網(wǎng)球作為作為一項(xiàng)經(jīng)典的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,由于其時(shí)尚、健身、休閑等諸多功能價(jià)值,在學(xué)校體育教學(xué)及課余活動(dòng)中得到青少年學(xué)生的青睞。近幾年來(lái),隨著陽(yáng)光快樂(lè)體育工程的開展,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在青少年群體中得到了較快的發(fā)展。如何根據(jù)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值功能,融入陽(yáng)光快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng),讓中小學(xué)網(wǎng)球教學(xué)與活動(dòng)工作再上新一個(gè)臺(tái)階,讓中小學(xué)生在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中感受到
《0~6歲教養(yǎng)啟示錄1:好孩子好習(xí)慣》以0~6歲兒童的家庭教養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)!0~6歲教養(yǎng)啟示錄1:好孩子好習(xí)慣》中所講到的事例都是圍繞著一個(gè)小主人公朵朵,即作者六歲的女兒。作者以其6年親身養(yǎng)育孩子得到的啟示,加上十幾年兒童教育研究工作的心得,為新手父母提供了一系列最為實(shí)用、最易上手的教養(yǎng)規(guī)則。閱讀《0~6歲教養(yǎng)啟示錄1:
你知道魔術(shù)8球嗎?你知道烏理瑪球嗎?你想成為球類秘史達(dá)人嗎?趕快來(lái)讀喬!で刑販氐滤摹肚蝾惖拿厥贰钒!《球類的秘史》囊括了60多種球類運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和這些球類背后的很多鮮為人知的故事,不僅能使讀者從廣度上了解足球、排球、籃球、高爾夫球等當(dāng)今流行的球類知識(shí),還能從歷史的縱度上了解那些幾乎已經(jīng)在人類歷史中消失了烏理瑪
本書是講述國(guó)安20年歷史的傳記性作品。書稿的主體由四十篇人物專訪組成。這些人物專訪,涵蓋了國(guó)安20年歷史的代表性人物。其中有楊祖武、唐鵬舉、金志揚(yáng)、沈祥福等管理人員和教練,有高峰、楊晨、楊璞、徐云龍等球員,40個(gè)新老國(guó)安人的回憶和故事,構(gòu)成了一副最直接最原生態(tài)的國(guó)安史。此外,本書也全面詳解了國(guó)安歷史上給人留下深刻印象的
《中國(guó)足球與世界杯》所談世界杯足球比賽是指世界杯決賽階段的比賽,因篇幅所限,世界杯各大洲的預(yù)選賽均不在此內(nèi)。僅此而言,以學(xué)習(xí)、借鑒、研究和實(shí)踐為主線,《中國(guó)足球與世界杯》涵容了從世界杯比賽的組織和領(lǐng)導(dǎo)、世界杯的發(fā)展歷程、舉辦世界杯的條件、世界杯的安保和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題以及中國(guó)足球與世界杯等幾大問(wèn)題,進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)、詳實(shí)的
劉青主編的《網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)教程》共分九章,在對(duì)現(xiàn)有成果仔細(xì)甄別、深化整合的基礎(chǔ)上,重構(gòu)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本理論、基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)、網(wǎng)球競(jìng)賽與裁判法四章。同時(shí),為滿足不同人群的使用需求,研究視域拓展至高水平網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)、少兒網(wǎng)球、大眾網(wǎng)球及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究等領(lǐng)域并各自成章,基本覆蓋了各類網(wǎng)球人群,從宏觀層面保證了教材結(jié)構(gòu)的完
《軟式排球、沙灘排球、氣排球理論與方法》是體育院校排球普修課學(xué)生專業(yè)用書,是西南區(qū)(云、貴、川、渝)體育教材教法研究會(huì)(排球)材料小組根據(jù)西南地區(qū)體育院校教學(xué)計(jì)劃和排球課程教學(xué)大綱的規(guī)定,結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀及考核要求撰寫和串編完成的。本教材總結(jié)云、貴、川、渝體育院校排球教學(xué)實(shí)踐,借鑒和吸收了國(guó)內(nèi)外排球先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),著重介紹
《籃球規(guī)則》于2012年4月29日由國(guó)際籃球聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn),2012年10月1日起在世界范圍內(nèi)正式執(zhí)行。今后所有正式國(guó)際籃球比賽和國(guó)內(nèi)籃球比賽,以及各類籃球裁判員晉級(jí)考試,均按本規(guī)則執(zhí)行。整本《籃球規(guī)則》中所有提到的教練員、運(yùn)動(dòng)員、技術(shù)官員等都是男性,同樣也適用于女性,必須理解到,這樣寫只是為了實(shí)用的緣故。未經(jīng)國(guó)際籃球聯(lián)合
本書包括籃球運(yùn)動(dòng)概述、籃球函授教學(xué)原則與方法、籃球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、籃球運(yùn)動(dòng)的青少年訓(xùn)練、籃球運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的訓(xùn)練、籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的組織與編排、籃球競(jìng)賽裁判法、籃球基本功與籃球游戲、籃球比賽的臨場(chǎng)指揮、籃球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究工作,共十一章。為便于閱讀和加深理解,每章前面有內(nèi)容提要,后面提出思考題。內(nèi)容豐富、
20世紀(jì)80年代中期,中山溫泉高爾夫鄉(xiāng)村俱樂(lè)部成立,標(biāo)志著高爾夫球運(yùn)動(dòng)在改革開放的中國(guó)大地再次興起。之后,全國(guó)各地的高爾夫球組織(如球會(huì)或俱樂(lè)部等)相繼成立。進(jìn)入90年代中期,中國(guó)的高爾夫教育開始萌芽,經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和摸索,高爾夫教育的專業(yè)分工逐漸明晰。2009年10月9日,國(guó)際奧委會(huì)第121次全會(huì)經(jīng)過(guò)投票最終通過(guò)了高