隨著我國(guó)居民收入和消費(fèi)水平的提升,食品衛(wèi)生和安全意識(shí)的提高,冷鏈物流的需求規(guī)模和需求層次將不斷升級(jí),我國(guó)冷鏈物流也將進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段。國(guó)家相繼出臺(tái)一系列文件、政策,例如《關(guān)于加快發(fā)展冷鏈物流保障食品安全促進(jìn)消費(fèi)升級(jí)的意見》及《關(guān)于積極推進(jìn)供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》等。冷鏈物流作為關(guān)系食品安全與民生保障的重要抓手被重

《供應(yīng)鏈庫存管理與控制》首先介紹了供應(yīng)鏈庫存管理的基本概念和發(fā)展?fàn)顩r，接著總結(jié)了供應(yīng)鏈庫存管理方法與優(yōu)化控制理論的研究成果和研究方向，并進(jìn)一步提出了不確定環(huán)境下的供應(yīng)鏈庫存優(yōu)化方法，建立了多級(jí)庫存管理模型，并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化計(jì)算。最后闡述了如何將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算以及人工智能等先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用于供應(yīng)鏈倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的方法，

《應(yīng)急物流技術(shù)概論》在系統(tǒng)梳理靠前外應(yīng)急物流技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以應(yīng)急物流對(duì)技術(shù)的需求為牽引，著眼科學(xué)規(guī)劃、合理研發(fā)、體系應(yīng)用，首先從頂層設(shè)計(jì)的角度，研究闡述了應(yīng)急物流技術(shù)體系建設(shè)的思路和方法，并從作業(yè)流程、技術(shù)層次、系統(tǒng)要素、作業(yè)空間等四個(gè)維度提出了應(yīng)急物流技術(shù)體系架構(gòu)；進(jìn)而就每一種應(yīng)急物流技術(shù)的功能、構(gòu)成、指標(biāo)參

作為物流專業(yè)的先導(dǎo)和核心課程，本書注重從概念、原理的分析給物流專業(yè)的學(xué)生搭建一個(gè)形象的、相對(duì)完整的知識(shí)框架。在內(nèi)容的整合中，融入**的物流理念，做到最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)要講全面；理論性強(qiáng)的只講重點(diǎn)；技術(shù)性的只講概念；較多地運(yùn)用案例加深對(duì)理論的理解。本書共14個(gè)章節(jié)，分為三個(gè)主要版塊，分別為基礎(chǔ)篇、功能篇和應(yīng)用騙。其中基礎(chǔ)篇包

本書從日本供應(yīng)鏈的國(guó)家戰(zhàn)略、城市政策、產(chǎn)業(yè)協(xié)同，到企業(yè)創(chuàng)新等多個(gè)維度，深入探討日本供應(yīng)鏈與經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的關(guān)系。結(jié)合近年日本原始數(shù)據(jù)、新案例，全面分析日本供應(yīng)鏈的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、成本管理、運(yùn)行模式、裝備技術(shù)、應(yīng)急體系、綠色措施的特點(diǎn)。特別是對(duì)日本“物流KPI管理”“老齡化社會(huì)城市物流”“第六產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈”“寫字樓供應(yīng)鏈”“B

《產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈金融:供應(yīng)鏈金融的最終解決方案》為企業(yè)提供整體的供應(yīng)鏈金融解決方案。對(duì)供應(yīng)鏈金融的業(yè)務(wù)模式、發(fā)展歷程、未來發(fā)展趨勢(shì)做了梳理性的總結(jié)與分析。本書融專業(yè)性、實(shí)踐性、思想性、可讀性于一體，所論及的一系列實(shí)踐模型及其價(jià)值研析，對(duì)金融同業(yè)、供應(yīng)鏈管理者和中小企業(yè)具有很高的借鑒、參考和啟發(fā)意義。

本教材包括三個(gè)模塊，共分為七個(gè)項(xiàng)目，涉及認(rèn)識(shí)物流地理、物流環(huán)境、農(nóng)業(yè)物流地理、工業(yè)物流地理、商業(yè)物流地理、國(guó)內(nèi)交通物流地理、國(guó)際交通物流地理等內(nèi)容。本教材根據(jù)崗位需求，結(jié)合崗位情境，設(shè)計(jì)相應(yīng)的項(xiàng)目任務(wù)，為學(xué)生提供體驗(yàn)實(shí)踐的情境和感悟問題的情境，圍繞任務(wù)展開學(xué)習(xí)。以任務(wù)的完成結(jié)果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，促使學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)探究、實(shí)踐、

本書首先分析了當(dāng)今全球市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的主要特征，然后介紹了供應(yīng)鏈管理產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景以及供應(yīng)鏈管理的含義及重要性。本書系統(tǒng)地闡述了供應(yīng)鏈管理的基本概念與基本理論、供應(yīng)鏈管理的核心理念、供應(yīng)鏈管理模型及關(guān)鍵要素、供應(yīng)鏈企業(yè)間的協(xié)調(diào)運(yùn)作與激勵(lì)機(jī)制、影響供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)力的資源屬性和管理屬性、供應(yīng)鏈體系構(gòu)建模型及方法，以及供應(yīng)鏈

采購之道

本書結(jié)合*新的職業(yè)教育理念及教學(xué)研究成果，本著“理論夠用、注重實(shí)訓(xùn)”的原則，貫徹“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引領(lǐng)”“工作過程導(dǎo)向”的教學(xué)理念，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面闡述了采購管理理論與實(shí)務(wù)。本書以真實(shí)采購活動(dòng)順序（作業(yè)流程）為主線進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，實(shí)地考察分析具體采購崗位能力要求，然后通過項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)有針對(duì)性地配置學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并設(shè)計(jì)教學(xué)情