1、狹義專業(yè)讀者：科學歷史哲學、維多利亞時代觀念史新經(jīng)典著作。2、普適科學、科學文化、科學教育從業(yè)者：首次從源頭揭示科學家名稱創(chuàng)制與輾轉(zhuǎn)接受的觀念歷程，呈現(xiàn)元科學家角色與重塑現(xiàn)代國家科學實力和創(chuàng)新文化的關(guān)系，19世紀劍橋大學現(xiàn)代科學教育改革。3、當代通識教育和戰(zhàn)略科學家與拔尖創(chuàng)新人才成長讀本：全書用基于全類型文本脈絡(luò)的

本書作者大衛(wèi)·坎納丁研究了歷史上人類不同的身份宗教、民族、性別、種族和文明他們對每個人到底有多大的決定性。在日常生活中，我們與他們黑人與白人或文明的沖突這樣簡單的兩極分化非常普遍。但是縱觀歷史，這些差異并沒有那么不可逾越，世界從來沒有被簡單地劃分為兩個對立的陣營，而總是交叉重疊推動人類前進。本書希望人們重

本書由兩部分組成：《理性的功能》《符號的意義及效果》�！独硇缘墓δ堋酚蓱烟睾Ｔ谄樟炙诡D大學瓦尼克桑講座所作的幾次講演結(jié)集而成，探討了理性的定義以及理性如何使我們的生活變得更好�！斗�號的意義及效果》由懷特海在弗吉尼亞大學的巴伯·佩奇講座所作的三次演講結(jié)集而成，專門從符號學視角講了過程哲學的認識論，其核心是：我們是如何認識

在本書中，哈佛大學教育學院教授保羅·L.哈里斯選取兒童心理發(fā)展過程中的12個重要問題，介紹了心理學家們對這些問題的研究歷史和研究結(jié)論，特別關(guān)注了因研究不斷深入而逐漸出現(xiàn)的新發(fā)現(xiàn)，幫助讀者由淺入深地了解每個問題。

本書共收錄趙園先生十四篇重要學術(shù)作品，囊括了其在明清思想文化領(lǐng)域研究的精華之作，從關(guān)于明清思想的理論研究、明清時期文化現(xiàn)象的評述以及所寫代表性著作的評論性文章三個維度展示了趙園先生學術(shù)生涯的不同側(cè)面。所選篇章由趙園先生親自選編并進行了全新修訂，對于文章中的文獻資料重新進行了校訂和更正，其中的每一篇都是其在不同細分領(lǐng)域的

本書是一本幫助讀者改變壞情緒、趕走負能量、提升幸福感的心理自助讀本。它將帶領(lǐng)讀者了解情緒的真實面目，幫助讀者擺脫負面情緒的干擾，減少對人生的擔憂，讓好運伴隨好心情常駐心間。

本書內(nèi)容包括：復旦大學莫偉民教授的《競爭或斗爭——阿隆工業(yè)社會階級理論探析》，探討了法國哲學家阿隆的工業(yè)社會階級理論；吉林大學王福生教授的《多的柏拉圖主義與共產(chǎn)主義觀念》，討論的是法國當代哲學家巴迪歐的思想；原北京第二外國語學院胡繼華教授的《詩性的致意/拯救——德里達與德吉論“命名”》，討論了在遭遇“詩的風險與機會”之

本書是一本心理勵志類圖書，是斷舍離書系中出版最早的版本�！皵嗌犭x”是通過整理物品了解自己，整理心中的混沌，讓人生舒適的行動指南。也就是通過收拾家里的雜物清理內(nèi)心的廢物，讓人生積極向上的方法�！皵唷笔菙嘟^不要的東西，“舍”是舍棄多余的廢物，“離”是脫離對物品的執(zhí)念。只要以自己為主角，立足當下去思考什么是適合自己的，并不斷

《天下篇》全文共計三千余字，作為先秦時代的一個單篇，已經(jīng)算得上是一個比較大的文本了。從內(nèi)容來看，《天下篇》先有一個概括性的總論，用以描繪古之道術(shù)的由來與全貌，及其破裂之后四散開來的全過程。接下來，逐一論述古之道術(shù)在莊子時代的承載者：一是墨翟、禽滑厘；二是宋钘、尹文；三是彭蒙、田駢、慎到；四是關(guān)尹、老聃；五是莊子；六是惠

本書是一本簡明的心理學科普讀本，講述心理學的基本知識和科學規(guī)律。本書通過九個章節(jié)解讀：神奇的大腦、人類的想法太好玩了、睡覺，你真的睡好了嗎、吃與心理學、學習的秘密、情緒沖浪與正念、積極心理畫像、拖延與改變、好玩的藝術(shù)與心理等。通過有趣的寫作給讀者帶來一些真實的體驗和收獲，以及進入到心理學領(lǐng)域后我覺得很有趣的知識、游戲和