本書緊跟時(shí)代步伐,根據(jù)高等院校教學(xué)的特點(diǎn),針對大學(xué)生素質(zhì)教育的要求,系統(tǒng)闡述了文學(xué)欣賞的相關(guān)知識(shí)和運(yùn)用技巧。全書共分五章,分別為:文學(xué)欣賞總論、詩歌欣賞、小說欣賞、散文欣賞和戲劇欣賞。本書可作為高等院校大學(xué)生素質(zhì)教育用書,也可供文學(xué)愛好者選讀。
本書為著名旅法學(xué)者祖慰在歐洲生活期間的行走、思考、交流、思辨的哲思文化隨筆集。祖慰通過旅居歐洲17年生活經(jīng)歷,對歐洲歷史及文化藝術(shù)的觀察、與身旁友人的生活片段、與文學(xué)藝術(shù)大師的心靈碰撞,通過活潑且不拘一格的文字,對東西方文化差異的根源進(jìn)行了思辨式的探尋,對于文明的起源、人本精神、人性和文化藝術(shù)的本質(zhì)進(jìn)行了深刻思考。
本書從敘事研究中的重要概念——文本、敘述者和視角——著手,在后經(jīng)典敘事學(xué)中比較突出的研究范式如女性主義敘事學(xué)、修辭性敘事學(xué)、認(rèn)知敘事學(xué)和文化敘事中,從“文本與話語”,“敘述者與話語”及“視角與話語”等方面,展現(xiàn)話語可能為后經(jīng)典敘事理論研究所開拓出來的新視野。
本書輯集了傅雷回憶自身成長的散文、文藝創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、文藝評(píng)論、著譯序跋、與友人探討文學(xué)的書信等,于此書中不但能理解傅雷的立身處世精神,還能體味到傅雷文學(xué)理念的文化價(jià)值和歷史價(jià)值。
此自選集是作者多年來從事世界文學(xué)與比較文學(xué)以及跨文化交際研究所撰寫的學(xué)術(shù)論文的結(jié)集,其中一些文章在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了一定的學(xué)術(shù)反響,具有一定學(xué)術(shù)創(chuàng)新價(jià)值。文集擬分為三編,第一編“跨文化認(rèn)同:中外文學(xué)綜合研究”,對與“跨文化認(rèn)同”相關(guān)聯(lián)的“全球化”、“深生態(tài)學(xué)”“現(xiàn)代性”“后現(xiàn)代性”“后殖民主義”等重要理論范疇進(jìn)行了學(xué)術(shù)
本書是弗洛伊德寫的有關(guān)達(dá)芬奇童年記憶的心理史學(xué)經(jīng)典著作,對達(dá)芬奇的一些畫作進(jìn)行心理學(xué)潛意識(shí)狀弗洛伊德利用臨床精神分析法對達(dá)·芬奇的性心理蹤跡研究,這是他唯一一次大規(guī)模地涉足傳記領(lǐng)域取得的研究成果。他研究的主題從早年開始的列奧納多的感情生活,其藝術(shù)和科學(xué)沖動(dòng)之間的沖突,他的性心理歷史軌跡,到同樣重要的次主題:創(chuàng)造性藝術(shù)家
《文學(xué)》系由復(fù)旦大學(xué)中文系陳思和教授與哈佛大學(xué)東亞語言文明系王德威教授聯(lián)合主編的學(xué)術(shù)叢刊。一年分春夏與秋冬兩期,每期30萬字!段膶W(xué)》是一本定位于前沿文學(xué)理論的刊物。謂之前沿,即不介紹一般的理論現(xiàn)象和文學(xué)現(xiàn)象,也不討論具體的學(xué)術(shù)史料和文學(xué)事件,力求宏觀、開闊、創(chuàng)新,具有前瞻性,指向在未來?x稿件包括能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)處境而
巴什拉一貫將夢想和詩的意境滲透于思想中,在本書中他進(jìn)一步將現(xiàn)象學(xué)方法引用到想象及詩學(xué)中來。他強(qiáng)調(diào)想象和形象的認(rèn)識(shí)論價(jià)值,認(rèn)為它們是開拓未來的:任何一次意識(shí)領(lǐng)悟都是一次意識(shí)的增長、一次光明的增長、一次心理連貫性的加強(qiáng)。 巴什拉在研究中采用了當(dāng)代精神分析的成果,然而他的思想更接近榮格的深層心理學(xué)。為了深入探索人類的心靈,
《比較文學(xué)/中國語言文學(xué)專業(yè)原典閱讀系列教材》為國家精品資源共享課程《比較文學(xué)》的配套教材。教材主要由比較文學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和原典選讀兩部分組成,共分五章。第1章為“比較文學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)”,第二章為“影響與變異研究”,第三章為“平行研究”,第四章為“跨學(xué)科研究”,第五章為“比較文學(xué)研究中值得注意的兩個(gè)問題”;A(chǔ)理論知識(shí)
這是一本傾注了幾代劇作教學(xué)專家四十余載心得的必讀教程,脫胎于愛德華·馬布利的戲劇編劇理論,經(jīng)過美國電影學(xué)會(huì)首任會(huì)長、南加大電影學(xué)院首任院長弗蘭克·丹尼爾的發(fā)掘、應(yīng)用,最終在南加大編劇專業(yè)創(chuàng)始人大衛(wèi)·霍華德先生手中修訂重生,成為電影編劇創(chuàng)作實(shí)踐與教學(xué)范本。本書從編劇的職責(zé)范圍、敘事的基礎(chǔ)原則展開論述,逐步深入并細(xì)致探究了