本書重點梳理出集團(tuán)內(nèi)涵建設(shè)上取得的大批標(biāo)志性成果。集團(tuán)理事單位在教學(xué)成果申報、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、重點專業(yè)共建、精品課程建設(shè)共享、共享生產(chǎn)性標(biāo)志性實訓(xùn)基地共建、混合所有制共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、合作開發(fā)教材、社會服務(wù)能力提升、產(chǎn)學(xué)研孵化平臺、集團(tuán)共享信息化平臺建設(shè)、校企/大師/名師工作室及工匠工坊申報建設(shè)等方面取得了大批標(biāo)志性成果。

本書以豐富的實例內(nèi)容和創(chuàng)新的課題設(shè)置,構(gòu)建了適用于高職高�，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)模塊結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)的將大學(xué)生思想政治教育、學(xué)生活動、學(xué)生安全、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五個模塊進(jìn)行分類整合，對現(xiàn)代學(xué)徒制班級管理模式下主題班會開展模式、流程進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡述，能夠有效指導(dǎo)班主任如何開展一-次高效的主題班會，提高主題班會開展質(zhì)

本書包括生理學(xué)緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化及吸收、能量代謝與體溫、腎的排泄功能、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌等內(nèi)容。

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上有關(guān)要用好課堂教學(xué)這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)的精神，北京電子科技職業(yè)學(xué)院開展“征集課程思政教學(xué)設(shè)計案例”評選活動，本書為本次活動中評選出的幾十個個優(yōu)秀案例。本書分為“金扣子”、“金種子”和“金點子”三個部分，簡稱“三金”。本書對提

本書講解了多種高效學(xué)習(xí)方法：間隔學(xué)習(xí)法、“精力拼圖”學(xué)習(xí)法、自己專屬的高效筆記學(xué)習(xí)法等等�？梢猿浞至私馕覀兊拇竽X在學(xué)習(xí)時如何運作，進(jìn)而構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)方法體系，找到適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。

本書主要針對廣東公務(wù)員考試，嚴(yán)格依據(jù)考試大綱編寫，涵蓋知識點廣泛。結(jié)合歷年公務(wù)員考試真題，合理安排考點，科學(xué)設(shè)置難度，呈現(xiàn)以下特點：1.嚴(yán)格依據(jù)考試大綱及真題，精心整理匯總近6年國聯(lián)考考試真題，并由一線老師針對性命制模擬題，真題模擬，全面練習(xí)。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.便于查漏補

本書主要針對參加廣東省選調(diào)生考試的考生，呈現(xiàn)以下特點：1.以廣東省選調(diào)生考試大綱及真題為依據(jù)，由華圖一線老師命制，幫助考生有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.本書與公務(wù)員考試教材相配合，講練結(jié)合，更有助于考生提高。本書為華圖教育的老師傾力編寫，具有極強(qiáng)的時效性，輔導(dǎo)價值

本書主要針對參加2021年國家及各省公務(wù)員考試的考生，圖書呈現(xiàn)以下特點：1.以公務(wù)員考試大綱為依據(jù)，由華圖一線老師命制，精選2016-2020近5年典型真題，幫助考生有科學(xué)把握命題規(guī)律，進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)。2.科學(xué)進(jìn)行體例設(shè)計，本書知識體系設(shè)計與華圖公務(wù)員考試培訓(xùn)教材體例一致，分為基礎(chǔ)強(qiáng)化、進(jìn)階提高、必會重點、精選易錯、

本書主要針對參加廣東省選調(diào)生考試的考生，呈現(xiàn)以下特點：1.以廣東省選調(diào)生考試大綱及真題為依據(jù)，由華圖一線老師命制，幫助考生有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.本書與公務(wù)員考試教材相配合，講練結(jié)合，更有助于考生提高�！稄V東省選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生考試專用教材·歷年真題及專家命

本書從自然科學(xué)視角出發(fā)，系統(tǒng)地總結(jié)和闡述了目前國內(nèi)外物理學(xué)科在特殊兒童干預(yù)技術(shù)方面的跨學(xué)科研究進(jìn)展，通過充分利用特殊兒童的生理和心理特征，開展適應(yīng)于特殊兒童個體差異的物理技術(shù)的設(shè)計、開發(fā)與利用的研究。