本書(shū)以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，秉承“中國(guó)夢(mèng)”的發(fā)展愿景，堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，高揚(yáng)“共建共治共享”的治理理念，融合經(jīng)典馬克思主義的社會(huì)扣除理論、歷史的公平正義觀，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)的民本主義思想，并吸收西方社會(huì)正義理論、公共產(chǎn)品理論以及新公共服務(wù)理論的合理因子，采用文獻(xiàn)研究法、規(guī)范研究法、實(shí)證研究法、歷史

以天津市濱海新區(qū)城鄉(xiāng)社區(qū)治理實(shí)踐為樣本，總結(jié)概括和深入分析其構(gòu)造共建共治共享的城鄉(xiāng)社區(qū)治理共同體的實(shí)際舉措、主要經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)一步創(chuàng)新空間，并且據(jù)此提出相應(yīng)對(duì)策。同時(shí)，在此基礎(chǔ)上提煉、拓展和闡述，探討中國(guó)特色城鄉(xiāng)社區(qū)治理現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展的一般規(guī)律。書(shū)稿系統(tǒng)梳理了濱海新區(qū)社區(qū)治理中的相關(guān)舉措，總結(jié)、概括和提煉濱海新區(qū)在處理不同

本書(shū)在回顧理論和文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了研究模型。一個(gè)是政府購(gòu)買(mǎi)居家養(yǎng)老服務(wù)的績(jī)效結(jié)構(gòu)模型，另一個(gè)是政府購(gòu)買(mǎi)居家養(yǎng)老服務(wù)的績(jī)效與影響因素的關(guān)系模型。之后，進(jìn)行調(diào)查研究，收集數(shù)據(jù)，對(duì)假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。本書(shū)提出，政府購(gòu)買(mǎi)居家養(yǎng)老服務(wù)績(jī)效主要包括服務(wù)質(zhì)量、公眾滿(mǎn)意度、服務(wù)提供效率、社會(huì)公平度和行政成本五個(gè)可測(cè)量變量�？�(jī)效影響因素包括

本書(shū)基于中國(guó)老齡化社會(huì)現(xiàn)實(shí)背景，借鑒西方的社會(huì)護(hù)航模型，結(jié)合刻板印象具體化理論和差序格局理論，建構(gòu)了社會(huì)隔離與老年健康的理論模型，掃描并解析了中國(guó)老年人的社會(huì)隔離現(xiàn)狀和遭遇隔離老年人的基本特征。本書(shū)不僅厘清了中國(guó)老年人遭遇社會(huì)隔離的風(fēng)險(xiǎn)因素，論證了社會(huì)隔離對(duì)中國(guó)老年人健康老齡化的影響效應(yīng)，而且解析了社會(huì)隔離影響老年人健

在我國(guó)，志愿服務(wù)事業(yè)既不能被籠統(tǒng)地歸結(jié)為“舶來(lái)品”，也不是純粹的“土特產(chǎn)”。志愿包含了以仁愛(ài)為基底的思想和行動(dòng)，這在我國(guó)由來(lái)已久。近代以來(lái)，發(fā)源于西方的志愿理念講求效率，深刻地影響了我國(guó)的慈善、互助活動(dòng)。新中國(guó)成立以后，我國(guó)志愿服務(wù)事業(yè)迅速發(fā)展，承擔(dān)起越來(lái)越多的公共責(zé)任。在從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的過(guò)程中，在本土和國(guó)際的雙重推動(dòng)

隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，提高社區(qū)管理和服務(wù)水平顯得越來(lái)越重要。加強(qiáng)社區(qū)管理模式創(chuàng)新和社區(qū)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)居民參與社區(qū)公共事務(wù)管理，提高社區(qū)治理服務(wù)水平，對(duì)于滿(mǎn)足居民多層次、多樣化的需要，壯大基層力量，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，具有重要意義。 《社區(qū)管理與服務(wù)操作手冊(cè)》以滿(mǎn)足社區(qū)居民和社區(qū)管理需求為導(dǎo)向，論述了社區(qū)服務(wù)管理、社區(qū)物業(yè)

叢書(shū)第四冊(cè)《司法行政強(qiáng)制隔離戒毒教育矯正實(shí)務(wù)》結(jié)合司法行政強(qiáng)制隔離戒毒教育矯正工作的職業(yè)特點(diǎn)和崗位需求，對(duì)教育矯正的基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了較為全面而系統(tǒng)的闡述。第一章主要闡明教育矯正工作的指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上分析了不同戒治階段教育矯正任務(wù)的具體內(nèi)容。第二章重點(diǎn)介紹了教育矯正工作的機(jī)構(gòu)設(shè)置、隊(duì)伍建

本書(shū)系浦東新區(qū)社會(huì)治理叢書(shū)之一�；�于黨建引領(lǐng)，引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)力量參與社區(qū)治理是是加強(qiáng)和創(chuàng)新我國(guó)社會(huì)治理的重要內(nèi)容。作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革的排頭兵和實(shí)驗(yàn)田，浦東新區(qū)近十年在推進(jìn)社會(huì)力量參與社區(qū)治理方面工作較為突出，不少實(shí)踐值得其他地區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒。為此，本書(shū)將從理論和實(shí)踐兩方面，系統(tǒng)性闡述和總結(jié)黨建引領(lǐng)下浦東新區(qū)社會(huì)力量參與

《中國(guó)鴉片問(wèn)題》一書(shū)是民國(guó)時(shí)期較早系統(tǒng)關(guān)注毒品問(wèn)題的著作。在作者羅運(yùn)炎看來(lái)，醫(yī)國(guó)尤醫(yī)人也。這部著作試圖找尋中國(guó)鴉片癥結(jié)所在，在第十章之前論述中國(guó)鴉片病情，在十章之后則提出方案策略。羅運(yùn)炎追本溯源，探究鴉片移植歷史，從講述鴉片、嗎啡等麻醉劑的分子式入手，深刻分析其在醫(yī)藥上功用及使人成癮的原因，介紹鴉片之產(chǎn)額及其制成毒物，

《中公版·2022教師招聘考試：小學(xué)體育必刷題庫(kù)（全新升級(jí)）》結(jié)合國(guó)家教師招聘考試大綱以及歷年出題特點(diǎn)，全面總結(jié)命題規(guī)律，嚴(yán)格依據(jù)真題命題特點(diǎn)編制，幫助考生從整體上把握考試的重難點(diǎn)，熟悉教師招聘考試考查的特點(diǎn)和命題趨勢(shì)，使考生能透徹地認(rèn)識(shí)教師招聘考試，為考生的復(fù)習(xí)備考指明方向、強(qiáng)化考點(diǎn)、科學(xué)備考。相信這本