《烏合之眾》深入淺出地剖析了群體的種種特點(diǎn)及其成因，精致地描述了群體的道德觀、情感、想象力、信念等諸多層面，指出了人一旦進(jìn)入群體，就會(huì)失去個(gè)性，從而引發(fā)一系列無(wú)意識(shí)、非理性的行為,在集體意志的壓迫下成為盲目、沖動(dòng)、狂熱、輕信的烏合之眾的一員。作者在書中以預(yù)言家般的洞察力，成功描述了此后一百多年間包括兩次世界大戰(zhàn)和眾多民

本書由廣東省公共關(guān)系學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、中山大學(xué)公共傳播系譚昆智老師撰寫，在簡(jiǎn)要介紹現(xiàn)代人際關(guān)系的相關(guān)理論，如人際關(guān)系、人際互動(dòng)、人際溝通、有效交際、人倫規(guī)范、處世藝術(shù)等的基礎(chǔ)上，著重講述如何有效運(yùn)用和管理人際關(guān)系。本書的特點(diǎn)是內(nèi)容生動(dòng)，表現(xiàn)方式新鮮活潑，適于公共關(guān)系、公共管理、新聞傳播及各專業(yè)教學(xué)和管理人員閱讀使用。

很多人都以為，只要有愛，就能一直。可是，相愛容易相處難。為什么好不容易遇到了愛的人，而我們卻留不住對(duì)方？問(wèn)題的根本原因在于：大多數(shù)親密關(guān)系問(wèn)題，與愛本身無(wú)關(guān)，而跟懂不懂得管理愛有關(guān)。愛是純粹的，相處卻是關(guān)系，但凡關(guān)系就是管理學(xué)的大問(wèn)題。一個(gè)在親密關(guān)系中擁有管理智慧的人,會(huì)向內(nèi)管理好自己，向外管理好關(guān)系。不管你是單身、戀

本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，原書內(nèi)容包括：禮儀概述、服飾禮儀、見面禮儀、儀容舉止禮儀、接待禮儀、宴請(qǐng)禮儀、涉外禮儀、應(yīng)聘與工作禮儀等內(nèi)容。作者在刪減原書陳舊內(nèi)容的基礎(chǔ)上，新增公共禮儀、通信禮儀、商務(wù)活動(dòng)禮儀等3章內(nèi)容。

關(guān)系，是外在的；心靈，是內(nèi)在的。內(nèi)在心靈和外在關(guān)系互為鏡子，你擁有什么樣的心靈，就會(huì)去構(gòu)建什么樣的關(guān)系。你構(gòu)建了什么樣的關(guān)系，可以反觀出你的心靈。關(guān)系對(duì)于人的重要性，不僅是生理和安全意義上的，也有靈魂層面和哲學(xué)層面的。人必須把自己的內(nèi)在心靈，投射到外在關(guān)系中。這樣一來(lái)，外在關(guān)系就像屏幕一樣，投影出了一個(gè)人心靈的樣子。通

基于廣東省、安徽省和陜西省65個(gè)村莊的實(shí)地調(diào)研資料，在學(xué)界相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，從社會(huì)學(xué)視角研究了建國(guó)以來(lái)農(nóng)民在環(huán)境污染中的抗?fàn)幘S權(quán)行為。主要內(nèi)容包括農(nóng)民環(huán)境抗?fàn)幘S權(quán)的原因與方式，農(nóng)民環(huán)境抗?fàn)幘S權(quán)的歷程與特點(diǎn)，農(nóng)村社會(huì)變遷對(duì)農(nóng)民環(huán)境抗?fàn)幘S權(quán)的影響和作用，地方性文化對(duì)農(nóng)民環(huán)境抗?fàn)幘S權(quán)的影響和作用，地方政府對(duì)待農(nóng)民環(huán)境抗?fàn)?/p>

本書入選2020年教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄�！多l(xiāng)土中國(guó)》是著名社會(huì)學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家費(fèi)孝通先生的代表作,該書取自作者20世紀(jì)40年代后期在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講的“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”一課的內(nèi)容,而應(yīng)當(dāng)時(shí)《世紀(jì)評(píng)論之約》分期連載的14篇文章。通覽全書,可以感受到一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。沿著作者的思路,可以一

本書共五章，內(nèi)容包括：報(bào)紙散播之影：“剪辮”；政治黨爭(zhēng)之影：“廢立”；列強(qiáng)角力之影：疫病；革命起義之影：讖謠；媒介之影：晚清流言與社會(huì)變遷。

本書從人的身心發(fā)展和社會(huì)化過(guò)程以及人類意義追尋和存在價(jià)值關(guān)系等方面的分析入手，通過(guò)個(gè)體社會(huì)化成長(zhǎng)與成熟的規(guī)律探討，充分揭示“從心所欲不逾矩”所具有的內(nèi)在教育價(jià)值、社會(huì)價(jià)值以及哲學(xué)價(jià)值，闡明“從心所欲不逾矩”對(duì)于化解個(gè)體與社會(huì)、人類與自然等諸多矛盾、“背反”沖突，謀求和諧共生所具有的必然意義和必要價(jià)值，并以此證明：孔子的

本書共12章,內(nèi)容包括:緒論、社會(huì)心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、社會(huì)化、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)態(tài)度、人際關(guān)系與人際溝通、人際吸引與親密關(guān)系、親社會(huì)行為、反社會(huì)行為、群體心理、社會(huì)影響、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)。