《項目管理教程(第2版)》分為12章,前3章主要介紹了項目管理的基礎(chǔ)知識,包括項目概述、項目管理概述和項目組織。4-12章講述了項目管理的九大知識領(lǐng)域:項目整體管理、項目范圍管理、項目時間管理、項目成本管理、項目質(zhì)量管理、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目風(fēng)險管理和項目采購管理。最后的附錄部分介紹了Pmject200
本書是全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材,是為了高職教育教改新形勢對經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程的要求、結(jié)合作者多年教學(xué)經(jīng)驗編寫而成的。本書主要突出了幾個特色:1.實用為主、必須夠用、廣而不深、點(diǎn)到為止;2.強(qiáng)化案例設(shè)計,突出能力目標(biāo);3.傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,數(shù)學(xué)與計算機(jī)相統(tǒng)一。全書主要內(nèi)容包括:函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、
經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)——線性代數(shù)(第2版)
本書是“新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程”──經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程相配套的教材,同時也是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,在編寫過程中堅持了“數(shù)學(xué)為體、經(jīng)濟(jì)為用”的原則。全書共分4冊,網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)指南、微積分、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù),涵蓋了高等院校本?平(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。每冊書配有學(xué)習(xí)光盤,可供學(xué)生課后使用,
計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),計量經(jīng)濟(jì)分析方法廣泛應(yīng)用于宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)的各個領(lǐng)域。本教材是作者在十幾年講授計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的講稿基礎(chǔ)上編撰、修訂而成的,內(nèi)容包含了由教育部高教司制定的高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)科本科計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)基本要求的全部內(nèi)容。具有以下明顯特點(diǎn):一是注重理論、方法的基本原理和具體應(yīng)用,盡可能避免繁瑣的數(shù)學(xué)推
《高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材:經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(修訂版)》是在認(rèn)真總結(jié)、分析、吸收全國高職高專院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的!陡呗毟邔=逃笆晃濉币(guī)劃教材:經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(修訂版)》從高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)特點(diǎn),設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容。在編寫中注重理論聯(lián)系實際,緊密結(jié)合專業(yè),適當(dāng)降低了難度
ConfuciusTemple,alsocalledConfucianTemplethatwasbuiltinotherpartsofthecountry,playsanimportantroleinthehistoryofancientarchitectureinChina.ConfuciusTempleinQufu
《現(xiàn)代項目管理》(升級版)作為國際項目經(jīng)理資質(zhì)認(rèn)證(IPMP)考試的指定培訓(xùn)教材,是當(dāng)前最為系統(tǒng)、最為全面地論述項目管理各個知識領(lǐng)域及其應(yīng)用的專著。本書分為上、下兩冊,共7篇29章。上冊主要講述項目管理概論、項目論證與評估、項目計劃與控制三個方面的內(nèi)容,涉及項目管理的發(fā)展、成功的項目管理、項目及項目管理的概念、項目管理
《經(jīng)濟(jì)計量學(xué)精要(第4版)(2010年最新版)》旨在向讀者介紹經(jīng)濟(jì)計量理論和技術(shù),力求通過大量實例、翔實解釋和豐富習(xí)題幫助學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)計量技術(shù)。根據(jù)學(xué)生和教師的建議,第4版的框架進(jìn)行了重新調(diào)整,增加了許多新例子,并恰如其分地給出了各種軟件的計算機(jī)輸出結(jié)果。《經(jīng)濟(jì)計量學(xué)精要(第4版)(2010年最新版)》重點(diǎn)面向經(jīng)濟(jì)學(xué)和
計量經(jīng)濟(jì)學(xué)起著非常重要的作用,同時得到越來越廣泛的應(yīng)用。在我國,計量經(jīng)濟(jì)學(xué)還處于引介和應(yīng)用階段,許多高等院校已將計量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)管理和教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)本科生、碩士生的重要課程,越來越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)的學(xué)者開始采用計量經(jīng)濟(jì)模型方法來研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、教育經(jīng)濟(jì)和社會福利等問題。