼斯是布羅茨基非常喜愛的城市。盡管長期生活在美國，他卻經(jīng)常在冬天造訪這座著名的水城。1993年，導演伊蓮娜·亞科維奇拍攝了兩集名為《與約瑟夫·布羅茨基散步》的紀錄片。片中，詩人布羅茨基漫步在威尼斯，談?wù)摱砹_斯的國家、文化、詩歌、哲學，還談?wù)摃r間和他自己。

這是一本回憶加繆的隨筆。20世紀四十年代，寫作了《局外人》《西西弗的神話》等作品的加繆成為法國青年的精神導師。作者也是追隨者之一。他與加繆偶然相識，隨后在文學創(chuàng)作和戲劇實踐方面產(chǎn)生了諸多交集。二人亦師亦友。本書以個人化的筆觸呈現(xiàn)了另一種加繆形象，雖身為知識分子，卻與這個圈子保持著距離，并毫不掩飾他對這個圈子的批評甚至鄙

薩盧斯特被塔西佗稱為Z杰出的羅馬歷史撰述家。憑借這部經(jīng)典著作，羅納德·塞姆成為20世紀第一個把薩盧斯特放到其社會、政治和文學背景中進行考察的學者。以往的研究者僅僅將薩盧斯特視為雇用文人或小冊子作者，但塞姆的著述將羅馬共和國的政治與薩盧斯特的文學成就聯(lián)系在一起，從而呈現(xiàn)出一位沒有黨派偏見的歷史撰述家。塞姆作

拉迪亞德·吉卜林，英國現(xiàn)代著名作家、詩人，出生于印度。主要著作有《叢林之書》《吉姆》等。1907年獲得諾貝爾文學獎。在英國歷史上，吉卜林是一個獨特的存在，他既是一位偉大的作家，也是大英帝國的使徒和鼓吹者。他獲得過諾貝爾文學獎，是自莎士比亞以來對英語語言的豐富性做出Z大貢獻的作家之一；他是帝國的游吟詩人，引