本書選取了傅雷相關的評論文章以及文藝書札，涉及文學、翻譯、美術、音樂等領域，集中而全面地分享了傅雷對文學作品的剖析和感悟，以及對翻譯工作的經驗和心得，對美術、音樂的梳理和欣賞。

設計的終結——走向信息主義的設計美學批評

從專業(yè)基本情況、教學理念、師資力量、課程設置、校外實踐基地、學生工作室建設等方面展示了近年專業(yè)的建設成果，分享了專業(yè)建設與產業(yè)發(fā)展緊密結合、產學研互相轉化的探索過程與辦學經驗。本書收錄了視覺傳達設計專業(yè)重要課程的課程教學大綱、教研論文以及大量很好學生作業(yè)、獲獎作品，并以圖片的形式展示了近年來專業(yè)組織的各種規(guī)模的學術交流

《東北當代美術研究》以藝術家個案研究為開篇，選取東北地區(qū)的中國畫家、雕塑家、油畫家，從其藝術成就及創(chuàng)作實踐入手，探尋藝術家的創(chuàng)作心路。第二部分以堅守與創(chuàng)新為議題，對東北當代美術的發(fā)展歷程以及各類公共藝術，如城市雕塑、全景畫等加以分析和論述。另外以小篇幅，論及指畫藝術及東北民間文化中的尚色習俗。

立體構成是培養(yǎng)學生三維立體空間意識和能力的重要基礎課程，也是學習三維空間設計的必經之路。目前，立體構成是各大美術院校學習空間設計的設計基礎課程之一，也是培養(yǎng)設計思維方法的主要手段之一。本冊教材根據新材料、新技術、新理念等的發(fā)展，通過對形體的分解、抽象與重構，旨在表達創(chuàng)新空間形態(tài)的造型理念。本書的首次出版距今已有15年之

本書在我社十年前出版的《設計原理》基礎上對內容進行了全面更新，增加了的設計案例和設計理論知識，補充了更多的圖片資料，對當下的設計教學而言有著更好的適應性。該教材分為設計動力因、設計的目的因、設計的限制因、設計的資源因等四個部分，但是細節(jié)內容與前版比，已有較大的變化，內容更加豐富，知識面更寬，也很適合作為設計類學習的課外

本書系在我社十年前出版的《設計批評》基礎上對內容進行了全面更新。設計批評是設計藝術院校的重要課程，通過設計批評知識的學習，讓設計類學生能夠更加深入地學習設計理論知識，分析現實中的設計現象，增強與城市規(guī)劃師，設計師的對話能力�！缎戮幵O計批評》的內容主要包括：1，緒論；2，設計批評的本體論；3，設計批評的主體論；4，設計批

從吉薩金字塔到人臉的比例，黃金比例具有無限的能力來生成具有精致屬性的美麗形狀。在《黃金比例》一書中，作者蓋瑞B(yǎng).梅斯納爾探討了這個在藝術、建筑、植物、動物甚至宇宙中無處不在的神奇比例。這本書在超過250件令人驚嘆的全彩色藝術作品，包括由委內瑞拉藝術家、建筑師拉斐爾阿勞若繪制的精致的手繪插圖中，以完整的、易于理解的方式，

《信息可視化平面創(chuàng)意設計與文案創(chuàng)作（微課版）》緊扣平面創(chuàng)意設計與文案創(chuàng)作的相關知識，強調各個設計環(huán)節(jié)之間的鏈接與融合，以創(chuàng)意和文案為主線，由淺入深地進行了介紹與分析。本書分為三部分，第一部分從第1章到第6章，重點闡述了平面創(chuàng)意設計的媒介、編排與色彩應用、字體與構圖設計等內容；第二部分從第7章到第12章，重點介紹了文案創(chuàng)

本書內容豐富，既有設計入門前的制作學習，又能通過制作案例來學習和提升設計能力。無論是構圖、布局、配色還是圖形設計，都以手繪圖的形式指出設計中需要注意的關鍵問題，并為這些問題提供不俗的設計案例，獲得客戶的極大認同感，促使公司品牌度提升。 作者在對設計技巧進行講解時，運用了大量的實際案例，無論是初入職場的小白，還是職場精英