本書收錄了近幾年來全省廣播電視論文評(píng)比一等獎(jiǎng)作品14篇，社科研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀結(jié)題論文20篇，內(nèi)容涵蓋廣播電視領(lǐng)域黨的建設(shè)、政策研究、內(nèi)容生產(chǎn)、媒體融合、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、播音主持等多個(gè)方面。

本書以播音主持及語言藝術(shù)為基底，以播音主持語言表達(dá)為導(dǎo)向，對(duì)播音主持中的語言藝術(shù)展開論述，介紹了中國(guó)播音主持藝術(shù)發(fā)展的概述，引導(dǎo)讀者對(duì)中國(guó)播音主持藝術(shù)興起發(fā)展有一個(gè)基本的了解；詳細(xì)論述了播音主持語言表達(dá)的原理與訓(xùn)練，試圖厘清播音主持語言表達(dá)原理與播音主持語言表達(dá)訓(xùn)練之間的關(guān)系。具體分析了播音主持語言表達(dá)的個(gè)性化塑造，介

面對(duì)媒介格局變化，如何秉承思政理念并結(jié)合播音與主持藝術(shù)專業(yè)特點(diǎn)優(yōu)化專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)好聲音的復(fù)合型播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才成為亟待探索的關(guān)鍵路徑。對(duì)此，《播音主持藝術(shù)口語表達(dá)訓(xùn)練教程》內(nèi)容涉及播音主持口語表達(dá)的主要領(lǐng)域，設(shè)置普通話語音基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練、播音發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)訓(xùn)練、播音主持

5G拉開信息化高層次深度發(fā)展的時(shí)代序幕，傳統(tǒng)電視節(jié)目跨屏生態(tài)布局衍生出內(nèi)容形態(tài)各異的節(jié)目類型，內(nèi)容為王已不是簡(jiǎn)單的節(jié)目視聽內(nèi)容生產(chǎn)，傳統(tǒng)電視觀念與概念亦無法表達(dá)當(dāng)下視頻節(jié)目創(chuàng)作的理念。本書聚焦新視頻節(jié)目，立足互聯(lián)網(wǎng)背景下視聽傳播發(fā)展前沿，全面呈現(xiàn)中國(guó)新視頻節(jié)目的發(fā)展?fàn)顩r，板塊式拆解真實(shí)行業(yè)創(chuàng)作流程一一前期策劃、現(xiàn)場(chǎng)拍攝

本書為活頁(yè)式教材，采用學(xué)習(xí)領(lǐng)域化教學(xué)模式，詳細(xì)介紹新媒體視頻節(jié)目的概念、策劃、拍攝、編輯、發(fā)布的全過程。主要包括三個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即新聞短視頻制作、微電影制作、微紀(jì)錄片制作，每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括不同的學(xué)習(xí)情境，學(xué)習(xí)情境又分解為項(xiàng)目任務(wù)。全書側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、自主學(xué)習(xí)能力及項(xiàng)目實(shí)踐能力。本書具有堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持以學(xué)

本書從電視網(wǎng)時(shí)代受眾的狂喜與焦慮，多頻道切換時(shí)期受眾對(duì)電視文本的意義解讀和意義再生產(chǎn)、電視粉絲的參與式文化生產(chǎn)，以及受眾的“時(shí)間市場(chǎng)”、注意力市場(chǎng)等方面展開分析，較為完整地呈現(xiàn)電視受眾理論的發(fā)展面貌、理論之間的論爭(zhēng)，以及學(xué)術(shù)界對(duì)這些論爭(zhēng)的思考，闡釋了受眾理論的超學(xué)科研究路徑，對(duì)數(shù)字傳播時(shí)代的媒介受眾研究具有重要的參考價(jià)

本書是全國(guó)首本省域廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍(lán)皮書，一年一本，由未來媒體研究院組織編寫。本書緊密跟蹤觀察浙江省廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)2022年的發(fā)展，研究分析產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，解讀剖析產(chǎn)業(yè)的發(fā)展熱點(diǎn)與創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。此外，本書亦發(fā)布了浙江省廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新指數(shù)，數(shù)據(jù)翔實(shí)，具備一定的參考價(jià)值。本書適合浙江省廣

本書不僅從新媒體對(duì)新聞生產(chǎn)以及新聞傳播的影響進(jìn)行探討，同時(shí)，從綜合利用新媒體、挖掘新聞自身的資源優(yōu)勢(shì)，以及重視新聞自身的內(nèi)容、人才等方面尋找新的發(fā)展路徑。另外，針對(duì)日新月異的媒介環(huán)節(jié)中播音主持學(xué)科如何“固本”與“創(chuàng)新”展開探討。

本書是作者立足自己多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合對(duì)電視新聞發(fā)展規(guī)律的深入研究，圍繞融媒體時(shí)代電視新聞發(fā)展的特點(diǎn)、形式、如何突破壁壘、成功轉(zhuǎn)型等主題展開的專業(yè)研究和探尋，既有理論探究，也有實(shí)踐事例，全書內(nèi)容豐富、旁征博引、事例眾多、通俗易懂。本書分為中國(guó)電視新聞發(fā)展歷程、簡(jiǎn)述融媒體、融媒體時(shí)代電視新聞節(jié)目特性、融媒體時(shí)代電視新

本書由廈門大學(xué)副教授王凡柯對(duì)《本雅明全集》中的廣播作品進(jìn)行選編和翻譯，收錄了瓦爾特·本雅明于1930年代至1940年代主要在柏林廣播電臺(tái)和在法蘭克福西南德意志廣播電臺(tái)播出的廣播節(jié)目的文稿，并邀請(qǐng)了《本雅明傳》譯者、美國(guó)布蘭代斯大學(xué)副教授王璞撰寫導(dǎo)言。全書共分為青少年廣播廣播談話、廣播劇與教育廣播劇聽覺模型