本書共10個單元的內(nèi)容，分別圍繞招聘、培訓、事務、貿(mào)易等10個方面內(nèi)容展開，希望學生通過對教材內(nèi)容的學習，能提升以下三個基本目標：掌握商務情境中的漢語聽說讀寫能力、了解企業(yè)基本業(yè)務知識、提升商務環(huán)境中所需的核心素質(zhì)。

本書緊扣IB中文AbInitio大綱，重點解讀口語與寫作考試要求、形式、評分標準及考試流程，提供應試技巧，并選取了身份認同、經(jīng)歷體驗、發(fā)明創(chuàng)造、社會組織、共享地球等五大規(guī)定主題，提供了個人口頭表達及書面表達的參考范文。在口頭表達方面，本書從描述圖片、對話題的看法、問答與討論等方面指導考生輕松應對口語考試。在書面表達方面

本教材以幼兒教師口語理論知識為綱要，以幼師口語技能訓練為主線，突出專業(yè)性、實踐性與科學性。全書邏輯清晰、模塊鮮明、案例豐富、理實一體，能緊密結(jié)合幼兒教師口語技能培養(yǎng)要求，對接幼兒園教師資格證面試等內(nèi)容，輔以形式豐富的數(shù)字化教學資源，幫助幼兒教師科學強化口語技能訓練，提高口語表達能力，創(chuàng)新專業(yè)思維模式，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)

全書邏輯清晰、模塊鮮明、案例豐富、理實一體，能緊密結(jié)合幼兒教師口語技能培養(yǎng)要求，對接幼兒園教師資格證面試等內(nèi)容，輔以形式豐富的數(shù)字化教學資源，幫助幼兒教師科學強化口語技能訓練，提高口語表達能力，創(chuàng)新專業(yè)思維模式，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

普通話是教師的職業(yè)語言，更是幼教機構(gòu)工作人員的職業(yè)語言。幼教工作者的口語表達能力，對幼兒的一生乃至整個社會的口語水平的提高都將產(chǎn)生重大的影響。語音清新優(yōu)美、語法嚴謹規(guī)范、語言形象生動、情感豐富細膩的教學口語，是打開嬰幼兒心靈之門的鑰匙，是引領嬰幼兒走向快樂的階梯，是開啟嬰幼兒心智的啟明燈，更是提升嬰幼兒思維能力的重要工

本書圍繞大學生應用文寫作能力培養(yǎng)展開講述，循序漸進地講解了各種應用背景下的應用文寫作的基本特征和具體應用的方法與技巧。本書內(nèi)容翔實、案例豐富，篇幅適中，結(jié)構(gòu)合理，可讀性強。全書分為7章，分別講述了：應用文概述、日常類應用文、黨政機關公文、通用事務文書、經(jīng)濟文書、公關禮儀文書與傳播文書等內(nèi)容。本書配有相應的數(shù)字資源，讀者

本書內(nèi)容包括：研究概述、應用寫作的歷史沿革及教研現(xiàn)狀、應用寫作的主要特點及教學難點、應用寫作教學實踐的指導與研究、應用寫作教學模式的探索與創(chuàng)新、總結(jié)與反思。具體內(nèi)容包括：研究的緣起；研究的目的和意義；研究方法；我國應用寫作的歷史沿革；應用寫作在語文教育中的地位；應用寫作教學現(xiàn)狀及成因分析等。

本書分上、下兩篇。上篇為文選，包括文以載道、詩文人生、以文化人、知情達意、學以致用等七個單元；下篇為通論，包括國學概述、中國文學概述、古代詩詞格律常識、閱讀的方法與技巧等內(nèi)容。

本書為已過期頤之年的復旦大學中文系濮之珍教授的畢業(yè)論文《揚雄〈方言〉的研究》手稿本�？箲�(zhàn)時期，她在魏建功老師指導下完成論文并獲得高度評價。難能可貴的是，這部論文手稿本經(jīng)魏建功、臺靜農(nóng)二位老師傳遞，穿越戰(zhàn)火流年，仍舊保存完好。《揚雄〈方言〉的研究》是濮之珍教授研究語言學的起點。手稿本前幾頁有魏建功毛筆手書的批語。北京大學

本書內(nèi)容包括高校語文基礎知識、高校語文教學的創(chuàng)新思維、高校語文創(chuàng)新教學基本原則、高校語文教學方法與教學過程、創(chuàng)新閱讀教學、創(chuàng)新寫作教學、高校語文和諧課堂教學等。