本書以提升烹飪英語能力為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)烹飪行業(yè)的五大類術(shù)語(烹飪原料、烹飪方法、烹飪工具、烹飪調(diào)料和菜單)進(jìn)行內(nèi)容規(guī)劃,整合為17個(gè)單元。全書分別從廚房工具和設(shè)備、早餐類、正餐類、食材類及食譜類知識(shí)進(jìn)行單元內(nèi)容設(shè)計(jì),并將常見的食材詞匯以圖文及圖表的形式呈現(xiàn),提供了讓讀者記憶的總結(jié)性資料,內(nèi)容豐富實(shí)用,深度和廣度適中。

本書是主要為愛美女性分享的可以快速學(xué)會(huì)穿衣搭配的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),全書共分7部分,主要講解了如何測試自己的膚色類別;如何運(yùn)用色彩面積配比法和色彩借鑒法來進(jìn)行穿搭配色;9種具有節(jié)奏感的穿搭規(guī)律;可愛風(fēng)、淑女風(fēng)等4大穿搭風(fēng)格;不同體形的人如何穿才能彰顯身材優(yōu)勢,彌補(bǔ)自身不足;不同膚色、身材的人配飾應(yīng)該如何選以及如何快速測出適合自己

飲食文化是中國古代傳統(tǒng)文化的重要組成部分,古人的餐桌見證了上萬年的飲食革命和文化流變。秦漢時(shí)期是中國歷史第一個(gè)盛世,也是中華飲食體系的奠基時(shí)期,在飲食結(jié)構(gòu)、文化交流、烹飪技法、宴集禮俗等諸多方面都奠定了后世兩千多年的基本飲食格局。全書融歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、風(fēng)俗、藝術(shù)為一爐,圖文并茂,四色呈現(xiàn),以故事性的講述將秦漢飲

“粵菜師傅的粵菜地圖”叢書圍繞“粵菜師傅”工程,弘揚(yáng)粵菜特色文化。以粵菜師傅的視角,講述經(jīng)典粵菜的故事,包括粵菜的飲食文化、當(dāng)?shù)氐赜蛭幕�、人文特色、歷史沿革、廚鄉(xiāng)文化等。《粵菜師傅的粵菜地圖:好食汕頭》包括“食在汕頭的N個(gè)理由”“地道汕頭,地道風(fēng)味”“汕頭美食番外篇”三個(gè)篇章,其中以專題的方式展開汕頭粵菜文化的細(xì)節(jié),包

本書探討“喝茶”這件小事和“人生幸�！边@件大事之間的密切聯(lián)系，內(nèi)容包括：在茶中遇見更好的自己、超越時(shí)空的神奇魅力、漫步在茶的江湖、喝茶得健康、品茶得成功等。

本書是陳杰暢銷書《日本味兒》的姊妹篇。主要講述了日本沖繩與北海道的美食及其源流，以及由此延伸出的風(fēng)土人情。 全書梳理了日本美食之都沖繩與北海道的代表性美食，并由美食延伸至背后的飲食文化、風(fēng)土人情。不僅僅是一本講述美食的書，更是一本充滿人文氣息的文化隨筆。由美食為線索，探討其內(nèi)在的文化意蘊(yùn)，向讀者展現(xiàn)世界多姿多彩的飲食文

關(guān)于食物，每個(gè)人都有一些特別的故事：對(duì)食物的感受、思考；為了減肥節(jié)食，有時(shí)又暴飲暴食；渴望吃某些特定的食物……這都源于我們對(duì)食物的執(zhí)念。如果我們與食物之間的關(guān)系很緊繃或者充滿負(fù)面情緒，那么它的影響往往會(huì)在不知不覺中滲透到生活的各個(gè)方面。我們的食物故事由許多事情組成：我們的成長經(jīng)歷，家人等重要

本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本書包括宴席發(fā)展概述、現(xiàn)代宴席的格局與分類、宴席業(yè)務(wù)的組織管理工作、宴席菜品與菜單設(shè)計(jì)、宴席酒水設(shè)計(jì)與服務(wù)、主題宴席場景及餐臺(tái)設(shè)計(jì)、宴席服務(wù)設(shè)計(jì)、宴席綜合業(yè)務(wù)管理、特色宴席菜單實(shí)例賞析、主題宴席綜合策劃，共十章。本書力求貼近企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)，反映宴席業(yè)務(wù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，注重對(duì)學(xué)生管理

聞著臭，吃著香，臭食，天生自帶一種讓人欲拒還迎的魔力。雖然相關(guān)資料寥寥，但臭味在中國飲食中的地位不低，中國人吃臭食的歷史也源遠(yuǎn)流長。本書剖析了食臭的成因，探究了食臭的歷史、地域與民俗，勾勒出一幅中華臭食地圖，并結(jié)合作者幾十年間在各地品嘗、品味臭食的體驗(yàn)，為大家奉上了諸多美味的臭食食譜。徽州臭鱖魚，紹興霉千張，長沙臭豆腐

本書為人物化妝造型設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)用教材，美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)用書。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的辦學(xué)思想，突出重點(diǎn)領(lǐng)域強(qiáng)化行業(yè)指導(dǎo)，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。從基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能入手，循序漸進(jìn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，用情境導(dǎo)入的方式模擬實(shí)踐環(huán)境，結(jié)合單元檢測，使學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)銜接良好。書中所提供的大量具有時(shí)代感的造型圖片以及