縱觀人類的整個戰(zhàn)爭史，可以明顯看到偏執(zhí)與妄想狂的幽靈顯現(xiàn)。這些偏執(zhí)狂手握陰謀論的大棒，簡單粗暴，卻又注定會受到大眾的追捧。這樣一種簡單、有效的觀念，把新生的反抗力量毒殺在搖籃中。相反，民主與和平的再生，需要承諾、犧牲和理性這些心智過程卻又無法如此迅速地激發(fā)或感染群眾。無處不在的偏執(zhí)狂，制造了人類一場場的浩劫。 在《偏

張曉舟、王含、張雪菲、尹焱悠、張?zhí)�、錢俊輝一起創(chuàng)作的《與生命有個約定》是熱愛生命、珍惜生命的彩色漫畫繪本。針對當(dāng)前青少年的自殺現(xiàn)象，分析了其自殺的動機(jī)和原因，用漫畫故事形式介紹了生命的起源、意義和價(jià)值，如何應(yīng)對生命中的各種挫折和困境，如何*好地發(fā)揮自己的潛力，改變自己的困境，尤其是對當(dāng)前一些自殺者的錯誤觀念有針對性地進(jìn)

我們在新聞和電影中見到過許多精神病態(tài)者——比如連環(huán)殺手泰德·邦迪，《沉默的羔羊》里的漢尼拔，《嗜血法醫(yī)》里的戴克斯特�？茖W(xué)家的研究表明，精神病態(tài)者可以通過一系列癥狀識別，包括說謊成癖；缺乏同情心和負(fù)罪感，從不感到良心不安；自大浮夸；操控他人；等等。但精神病態(tài)者為什么會這樣做呢？他們無道德感是成長環(huán)境造成的

為什么存在宇宙？生命是否有真實(shí)的目的？而又是誰在問這個問題？如果沒有人看著月亮的話，它是否繼續(xù)存在？我們能否感知發(fā)生在愛人身上的事情，即使她遠(yuǎn)在千里之外？直覺是否包含關(guān)于未來事件的信息？我們可以不借助常規(guī)感官獲得這些信息嗎？《纏繞的意念：量子世界中的心理學(xué)真相》基于量子力學(xué)與心理學(xué)的**成果，通過對大量對照實(shí)驗(yàn)的深入剖

心理與物理：心靈哲學(xué)中的物理主義探究

作者林昆輝教授數(shù)十年來致力于企業(yè)、學(xué)校、家庭、社區(qū)積極心理教育與自殺防治的推展。2012年在上海開創(chuàng)中國國內(nèi)第一個“自殺防治24小時生命熱線”。本書是林教授將多年在自殺防治過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和匯集。書中詳細(xì)介紹了自殺防治的理論與技術(shù)方法。深刻剖析和分析了自殺行為的引發(fā)和自殺者的心理過程，并通過專業(yè)且權(quán)威的心理學(xué)理論基礎(chǔ)，

《天賦理論最新發(fā)展研究》從本體論、認(rèn)識論、科學(xué)哲學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)等多角度對已有天賦理論研究作梳理和分析，整合相關(guān)研究成果，對有關(guān)前沿和焦點(diǎn)問題作出新的思考和回應(yīng)。并運(yùn)用現(xiàn)當(dāng)代天賦理論對教育理論、學(xué)習(xí)理論以及發(fā)展理論重新解讀，促進(jìn)天賦理論與馬克思主義哲學(xué)的融合。在研究方法上重視語言分析方法的運(yùn)用，把唯物主義方法同實(shí)證方法、系

《心理學(xué)核心課程教材系列叢書：異常心理學(xué)（第13版）》是變態(tài)心理學(xué)課程的基礎(chǔ)教材，介紹了變態(tài)心理學(xué)有關(guān)方面的知識。

按照阿爾伯特·埃利斯博士在《控制焦慮》中所述的理性情緒行為療法（rebt）的規(guī)則，你可以在焦慮控制你之前先行將其控制。如果你承認(rèn)這樣一個重要的事實(shí)：單純的人與事并不會使你感到焦慮，那么，你就可以阻止焦慮感的發(fā)展，不切實(shí)際的期望才是造成那些不必要焦慮感的原因。健康的焦慮感（包括擔(dān)憂、謹(jǐn)慎和警惕），可以說是一種恩賜：它可以

本書系統(tǒng)闡述了霍妮文化神經(jīng)癥理論的基本主張，詳細(xì)論證了文化因素與神經(jīng)癥形成之間的關(guān)系，提出以文化決定論取代弗洛伊德的生物決定論�；裟菡J(rèn)為：“深入探討有效地導(dǎo)神經(jīng)癥的各種動力，就會發(fā)現(xiàn)，存在著一種一切神經(jīng)癥所共有的基本因素，這就是焦慮……無論神經(jīng)癥的結(jié)構(gòu)多么復(fù)雜，這種焦慮始終都是引發(fā)神經(jīng)癥過程，并維持其運(yùn)轉(zhuǎn)的動力�！北緯�